1樓：小貝貝老師
寫作思路：首先闡述憲法是我國的根本**，然後說出自己作為學生的感受，以及自己的體會，比如作為小學生，更要懂得維護憲法，積極宣揚憲法知識，結合自身，更好學好理**化知識。
正文：憲法是我國的根本**，是治國安邦的總章程，是保持國家統
一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領各族人民建設中國特色社會主義的法治保證。
第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了中華人民共和國憲法修正案，經過這次修改，我國的憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面的要求，必將更好發揮國家根本法的作用，從而更好治理好國家。
我們要把學習新憲法通實踐科學發展觀、群眾路線重要思想，堅持立黨為公，執政為民，大興求真務實之風結合起來，為中國特色社會主義的發展做貢獻。只有全面準確領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學發展觀，不斷髮展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和深社會主義先進文化。
我們作為小學生，通過學習憲法，充分認識了憲法的重要地位，結合小學生原則，我們一定要做一個知法懂法的好少年。要嚴格按照憲法規定的要求辦事，自覺地在憲法和法律規定的範圍內活動，發揮社會主義制度的優越性，調動廣大人民群眾的積極性，維護國家統
一、民族團結和社會穩定，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。
同時，作為小學生，更要懂得維護憲法，積極宣揚憲法知識，結合自身，更好學好理**化知識，為實現民族復興的偉大中國夢而努力學習。
2樓：愛笑的
一、發現宣傳用語使用不規範的情況，請老師或家長協助向相關部門建議並宣傳正確用法。例如：路邊一些普法宣傳欄、博物館內的介紹說明中，混淆「權利」與「權力」；在某些宣傳展板中，將「法治」錯印為「法制」等。
二、在學校門口，接送學生上學、放學的車輛不按規定停放，經常造成交通擁堵，有些家長的車速度還很快，亂按喇叭，甚至把車停了堵在學校大門口，存在嚴重的安全隱患。通過開展「我與家長一起做一件與憲法、法治相關的小事」，通過小手牽大手，讓學生宣傳到每一位家長，對自己父母出現的違規情況及時進行勸說引導。
感想：「紅燈停，綠燈行」這是法律規定的，人人都知道，可是並不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。
如果發生了交通事故，當糾紛的出現也意味著法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。
三、學習瞭解消費者權益保護的相關法律知識與案例，例如：食品外包裝應當印製有關商品的基本情況，包括商品名稱、商標、產地、生產者名稱、生產日期等資訊，以保障消費者的知情權。
感想：作為學生我們應依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀守法，而且要監督社會主義法律的遵守和執行，堅決同一切違法犯罪行為作鬥爭，使社會主義法制得以真正實現。
四、瞭解建國以來我國國防領域的重要事件，例如：瞭解「遼寧號」航空母艦對我**事體系建設、經濟發展和文化傳播的意義，並闡述自己的觀點。
感想：作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業的**人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養法制思維，才能明白什麼事該做什麼事不該做。
五、參觀法治教育基地，觀摩司法審判（網路或現場）和行政執法活動等；參與由學校或社群組織的大學生普法志願者入社群、鄉村、中小學活動；設立法律諮詢臺，發放法治宣傳資料，舉辦法律知識講座和法治文藝演出等，宣傳普及法律法規知識，運用掌握的法律知識為群眾釋疑解惑、提供法律援助等。
感想：培養未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統學習法律，多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規範自己的言行。
六、觀察身邊國旗、國徽的圖案是否準確，在尺寸、形狀、顏色等方面是否有不規範的地方；觀察日常生活的陳設佈置中是否使用了印有國徽的座籤，禮品店或文具店裡有沒有**印有國徽圖案的商品等。
感想：作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質如何，就關係到我們的生活，我們的人品道德，甚至直接關係到我國依法制國，建設社會主義法制國家的程序。
3樓：舞璇瀅
憲法賦予了我們最基本的權利與義務，就如同宙斯之盾矗立於地面，它就是行為之界，放諸於戰場就能阻擋越界之矛。憲法至高無上，不僅在於出身，還在於這副久經打造的盾牌上呈現出的時代智慧。
我們要學法，懂法，用法，不犯法。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：「法律是根據最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區分，人類法律受自然指導，懲罰**者，保障和維護高尚者。
」遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家!國無法不治，民無法不立。
擴充套件資料
一、發現生活中存在的中國地圖使用不規範的情況，在家長指導下通過教育部全國青少年普法網學習國家主權與領土等知識，中國地圖的使用應該參照自然資源部地圖技術審查中心出具的標準地圖，但個別**的地圖對中國領土的標註不完整、不準確。
二、瞭解建國以來我國國防領域的重要事件，例如：瞭解「遼寧號」航空母艦對我**事體系建設、經濟發展和文化傳播的意義，並闡述自己的觀點。
三、參觀法治教育基地，觀摩司法審判（網路或現場）和行政執法活動等；參與由學校或社群組織的大學生普法志願者入社群、鄉村、中小學活動；設立法律諮詢臺，發放法治宣傳資料，舉辦法律知識講座和法治文藝演出等，宣傳普及法律法規知識，運用掌握的法律知識為群眾釋疑解惑、提供法律援助等。
4樓：接問柳
學生單獨做一件先法相關的小事感想。如果在學校某些小事和同學發生肢體衝突。警察來了之後，把我們帶到派出所進行批評教育。這是我感觸最深的，不應該這麼衝動。
小學生學習《憲法》的心得體會(500字)
5樓：曉龍修理
寫作思路 ：可先寫結果，再寫活動過程，總之要有順序；要突出重點，有詳有略，特別要注意把活動的過程寫清楚；注意寫好人物的感受。
正文：
憲法是一個天平，如果沒有它，兩端就會失去平衡，**將重於正義。法律是一位法官，如果沒有了它，公平公正的界限將會模糊不清。它更是恢復社會穩定，規範人們行為的準則？
憲法，應該被每個人牢記在心。以前，我也不重視法律，認為只要不觸犯法律，就可以了。誰知道法律還可以用來保護自己。
那是我去超市買東西，只買了50元的東西，剛走到收銀臺前，我先把50元付給了收款員，誰知在掃完條碼後，售票員竟然說：「小弟弟請付50元」。「可是，剛剛我交了50元啦！
」我小聲地辯解說。「你沒有付錢嗎？如果你不付錢就請你把貨物放回去！
」收款員強悍的態度令我始料未及。
情急之下，我只能尷尬地自言自語：」我、我！」最終還是一位好心的叔叔說：
「這樣吧，我和收款員去看看監控，如果這孩子確實付了錢，而你又讓他在付錢，那麼，就按照《中華人民共和國消費者權益保**》來處理這件事！」在叔叔義正言辭的語言和法律的威嚴下，收款員低下頭，灰溜溜的將我買的商品還給了我。
從這以後，我懂得了知法用法的重要性，也明白法律可以用來保護自己，在適當的時候給予你的力量來保護自己。
憲法，應該每個人都時時刻刻牢記在心中。切記，在用法保護自己的同時，也不能觸犯法律的底線。如果將法律比喻為一艘在大海里航行的船，船上便是可以自由活動的區域，但只要你跨過圍欄，你就會墜入大海，再也爬不起來了。
而壞人就是有刺的玫瑰，你想去採摘它，就得流血流淚。如一個好學生在壞朋友的影響下抽菸喝酒最終走上犯罪的道路，搶劫、收保護費等等。
而等待他的將是法律的制裁。壞人就是這樣，你只要去摘採它手中的玫瑰，就得流血、流淚。因此，我們應當自覺抵制壞人的**，不吸毒、不犯罪。
遇上壞人，應該立即報案。近年來青少年犯罪，呈上升趨勢，家族黑幫的一般都是18歲以下的在校學生。他們為什麼會犯罪？
就是因為沒有學習法律，從小偷偷摸摸，長大以後就偷金。一針不補，十針難縫。所以我們青少年就應該學法、懂法、用法、用法律**保護自己。
憲法，應該牢記在心中，而且應該是隨時隨地都記在心中。其實法律並不遙遠，他就在我們身邊，在我們生活的點滴中，就在我們心中。
6樓：招惹
一個團體需要一個章程，一個國家也需要一個章程，憲法就是國家的總章程。
毛爺爺這句話讓我感到很貼切。憲法就是國家總章程。也就是說憲法是把我們國家建起來的法。
就像建房子一樣，要有圖紙照著建，如果沒有圖紙就只能建非常簡單的房子，很高很複雜的房子就不能建，因為會塌下來的很危險的。憲法就是咱們中國這個房子的圖紙，沒有這個圖紙，這個國家會很亂很危險，壞人就很多沒有警察叔叔抓，好人呢又被壞人抓。我們又不能好好讀書學校也不上課
寫一篇作文青少年憲法的體會一百字左右
7樓：敏樺子
今天下午，媽媽說按照黃老師的簡訊通知，要專門跟我一起來學習瞭解「憲法」。
媽媽告訴我，今天是「全國法制宣傳日」。因為現行的憲法是在2023年12月4日正式實施的，所以每年的12月4日是中國的「全國法制宣傳日」。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本法。
憲法是規定整個國家基本制度的國法，所有的法律都必須根據憲法產生；憲法規定了公民的基本權利和義務，使我們的權益受到保護。憲法中有一些規定是跟我們小學生有關的，例如：憲法規定了我們小朋友都有受教育的權利和義務；每個人有勞動的權利和義務，也有休息的權利；我們兒童是受到國家保護的，等等。
媽媽說憲法的內容還有很多很多呢！我們小學生都是中華人民共和國的小公民，在學校學習就要遵守《小學生日常行為規範》，遵守學校紀律；在社會上要遵守公共秩序。
通過這次的學習，我知道了憲法的重要性，懂得每個人都應該知法守法。我要力爭做到：在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。
與家長一起做一件與憲法法制相關的小事作文
星期五，我們看了法制教育的光碟，這使我受到了很大的啟發。光碟中的很多很多的青少年，他們犯了法。他們現在被關入大牆之中，後悔莫及。當他們見到自己的親人後，一直在聽他們的教育。當然現在聽已經太晚了，如果當時聽一下他們的勸告，也就不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關心家裡的，沒有一個人不後悔的，沒有一...
同樣的一件善事，如何做感得的果報會更殊勝
善有陰陽 陰陽好懂，你行善別人都知道，這是叫陽善 你作惡，把惡事隱瞞，儘量掩飾，不讓人知道，這個惡叫陰惡。我們要是幹些陽善陰惡的事情，不得了，那是三途裡面最苦的地獄果報。所以聖人教我們要揚惡隱善，要積陰德。做一切善事，不必讓人知道，這個善才積得厚，果報殊勝 造的惡事，應當要讓人知道。佛教給我們 發露...
誰願意和我一起做一件很有成就感的事情
最有成就感的一件事 天空若隱若現地飛舞著雪花，耳邊呼呼地颳著北風，隨著聖誕節和元旦的到來，2010年即將和我們說再見了。在這一年裡，我經歷了很多的事情，有傷心的，有後悔的，有自豪的.而順利考過古箏四級，是我最有成就感的一件事。還記得在暑假裡，得知古箏要考級的訊息後，我又緊張又激動，學了一年半古箏，終...