文學的本質
1樓：小小愛奇聞
文學的本質：文學是一種語言藝術，是話語蘊藉中的審美意識形態。詩歌、散文、**、劇本、寓言、童話等不同體裁，是文學的重要表現形式。
文學以不同的形式即體裁，表現內心情感，再現一定時期和一定地域的社會生活。作為學科門類。
理解的文學，包括中國語言文學、外國語言文學及新聞傳播學。
文學是屬於人文學科的學科分類之一，與哲學、宗教、法律、政治並駕於社會建築上層。它起源於人類的思維活動。最先出現的是口頭文學，一般是與**聯結為可以演唱的抒情詩歌。
最早形成書面文學的有中國的《詩經》
印度的《羅摩衍那》
和古希臘的《伊利昂紀》
等。中國先秦時期將以文字寫成的作品都統稱為文學，魏晉以後才逐漸將文學作品單獨列出。歐洲傳統文學理論分類法將文學分為詩、散文、戲劇三大類。
現代通常將文學分為詩歌、**、散文、戲劇四大類別。
文學的本質
2樓：乾萊資訊諮詢
文學除了擁有外在的、實用的、功利的價值以外，更為重要的是它還擁有內在的、看似無用的、超越功利的價值，即精神價值。
關於精神，可以有諸多不同的定義。我們一般是在這樣的意義上界定精神這一概念的：它是人內在的一種意向性存在，是人的理性與感性諸多心理因素的有機統一，是人不斷超越自我、完善自我的一種心理活動過程。
因而，精神的價值不同於物質的價值，精神價值是內在的、本體的、不斷超越自身的。文學藝術的創造活動是文學藝術家的精神活動，文學作品屬於人類的精神產品，文學藝術的接受鑑賞也屬於人們的精神領域的活動。
文學的本質是什麼？
3樓：網友
文學是語言文字的藝術，是社會文化的一種重要表現形式，是對美的體現。
文學作品是作家用獨特的語言藝術表現其獨特的心靈世界的作品，離開了這樣兩個極具個性特點的獨特性就沒有真正的文學作品。乙個傑出的文學家就是乙個民族心靈世界的英雄。文學代表乙個民族的藝術和智慧。
文學，是一種將語言文字用於表達社會生活和心理活動的學科，屬社會意識形態範疇。
4樓：有鄰有鄰
文學的本質是通過語言藝術地表達人類生活和情感經驗，以及反映社會、歷史和文化現象。文學包括詩歌、**、劇本等不同形式，它們可以給人帶來啟迪、欣賞和共鳴，同時也有助於增進人們對世界和自身的理解。
何為作品的文學性？
5樓：信必鑫服務平臺
作品的文學性是指對大量材料進行巧妙的概括和提煉，運用形象的語言、精巧的結構，也可以適當運用曲折的情節，並採用各種文學藝術手法反映社會上的人物和事件。
文學性首先體現在形象性上，報告文學既需要直接訴諸讀者，就是說寓報告於文學，又吸收了不少文藝的表現手法和藝術技巧。為了更好地刻劃人物形像，報告文學吸取**的表現手法最為明顯，諸如性格刻畫、心理描寫、環境渲染、細節鋪陳等。
然而，由於思想與哲理表露的強度，由於外在觀察更多和寫作發表更快，報告文學仍不是文學作品，在個體生命的內在體驗及藝術表現的執著追求上還需提高，以贏得獨立的藝術生命和品格。
簡述文學的本質。
6樓：業向真曲倫
文學的三個基本特徵分別是：文化性、歷史性、現實性。
1、文化性。
文學的發展是受文學內部和外部各種因素影響的複雜過程。
2、歷史性。
文學隨著社會生活的發展而發展。
3、現實性。
文學的社會作用主要有三個方面：
一是認識作用，二是教育作用，三是美感作用。三種作用同時發生，構成了文學的社會功能。
除了三個基本特徵之外，文學還有全人類性、社會性、民族性、人民性、階級性等特徵。
擴充套件資料：文學的體裁：
1、根據創作量與市場ip價值程度，主要的文學五大體裁為：詩歌、散文、劇本、劇**、**。
2、在近代：詩歌與散文是創作量是最多的，當時的創作家有魯迅、老舍、矛盾等等。
3、在現代：劇本、劇**、**的創作量是最多的。劇本在影視劇的出品中，是最基層的，也是對創作者扶持最高的，所以現代的**家，大多不但會**創作，也會劇本的創作，有時也會直接參與劇本的小組裡。
有的作家直接寫劇**，既可以出版**市場，也為了方便以後直接劇本化。
如何理解文學文字及其與文學作品的關係？
7樓：樂燕鈮
檢視答案解析 【正確答案】 在專用概念層次上，文學文字與文學作品有著比較清楚的區別：文學文字是指由作者創作出來有待於讀者閱讀的語言系統，而文學作品則是指已經讀者閱讀並賦予特定意義的語言系統。簡言之，文學文字加讀者閱讀等於文學作品。
將文學文字與文學作品區分開來，主要意在表明兩點：第一，文學的意義建立在文學文字的語言組織基礎上，離開了語言組織不存在意義；第二，讀者才是把文字意義現實化的關鍵角色，其閱讀既可以尋求作者原意，也可以發現新的開放的意義空間。
在一般地使用術語時，文學文字與文學作品之間的區分往往並不明顯，兩者有時都可以不加區分地用來指文學這種語言藝術品。如「這篇作品寫得不錯」中的「作品」完全可以換位「文字」而不影響原義。
答案解析】 參見教材p94。
本題知識點：文學文字，
如何認識有關文學本質的各種基本觀點文學理論基礎》第一章
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