心靜如水閱讀答案有木有,急,心靜如水 閱讀答案 有木有,急!!!

時間 2021-05-07 20:01:58

1樓:匿名使用者

心靜如水 文 / 痴醉狂2009-03-25 18:38 夜色如水,微微泛起一層漣漪,輕輕摩挲著我浮躁的心。白晝沉澱無數灰塵,柔柔拍打著滄桑的臉龐,劃過一道道溝痕,篆刻生命浮華的痕跡;夜色如霧,悄悄圍成一絲霧靄,濃濃籠罩著苦悶的心靈。

黑夜積澱多少美夢,絲絲敲擊著跳動的心房,碾過一條條皺紋,見證人生過隙的哀樂。

時常在寂靜無人的操場一路狂奔,時常在眾人談笑風生中一言不發,時常在繁華都市裡一人獨行。任憑自己累得汗如雨下,任憑自己彷徨無助失落,任憑自己茫然迷失方向。心中不時湧動的那股熱流,似乎要淹沒塵埃,腐蝕夢想。

捂住自己那顆跳躍不已的心,看霓虹燈美麗閃爍,看人群不斷穿行,使勁的深呼吸,試圖讓自己平靜,找回那顆容易支離破碎的心。

有人說,得意時淡然,失意時坦然。寵辱不驚,閒看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外雲捲雲舒。浮生紅塵,**繁多,浮躁佔據心扉,那沾染塵埃的心是否還能綻放出淤泥而不染的蓮花?

那風塵僕僕的身體是否還能流淌一眼澄澈如碧的泉水?當疲憊的心靈滿是傷痕,當滄桑的面孔滿是倦容,是否還願乘一葉扁舟,輕聲搖櫓,到那世外桃花源尋找一線洞天?是否還殘存羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅的豪情?

很多時候,人是需要寄託的動物。獨處鬧市,心偶爾會失去方向感,會迷離破碎,似有蛀蟲輕輕撕咬,糾纏著一顆千瘡百孔的心;鬧中取靜,需要一種心境。處變不驚,不僅是一種生活態度,更是一種尊重生命的從容鎮定。

出世與入世往往只有一念之差,積極與消極只有一水之隔。

每個人在奮鬥中都渴望坦途,希望一帆風順,然而人生暗礁濤浪處處隱藏,能夠獨駕一葉扁舟,直掛雲帆乘風破浪,需要一份淡定,需要一份沉靜。生活黴變時,能否保持一顆如水的靜心?燈火闌珊處,獨自品嚐憂傷;獨上高樓時,望盡天涯路。

只願重拾內心絢爛多姿的夢,裝扮美好多彩的人生。

俗語說,心靜自然涼。遇事沉著,舉手投足間,彰顯一份瀟灑;波瀾不驚,昂首前行中,昭示幾分不迫。一份清幽的心境,勝過幾分繁華;一份淡定的悠閒,勝過幾絲奢華。

塵世纏繞,雜亂紛飛,當漫天紅葉飄舞間,你是否能夠拾起內心那份火熱的情懷?當油油青草崢嶸間,你是否能夠編織那個明媚斑斕的幽夢?

漫漫征程,也許會碰的頭破血流,也許會撞得傷痕累累;悠悠人生,也許會失落得一蹶不振,也許會悲傷得不能自已。驀然回首時,走過的小路,忘卻的記憶,都已經隨著風浪消失在蒼茫中,側耳聆聽,你的心中是否會湧起一種叫遺憾的東西?是否會堅定的閃爍著一種無愧的心境?

心靜如水,如水心境,薄薄的夜霧透著玻璃,滲透在我的心上-----

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一道閱讀題答案

2樓:子衿子晴

13.通讀全文,在橫線上填上適當的短語,概括出「我」的心理變化過程。(2分

孤獨恐懼——_ __——自卑於盾——

14.分析文中畫線句子的表達效果。(4分)

(a)父親的笑容一下子凝固了。

答:(b)我往書包裡塞進兩個窩頭和一塊老鹹菜,咬咬牙,衝進風雪之中。

答:15.**多次描寫風雪,其作用是什麼?(3分)

答:16.聰系全文,簡要分析**中父親這一人物形象。(3分)

答:17.這篇**意蘊豐富,引人深思,請結合作品,談談你獲得了哪些啟示。(4分)

答:13.答案:興奮不已,驚喜激動

評分:每空1分,共2分。意思對即可。

14.答案:(a)運用了神態描寫,逼真地寫出了父親笑容一下子停滯的神情,表現了父親的心情由興奮到難過失落無奈的急遽變化的過程。

(b)運用了細節描寫(動作描寫),形象地寫出我急於離家的情形,從而表現出「我」決定不讓父親參加家長會的痛苦愧疚矛盾的心理。

評分:描寫方法1分,作用分析1分,每小題2分,共4分。意思對即可。

15.答案:①推動故事情節的發展。②襯托「我」自卑而苦澀的心情。③烘托人物形象。④渲染蒼涼凝重的氛圍。

評分:每點1分,答出三點得3分,共3分。

16.答案:通過寫父親不顧兒子阻攔,冒雪參加家長會的故事,塑造了一個憨厚朴實,疼愛理解孩子、貧窮卻不自卑的父親形象。

評分:概括內容1分,分析形象2分,共3分。

17.答案:①其實我們沒必要自卑,別人的歧視都是暫時。只要勤奮,別人有的,我們自己

也會有。

②無論是鄉下人還是城市人,奮鬥的權利都是相同的,任何的成功都需要付出汗水。

③富貴者不必瞧不起人,貧窮者也不必妄自菲薄,人格面前,沒有富貴貧窮之分。

評分:寫出一點得2分,答出兩點得4分,共4分。意思對即可。

3樓:雙子珍惜心

13.通讀全文,在橫線上填上適當的短語,概括出「我」的心理變化過程。(2分

孤獨恐懼——_ __——自卑於盾——

14.分析文中畫線句子的表達效果。(4分)

(a)父親的笑容一下子凝固了。

答:(b)我往書包裡塞進兩個窩頭和一塊老鹹菜,咬咬牙,衝進風雪之中。

答:15.**多次描寫風雪,其作用是什麼?(3分)

答:16.聰系全文,簡要分析**中父親這一人物形象。(3分)

答:17.這篇**意蘊豐富,引人深思,請結合作品,談談你獲得了哪些啟示。(4分)

答:13.答案:興奮不已,驚喜激動

14.答案:(a)運用了神態描寫,逼真地寫出了父親笑容一下子停滯的神情,表現了父親的心情由興奮到難過失落無奈的

(b)運用了細節描寫(動作描寫),形象地寫出我急於離家的情形,從而表現出「我」決定不讓父親參加家長會的痛苦愧疚矛盾的心理。

15.答案:①推動故事情節的發展。②襯托「我」自卑而苦澀的心情。③烘托人物形象。④渲染蒼涼凝重的氛圍。

16.答案:通過寫父親不顧兒子阻攔,冒雪參加家長會的故事,塑造了一個憨厚朴實,疼愛理解孩子、貧窮卻不自卑的父親形象。

17.答案:①其實我們沒必要自卑,別人的歧視都是暫時。只要勤奮,別人有的,我們自己

也會有。

②無論是鄉下人還是城市人,奮鬥的權利都是相同的,任何的成功都需要付出汗水。

③富貴者不必瞧不起人,貧窮者也不必妄自菲薄,人格面前,沒有富貴貧窮之分。

4樓:夏溪諾隱

你想把我的抄上去,然後自己打個100分是嗎,好孩子,自己做吧,不要偷懶

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