1樓：匿名使用者
描寫人物心理的作文 篇1
「隋熾！」該我去拿卷子了，我心裡十分緊張心理描寫的作文400字心理描寫的作文400字。拿到卷子一看：
哦不，竟是73分！那兩個鮮紅的數字格外刺眼。我的腦子「轟」的一下，一片空白，好半天才緩過來。
唉！竟是這個分數，若是拿給爸爸媽媽開的話，一定會有一場「男女混合雙打」的，想到這裡，我的腿就一陣發抖。想起那天下午，範老師說：
「下週一3單元考試，回家複習。」回到家，我對媽媽說：「今天沒有作業。
」週末兩天，我痛痛快快的玩了兩天的電腦，一點都沒複習。因為我平時英語較好，所以這次以為我不復習也沒什麼。可是，一發下考卷，我就傻了眼：
從前所熟悉的單詞、句子全沒有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就沒複習，再加上一會兒做這道，一會兒做那道，我的腦子裡就更亂了。
卷子收上去了，我心裡十分忐忑不安，我的成績可想而知。我放學了，我邁著沉重的步伐走向家門。我該怎麼辦呢？
上次就因為考得低被媽媽用軟鉛筆打了一下手，現在那痕跡似乎還在。唉！就算是打，我也認了，誰較我沒考好呢？
誰叫我不去複習呢？誰叫我不爭氣呢？那兩天我要是複習就好了，哪怕是複習一小會兒也不至於成績這麼低啊！
我回到家，我對媽媽說了考試成績，媽媽用責備的眼神看著我。終於，我嗚嗚地哭了，媽媽說：「別哭了，下次考好就是了。
我不打你是因為怕傷你自尊心。你已經長大了，要懂事了，知道了嗎？」我點了點頭。
這時，我心中的暴風雨彷彿停了，出現了第一縷陽光。
描寫人物心理活動的作文怎麼寫
描寫人物語言、動作、神態、內心活動、外貌的作文
2樓：匿名使用者
好 叔 叔
說起撿破爛的人大家都會把他與「小偷」聯絡起來。我就認識一個撿破爛的叔叔。他經常到這裡來撿破爛。
可大夥兒誰不把他誇呀！他，只要能賣的東西都撿。就是被壓在下面的爛薄膜，也會一點一點地挖出來，甚至連一根吸管也不放過。
但是我們要的東西他絕對不拿，即使窗前放著的隨手可得的瓷杯也不例外。要是大夥遇上什麼困難，只要力所能及，他都會幫一把。
記得有一次，我看見叔叔來撿破爛，就懷疑他有不正當的行為。我跑到廚房一看，啊，一隻杯子不見了。抬頭一看，窗戶開著，手伸進來正好！我猜想那個撿破爛的東西偷走了杯子。
我跑出去一看，他的口袋裡果然有一個杯子，我斷定他是「賊」，你瞧：他的衣服灰不溜秋，又髒又臭，還打著補丁。頭髮亂糟糟，臉黑得象煤，眼睛是挺大的，透出一種「狡猾」的光，活象一個「小偷」。
他看見了我，指著後面的路，用一口生硬的普通話問：「小妹妹，那條路走得通嗎？」我聽了想：
拿了人家東西還有臉問路。我就沒好氣地說：「不知道！
你怎麼這樣，怎麼可以偷人家的杯子！」他抬起頭說：「我沒偷！
」然後蹲下來默不作聲地撿破爛，任憑我怎麼罵，也沒有反應。
這時，有一個叫花子來了。那叫花子只有一隻手了，有一隻腳也受傷了，渾身上下裹著塊破布。他懇求我說：
「小姑娘，行行好吧！給我些錢吧，我已經是兩天兩夜沒吃東西了，我餓極了！」啊，真可憐！
正當我掏錢的時候，發現只有一張一元的，我猶豫了。這時那個叔叔扣下鈕釦，從胸前衣袋裡摸出一隻袋子，然後小心翼翼地拆開，從裡面拿出一疊錢。我探著腦袋一看，只有五元錢。
只見他抽出一張一元的，然後把餘下的錢包好塞進衣袋裡，扣上鈕釦，拍了又拍，深怕錢飛掉似的。他看看叫花子，又看看那錢，最後他把錢塞進叫花子手裡，又拍了拍胸前的口袋，接著又默不作聲地撿破爛了。我目瞪口呆了，沒想到他一個撿破爛的也那麼好心，就連自己也吃不飽，還去幫一個叫花子。
我有點後悔了，覺得他並沒有那麼討厭了。
回到家，我發現杯子好好地放在桌子上，剛才一時性急，沒看清……啊，我的臉通紅通紅的……
我來到後門，看見那位叔叔已經來到工地上。看著工地上隨手可得的東西，叔叔頭也不回地走了……
啊，多麼誠實，多麼樂於助人的好叔叔！我真恨自己，竟然懷疑叔叔是小偷。是啊，他的外表並不漂亮，但他的心靈是美麗的！
他的衣服雖然很髒，但他的心靈是潔白無瑕的！我會永遠記住這件事，永遠向叔叔學習。■
簡評：作者用欲揚先抑的手法，通過對比：我對他的看法和他實際的為人的對比、我幫助別人時的態度、他自己生活的艱辛和他毫不猶豫地幫助他人的態度的對比，加上對他取錢的動作的刻畫，展現人物的心靈。■
如何寫一篇描寫人物心理活動的作文？
3樓：呆萌哥
通常我們所謂的人物的心理活動描寫,(在生活中,我們每當遇到一些事情的時候,心理總會產生一些想法和做法,這就是心理活動.)就是結合人物的語言行動描寫,把人物是怎麼想的寫清楚.在描寫人物時,適當地描寫人物的心理活動,對刻畫人物的形象,表現文章的主題思想有著重要的作用.
要寫好人物的心理活動,離不開人物的面貌、行動、語言等因素.
可是為了充分展示人物的思想,表現人物的精神面貌,需要寫好人物的心理活動.寫好人物的心理活動,可以從以下幾方面入手.
一 、直接刻畫、交待人物心理
二、通過動作,表情反映人物心理
三、通過想象描寫,表現人物的內心世界
寫法指導
在生活中,我們每當遇到一些事情的時候,心理總會產生一些想法和做法,這就是心理活動.那麼怎樣才能寫好人物的心理活動呢?
一、依據情節,合理描寫
二、按順序寫,寫出層次
三、要表現人物性格
四、要結合其他描寫
描寫人物外貌心理活動的作文400子
描寫人物心理活動的作文
4樓：西煙激浪
題目：《語文課上》，文章大約為450字，請根據實際要求適當修改。
上午第二節課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩的情況了，背不下來不能走。我一慌，哎呀，我沒背熟！誰知道昨天還吭吭吃吃背下來的古詩今天還記得住記不住。
這可怎麼辦呀？下課後，我忙開啟書瘋狂的背，可是腦袋就像生了鏽，怎麼也記不住。看著同學們在外面玩得正歡，我心想：
反正也是背不下來了，還不如高興一會兒，放鬆放鬆嘛。我抬起頭來，看見旁邊幾個同學也在背，不行！我非得背下來不可。
哎呀，這首詩怎麼這麼彆扭：「晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。」我怎麼背不下來呢？
我不信這個邪，反覆唸了好幾遍，終於通順了。到了管理班，老師要查了，可是我還是沒有完全背下來。在管理班，我充分運用了時間，可是總是背了這首，忘了那首。
放學了，老師要查了，沒想到的事丁老師根本不查，就問一句：背下來了麼？好多同學不背的同學都騙丁老師說自己背下來了，然後就走了。
我心想：那麼多同學老師都沒查，不信老師就查我，今天先溜了吧！回家背完不就好了？
可是有一想，不行，這麼做不是撒謊嗎？媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個好孩子。
自己對自己負責，今天沒完成的事就得今天完成。終於，功夫不負有心人，我在學校基本能夠背下來了。
5樓：earth黑不溜秋
好的自己的事情就是這樣
描寫人物外貌，神態，動作，心理活動的作文300字左右
6樓：匿名使用者
寫一些好的事蹟，和你對他的印象
7樓：匿名使用者
我自己都不知道，作文我也在想
8樓：匿名使用者
。。。我告訴你方法行嗎
寫一篇描寫人物心理活動作文
9樓：呆萌哥
通常我們所謂的人物的心理活動描寫,(在生活中,我們每當遇到一些事情的時候,心理總會產生一些想法和做法,這就是心理活動.)就是結合人物的語言行動描寫,把人物是怎麼想的寫清楚.在描寫人物時,適當地描寫人物的心理活動,對刻畫人物的形象,表現文章的主題思想有著重要的作用.
要寫好人物的心理活動,離不開人物的面貌、行動、語言等因素.
可是為了充分展示人物的思想,表現人物的精神面貌,需要寫好人物的心理活動.寫好人物的心理活動,可以從以下幾方面入手.
一 、直接刻畫、交待人物心理
二、通過動作,表情反映人物心理
三、通過想象描寫,表現人物的內心世界
寫法指導
在生活中,我們每當遇到一些事情的時候,心理總會產生一些想法和做法,這就是心理活動.那麼怎樣才能寫好人物的心理活動呢?
一、依據情節,合理描寫
二、按順序寫,寫出層次
三、要表現人物性格
四、要結合其他描寫
描寫人物內心活動的詞語有，描寫人物心裡活動的詞語
天蠍 心急如焚 忐忑不安 心猿意馬 高興 興高采烈 興致勃勃 喜出望外 喜氣洋洋 喜上眉梢 喜笑顏開 喜形於色 笑逐言開 神采飛揚 神采煥發.憤怒 怒不可遏 怒髮衝冠 怒火中燒 怒氣沖天 憤憤不平 燃眉之急 暴跳如雷 橫眉怒目 勃然大怒 大發雷霆.傷心 愁腸百結 愁眉不展 愁眉苦臉 垂頭喪氣 椎心泣...
描寫人物心裡活動的詞語，描寫人物動作 神態 心理活動的 詞語 有哪些
高興 快活 開心 快樂 歡樂 喜悅 快慰 愉悅 愉快 暢快 大喜 狂喜 欣喜 喜洋洋 喜滋滋 興沖沖 樂融融 樂陶陶 樂呵呵 樂悠悠 甜滋滋興高采烈 興致勃勃 歡呼雀躍 興趣盎然 手舞足蹈 歡天喜地 稱心如意心滿意足 歡欣鼓舞 喜出望外 喜上眉梢 喜笑顏開 喜形於色 眉飛色舞樂不可支 心曠神怡 心花...
人物細節描寫的作文，人物細節描寫的作文
他身材增加了 一倍 先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋 眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著 手裡提著一個紙包和一支長煙管，那手也 不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開...