1樓：童眼看世界
第一次小女孩看到了一個大火爐，她正在火爐邊取暖。從中我體會到小女孩渴望得到溫暖。
第二次小女孩看到了香噴噴的烤鵝和其它可口的食物。從中我體會到小女孩很飢餓，他不想在飢餓。
第三次小女孩看到了一顆美麗的聖誕樹，樹上掛著許多精美的飾品。從中我體會到小女孩渴望感受到聖誕節的快樂。
第四次小女孩看到了慈祥的奶奶。我從中體會到小女孩沒有人關心、愛護，他想得到疼愛。
第五次小女孩看見了奶奶把他帶走了，他到了一個沒有飢餓、痛苦、寒冷的世界。我體會到小女孩對生活很嚮往。
2樓：0我愛你嗎
小女孩第一次擦燃火柴，看到火爐，他非常寒冷，渴望幸福。第二次，看到烤鴨，他非常飢餓，渴望食物。第三次，看到聖誕樹，他非常痛苦，渴望快樂。
第四次，看到奶奶，他非常孤單，渴望愛撫。第五次，跟奶奶一起飛走了，她渴望幸福。
可以了嗎？、、、、、、、、、、、、、、、、
3樓：就是我最愛
小女孩第一次擦燃火柴看到了大火爐，火爐燒得旺旺的，暖烘烘的。我感到小女孩此時特別寒冷，她渴望得到溫暖。第二次擦燃火柴她看到了香噴噴的烤鵝。
我感到小女孩此時非常飢餓，由於街上飄著一股烤鵝的香味，所以她想到了烤鵝。第三次擦然火柴她看到了美麗的聖誕樹。我覺得小女孩此時也渴望和富家的孩子一樣享受聖誕節的快樂。
第四次擦燃火柴小女孩看到了慈祥的奶奶。小女孩受盡了人間的苦難，他渴望得到親人的疼愛。第五次她看見奶奶把她帶走了，帶到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了。
我覺得這是小女孩對美好生活的嚮往和追求，她內心深處藏著一個美好的願望，那就是能夠生活在沒有寒冷，沒有飢餓，沒有痛苦的世界中。
4樓：咳咳lol呵呵
小女孩第一次看到溫暖的大火爐，從中我體會到了小女孩特別寒冷，渴望溫暖。小女孩第二次看到了一個香噴噴的烤鵝，從中我體會到小女孩特別飢餓，渴望食物。小女孩第三次看到一棵聖誕樹，從中我體會到小女孩特別孤獨，渴望歡樂。
小女孩第四次看到了她的奶奶，從中我體會到小女孩特別痛苦渴望疼愛。小女孩第五次看到奶奶把她帶走了從中我體會到小女孩渴望美好的生活
賣火柴的小女孩 課後題答案
5樓：天的無情
其他回答 共 3 條
她沒有家的溫暖，沒有親人疼愛她，她只能靠賣火柴來賺錢，這樣她才不至於捱餓，她只能靠做夢來滿足那一點點的願望。可惜最後上天還是沒有眷顧她，離開了人世！ 所處的時代和環境不同啊,我們現在是過著衣食無憂的生活,但是她卻為每天的生計擔憂.
我們可以在很好的環境下讀書學習,她去不能.
她渴望得到溫暖和愛,所以在夢中夢見親人.我們不用在夢中,在現實生活中就可以感覺到.
6樓：百花的靈魂
溫暖—寒冷、痛苦—幸福、明亮—黑暗、美麗—醜陋、貧困—富有 14課賣火柴的小女孩一課反義詞。作者是安徒生，他是丹麥的童話作家。具體的明天再告訴你
14課賣火柴的小女孩課後習題答案
賣火柴的小女孩的課後練習題第四題的答案�1�3
7樓：匿名使用者
21世紀的孩子都是幸福的，難道不是嗎？只是有些人身在福中不知福罷了。
寫幾句話送給那位賣火柴的小女孩
我渴望能和你一樣，有一顆那樣樂觀、純樸的心，我知道你在現實生活中受夠了那麼多的苦難，但你對未來的美好渴望，是我們現在的孩子無法做到的，你可能無法想象我們的生活，對你來說一定是公主或王子般的日子，生活在蜜罐中享受著涼快的空調，打遊戲機，吃遍了山珍海味。而你呢？ 當你渴望得到一個溫暖的大火爐，我感受到的是暖氣，熱了就把溫度調高，冷了就降下來。
當你渴望能飽餐一頓的時候，我正做在大炸蝦，漢堡包，薯條，魚湯前挑食，萬般挑剔。 當你渴望能做在美麗的聖誕樹下的時候，我皺著眉頭，望著不如意的聖誕樹下的一大堆禮物跺腳。 當你渴望得到哪怕一點溫暖時，我正撇著嘴，厭煩著父母對我們太多的呵護與嘮叨。
當你在寒風下凍得直髮抖的時候，我正躺在沙發上，看電視。 自從知道了你的生活，我驚訝極了，要是我們能交換一下該多好啊！讓我嘗試被凍僵的滋味，被捱打，被餓著的滋味；讓我也走出去親眼看一看這個社會吧，讓我也嘗一嘗沒有母愛父愛的感覺吧！
另外我祝願你，在天堂中過的快樂，安詳，尋回奶奶的慈愛！忘記人間的痛苦吧！在那裡找到永恆的光明和快樂！
8樓：承諾幾分鐘
不知你受了多少苦難，才能讓你在幻想中都能如此快樂，你的生活是那麼的悲慘，我多想給你帶去一件厚厚的棉衣、美味的食物呀，我多想為你分擔一點痛苦，讓你不會那麼可憐地死去，人的生命是寶貴的，你這麼小就失去了自己的生命，我為你感到惋惜。我祝福你在另一個世界和你的奶奶過上幸福的生活，不會再有寒冷，不會再有飢餓，不會再有痛苦，只有幸福。
9樓：匿名使用者
the light is outing ,u can cross in the cold day if u believe
賣火柴的小女孩課後題解
10樓：真美
「呼……」聖誕節那天,狂風怒號.在那很熱鬧的大街上,我看見了一個熟悉的人向這邊蹣跚走來.是誰呢?
定睛一看,一個光著頭,赤著腳,長長的金卷頭髮披在小女孩肩上.是賣火柴的小女孩!她的眼神是那樣地驚訝,來到了這個陌生的地方,誰不害怕呢?
我忙走上去,熱情地說:「小女孩,我請你到我家來.」剛說完，我拉著她的手，漸漸消失在大街上，回到家了。
小女孩可能被我那熱情的一舉一動感染了，感到既驚訝又激動。她的眼淚不由地湧出眼眶。
從這天起，我和賣火柴的小女孩便形影不離。我們一起玩耍，一起看書。雖然小女孩不認字，當我很認真地教，她很快就懂了！
我們學校的校門永遠為小女孩開著。上課時，我們都很認真的聽課。她有不懂的問題，總愛打破沙鍋問到底，我也會很有耐心地教導她，用有趣的語言開導她，小女孩總是聽得津津有味。
記得一個晴朗的早上，我澆了澆花後，匆忙地來到圖書館。小女孩在等著我啊。我焦急地想。
首先投入眼簾的是：小女孩怯生生地被一些男孩圍著。他們在嘲笑她：
什麼你看那金卷頭髮，是不是染髮了。什麼你不是中國人，你來這幹嘛。……我扮起了狼狗叫，把這些人嚇倒了。
哈哈，他們頭也不會地逃跑了。小女孩很生氣，為什麼要說我啊。她急得快要哭了。
但她望了望我，：「你……你剛才是……」她好像明白了什麼似的。對，小女孩需要愛，我不就是用真誠的心打動她嗎？
和小女孩相處的這段日子，我真的很開心。但不久前小女孩的爸爸把她接走了。望著她離去的影兒，我的心也跟著飛走了，我在期待著她再回來第二個「家」……
11樓：今夜遇你
她沒有家的溫暖，沒有親人疼愛她，她只能靠賣火柴來賺錢，這樣她才不至於捱餓，她只能靠做夢來滿足那一點點的願望。可惜最後上天還是沒有眷顧她，離開了人世！ 所處的時代和環境不同啊,我們現在是過著衣食無憂的生活,但是她卻為每天的生計擔憂.
我們可以在很好的環境下讀書學習,她去不能.
她渴望得到溫暖和愛,所以在夢中夢見親人.我們不用在夢中,在現實生活中就可以感覺到.
12樓：匿名使用者
2023年，他到國外去旅行。在途中收到了一封朋友的來信，要求他按照信中寄來的三張畫片寫一篇故事。其中一張畫片上，畫的是一個窮苦的小女孩，金黃的長頭髮打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，她手裡拿著許多火柴，瞪大了一雙可憐的眼睛，好像在想些什麼。
安徒生看著這張畫片，雙眼漸漸溼潤了。他想起了自己的媽媽。媽媽小時候要過飯，有一次要飯時，實在走不動了，竟然昏倒在路上。
他又想起了在童年時代惟一疼愛他的奶奶。爸爸去世以後，媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命。每到傍晚，他坐在牆角里，蜷著腿縮成一團，盼望著討飯的奶奶快些回來。
慈祥的奶奶一回家，便把他摟在懷裡，給他帶來溫暖，為他解除飢餓。他還想起了在丹麥封建王朝統治下，千千萬萬窮苦的兒童……想著、想著，他情不自禁地攤開稿紙，以自己的親身感受和對廣大窮苦兒童的同情，以及對統治階級的憎恨，奮筆疾書，寫出了《賣火柴的小女孩》這篇優美動人的童話。
賣火柴的小女孩 下面問題答案
13樓：sunny淺島溺心
1、分別找出一
bai個表示很冷和很暖的du詞：凍僵、暖烘烘zhi2、句dao子「她敢從成把的火柴回裡抽出一根,在牆上答擦燃了,來曖和曖和自己的小手嗎?她終於抽出了一根.」
①這句話運用了反問的修辭手法.
②小女孩敢還是不敢呢?她不敢.她為什麼不敢抽出一根來擦燃呢?
答：她不敢；因為家裡要靠她賣火柴來維持生活,而且爸爸知道了會打她.
③、她終於抽出了一根,「終於」說明了什麼?
答：「終於」說明了小女孩太冷了,幾乎凍僵了,死亡的威脅使她鼓起了勇氣.
3、「奇異」的意思是不平常,奇特的.
4、你覺得小女孩為什麼會產生這樣奇異的幻象?
答：因為她太冷,渴望溫暖.
14樓：時空有思
1白描手法
2因為她還要賣這些火柴來賺錢；
她怕點燃了也得不到太多溫暖
3說明她最終鼓起了勇氣
15樓：匿名使用者
愛哭巨塔路特斯具體骨頭疼得要死啦！
《賣火柴的小女孩》課後問題
16樓：
1.第一次是壁爐，第二次是烤鴨，第三次是聖誕樹。可以看出她在當時很餓，很冷，還很寂寞。
2.（1)那是死亡的含義。但這裡把死亡說成是去「沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方」是把人民的痛苦揭露，將死亡說成是一種解脫，把當時小女孩的黑暗生活，生不如死表述出來。
的確，她在死亡後，就不會再冷，餓，寂寞了。
（2）第一個幸福是說小女孩在死前看到的種種幻象，把那幻象稱為小女孩生前的幸福，是可以說為很悲慘的。第二個是指在死後她不會在悲傷，再受凍，再受餓了，是一種死亡後的幸福，是一種讓人心酸的解脫。
（3）.1小女孩死前看到的星星在本文起到什麼作用？
答：是一個鋪墊，是給小女孩悲慘命運的一種揭示，一種預示。
2.本文故意將小女孩的死安排在新年，是為什麼？
答：在新年，是人們高興，共同慶祝的日子，但在這快樂中，隱含了勞動窮苦人民的悲慘，他們的死亡，將這兩種反差相對比，就讓人心生觸動，這就是作者的用意
17樓：匿名使用者
多麼可憐的小女孩,她只需要別人的一點點關心和愛心,一點點同情心她就滿足了,同樣現在世界上還有許多需要關心,愛心,同情和幫助的人,我們都應伸出援助之手。如果我就是被賣火柴的小女孩乞求買火柴的行人的話,即使我不需要火柴,我也會買她的火柴!
這樣，他就會得到幸福！
賣火柴的小女孩，賣火柴的小女孩資料
致命洋娃娃 怎麼又一個問 這問題的 就是講述窮人的艱苦生活 最後還是餓死在了聖誕夜 富人的窗外 丹麥 安徒生 作品 其他的不知道 有關於 賣火柴的小女孩 的資料 賣火柴的小女孩 一文作者是安徒生。安徒生生於鞋匠家庭。童年生活貧困不堪。1835年開始寫作童話，賣火柴的小女孩 發表於1846年。當時，有...
賣火柴的小女孩課文，賣火柴的小女孩全文
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賣火柴的小女孩作者？國籍，《賣火柴的小女孩》作者是丹麥作家誰？他被稱為什麼
韻婆 安徒生 1805 1875 丹麥作家,童話大師。安徒生是丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童話創始人。他生於歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭，早年在慈善學校讀過書，當過學徒工。作品有 長篇 6 即興詩人 奧 特 不過是個提琴手 兩位男爵夫人 生乎？死乎 幸運兒 劇本 25 詩劇 阿夫索爾 聖尼古拉教堂...