1樓：乒乓跳豆
這要看你是哪個省的，這點很關鍵，從你的分數來看，有的省能走，有的省就不能走。
至於是否復讀等，那就要看你平時的成績如何，你的毅力如何，因為並不是每個人都適宜復讀的。如果你平時成績不錯，又有一定的毅力，那你就可以選擇復讀，否則還是選擇**教育或自考。
哪些人適宜復讀
1.強烈要求復讀
有些考生要求復讀，既不是父母強加的意願，也不是反覆勸說後的勉為其難之舉，而是自己因為渴望提高成績、渴望上大學而作出的選擇。
這樣的復讀生對自己有著強烈的責任感和學習願望。他們進入復讀班後一般都會埋頭苦讀，第二年考試時，多數人都能夠考入較為理想的大學。
2.高考時明顯失誤
有些考生平時的學習成績比較穩定，而在高考中由於種種原因明顯失誤，與原來的成績差幾十分甚至上百分。這種失誤不是學習實力本身有問題，而是由於某些偶然因素。
比如，有一個成績很好的學生，奶奶在他高考前病故了。孩子情緒過度悲傷，一時難以調整，導致高考失敗，遠遠低於他的真實水平。
這樣的考生如果復讀一年，第二次參加高考的得分甚至會比正常情況下的成績更提高一步。
還有些考生，由於考試技巧等原因造成了高考失利。例如有位考生看到數學試卷中有一道題的分值較高，就先去做那道題，可是做了半個多小時還是沒做不出來。一方面捨不得拋開，另一方面又惦記著前面後面的題都空著，心裡很矛盾。
最後，不會做的沒得到分，會做的也白白丟了分。
這類考生只要總結經驗教訓，把握考試技巧，第二年一定會比第一年考得好。
3.肯吃苦
復讀是一個艱苦的過程，在體力上、心理上都要付出很大的代價。有的考生就有一股犟勁兒，有執著的精神。雖然會遇到很多困難，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢於堅持和拼搏，這樣的考生很適宜復讀。
4.有潛力
有些落榜的考生，智商不低，能力也不差，就是沒把心思放在學習上。有一個孩子，高一時學習成績相當好，爸爸為了獎勵他，給他買了一臺電腦。結果，那一個暑假玩上了癮，開學後也每天放學不忘上網，週末就更是整天都不離電腦半步。
他的學習成績節節下降，高考失敗是意料之中的事情。
這個考生經過反思認識到，高考失敗不是自己沒有能力，而是自己把精力用錯了地方。他痛下決心，相信復讀一年，堅決不上網，一定能把成績提上去。
我相信他能成功，因為能力和基礎都有，荒廢的學業還能補回來。願意「痛改前非」的學生應該去復讀，給自己一個贏的機會。
哪些人不適宜復讀
1.堅決不復讀
有一個考生，高考成績比當年重點線低67分。他認為這是自己的真實水平，能上個普通大學就滿足了，不想為了一個「重點」的目標再浪費一年時間。
考生家長卻一心想讓孩子去復讀，爭取第二年考上重點大學。為了說服孩子，他們還用上了「激將法」。
「人家都能上重點，你為什麼就不能上重點？你就是沒有志氣！沒有毅力！不求上進！」
孩子對這件事其實有自己的看法，父母的刺激並不能讓他心服口服。所以，如果強行被送去復讀，肯定會產生強烈的牴觸情緒，甚至以「破罐破摔」作為對父母的「報復」。
堅決不復讀的孩子，父母不要把自己的意願強加於他，尊重他自己的想法。就是勉強地讓孩子去了復讀學校，人在教室，頭腦裡卻想著別的事，家長能夠控制嗎?回家後他在自己的房間裡學習，做功課，家長能整天盯著他嗎?
他開著電腦上網，卻說是在做作業，家長能知道嗎?
逼出來的復讀不會有好的效果。
2.不想再念書
有的考生唸書念煩了，心思就不在書上。
他們自己也知道：我考不上大學是理所當然的事，我沒努力，沒下功夫。我感覺唸書太痛苦了，太沒意思。
我想工作，想當警察，當警察是我的願望。我幹嘛在那裡沒完沒了地做題呢？我這人坐不住，我喜歡活動……
不想念書的孩子，討厭唸書的孩子，經過說服仍改變不了觀點的孩子，我也建議家長不要勉強他復讀，不想念書就不要硬逼他念書。18歲的青年人，應該給他一個選擇的權力。他想工作就讓他工作。
像那個想當警察的孩子，既然他有強烈的願望，那就讓他去實現，把警察的工作做好也是對社會做貢獻嘛。
3.自我控制能力差
有些考生之所以高考沒考好，自我控制能力差是首要原因。他們經不起引誘，不是上網就是玩遊戲，或是從事其他一些與學習無關的活動，老師、家長多方的督促、批評和教育都難以改變。
當然，人的壞習慣不是改變不了的，只不過要下很大的功夫，而且要權衡一下利弊。
這樣的孩子被送去復讀，他就是那個毛病，就是控制不住，就是要玩。過去上高中時，好歹還有一個班集體，還有班主任老師，還有學校的紀律約束，到了復讀學校，沒有嚴格的管理，他會更加管不住自己。
所以，我認為這種自我控制能力差的孩子，如果他要求去復讀，那是好事情，如果他自己不想復讀，家長也別勉強他。該幹什麼幹什麼，把他引到正路上就是對社會做了貢獻。
4.有突出特長但學習基礎很差
有些學生有突出的特長，比如說足球踢得非常好，多數熱情和精力都投入到了足球訓練之中，也因此佔用了原本屬於學習的時間，導致學習基礎很差。
這類學生由於底子太薄，即使復讀一年，考上大學的可能性也不大。而且他平時踢慣了足球，家長讓他在這一年裡老老實實坐下來學習基本上不可能，因為不踢足球他就腿癢癢、心裡難受，滿腦子想的都是足球的事。多少年形成的習慣，想在一年中改變是不容易的，結果足球沒練好，學習也還是老樣子。
我覺得，家長對這樣的孩子，乾脆提供一個機會讓他發揮特長。人無完人，金無足赤，不要太苛求他。逼著他復讀、上大學，不僅這條路很難走得通，突出的特長也被扼殺了。
是否復讀，把決定權留給孩子，讓孩子自己決定自己的命運吧!
2樓：不穿牛仔褲
一定要復讀的
你打聽一下「第一學歷」這個概念
起點的高低在高中時候是最容易把握的
以後即使付出再多可能都無法挽回
就我高中同學的經歷比較來看
那些沒有復讀的都在小城市勉強維持生活
而那些復讀了考取本科畢業的雖然工作難找
後來也都在核心大城市
經驗積累起來以後，立足很容易，發展速度和是專科生遠不能及的
還有，最重要的
在大學期間塑造的個人品質是不一樣的
你去打聽一下專科學校的學生整天都在幹嘛
普本的都在幹嘛？
重本的又都在幹嘛？
自然心中會有數
3樓：匿名使用者
別上成教。。。如果你平時成績還可以的話，你應該去復讀一年的。。。明年再來。。。一樣行。。
4樓：琴天依舊
你平時的分數是多少/？跟這次相差的多嗎？
如果多的話，建議複習（但是聽說明年複習可能要加分）如果相差不是很多，而且覺得自己發揮的還可以，就走專科高職吧！呵呵！
其實選一個自己喜歡的專業都是一樣的！
現在需要的是技能性的人才！
5樓：lucky等待暢
我們差不多，我覺得專升本也可以啊，不需要一定復讀拉，時間是一樣的
6樓：匿名使用者
建議你走```現在復讀沒多大前途啊，而且還浪費時間，現在每增加一年就業的人就多好多啊，而且也不一定要讀好大學才有出息，自己到學校來好好學也一樣的啊，在說現在好多學校都提供專升本的啊，自考本科的啊，一樣的啊
7樓：鑲煒
我看你還是走吧 然後在上大專的時候再考自考或**高考 這樣你3年大專上完了 本科證也就到手了 重讀的壓力會很大的 因為現在的社會形式 晚一年就業就一個樣啊
8樓：
對你的情況不是很瞭解,如果你覺得可以考的更好,對學習還有熱情的話 就應該再補,如果沒奮鬥的熱情了就去選擇一個學校吧 , 現在有一些私立學校 像電腦學校也能拿大專文憑,畢業後工資也有1000-2000,最多的拿高薪的也有,看自己的能力的也有.
9樓：
上專科吧，有心的話還可以考回去的
我是一個高三學生，平時成績也就250——300這樣，我是高考還是走單招很迷茫啊！
10樓：志願填報找勳哥
以下是我的個人建議：
建議更新下學習方法！這點很重要。
有方法，事半功倍，方法錯了，事倍功半！
笨鳥不一定先飛，要飛對方向，才能先飛！
這裡我只是簡單說下。
單招和統招，是最後想的方法，從學歷來看，單招和統招發的畢業證都是一樣的，完全沒有區別。
如果你的成績到了後面還是無法提高，建議你考慮下單招。
有的中介說，可以幫你單招走個好學校，其實是假的，是騙你錢。
你想去什麼大學，就**聯絡這個大學。
學校會和你具體說的。
11樓：
如果你在高中下學期是這個分數的話，上本科希望不大，但是建議高考。即使是專科，高考進去的選擇權還是多一些。我有同學也是這樣，不管怎麼樣，把自己會的題做對，簡單的不做錯，還是可以考一個比較好的專科。
而且不管專科還是本科，你進去了還是看你怎麼學，很多人讀本科，沒有自制力的掛科的多了去了。但是大學還是比高中輕鬆的多。
12樓：不懂先生
高三學習提高，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
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植弘韋 你這個成績武漢的專科大部分隨便選了吧 除了個別幾個專科學校讀不了 其實讀大學不是唯一的出路，可以依據你的愛好，選擇一門技能來學習，一樣會有好的前程。如果想學習it的話，你可以瞭解一下華夏博大，是一家很專業it培訓機構，剛就業的學生好多都有五六千的。記住，高考不是結束，而是一個新的開始。 七夜...
高考334分什麼水平，我今年高考才334分，想讀一個好的專科，請問有什麼好的學校嗎 急。。。
不是所有的考生都適合選擇復讀。高考成績過高或過低的考生，復讀效果均不太明顯。考生須認真分析自己是否適合復讀。沒人敢保證復讀後的成績一定能提高。選擇復讀，就得做好考得一次不如一次的心理準備。以下幾種情況適合復讀 生理 心理或塗錯了卡 漏做了題等原因導致發揮失常的 平常學習態度不認真和學習方法不當的 報...
今年高考我靠了300多分，心情不是很好，正在考慮是復讀還是讀大專去？幫我出個主意吧
如果復讀沒有十足的把握，我還是建議你去讀大專。早點完成學業，早點接觸社會。那才是真正的人生舞臺。希望幫到你。祝你好運 百聞vs一見 選個自己喜歡的專業上大專更好。原因 1 復讀還得浪費一年時間，而且明年再考，結果也未可知 2 即使上的二本，如果學校和專業都不理想，還不如大專 3 現在企業對學歷的重視...