1樓：天寒夜舞
青春一樣會朽啦
什麼都會朽的
不然怎麼會有不停的發展
不然怎麼會說少年強才會國強
就是因為該朽的都朽了
才會有新的機會出現嘛
2樓：小路村色
青春只是一件美麗的衣裳！要說不朽那麼只有愛是不朽的！
3樓：匿名使用者
這不是扯淡的回答麼，青春也一樣好麼，要真說不朽我只能說記憶，那些斷章取義的話不值得推敲，別太信，沒有主見，都能傻了
4樓：神神叨叨的菇涼
就是啊 青春就是最美好的啊 建議你看看 《致青春》
望朋友及時採納啊
5樓：革辰
那樣看自己的青春值不值得紀念和緬懷了
6樓：匿名使用者
一個人應當一次只想一件東西，
並持之以恆，這樣便有希望得到它。
但是我卻什麼都想，結果是什麼也抓不著。
每次我都發現，當一個所追求的東西唾手可得時，我正在追求別的東西。太晚了。
7樓：革茉閻映秋
青春總是不朽的
臺上的少年總是揮灑著朝氣蓬勃的汗水渲染年華的讚歌，像是肆意揮霍的一段與舞臺以外的世界相互割裂的歷史一樣，忤逆著那些老去的，無情的自以為閱世無數歷經滄桑的告誡者的臉。
我認為青春的反義就是老去，青春的聲音永遠都是這麼的無邪清籟，而告誡者們卻從來都是對此棄若敝屣，我不敢說這是對少年們青蔥年華的覬覦，畢竟他們也曾有過青春，但是我想遺恨的髒汙洗濯不了青春的不朽，只有心靈的老去才會逐漸漸染現實的砂。
青春是不朽的。賽繆爾·厄爾曼曾說：青春不是年華，而是心境。
在我看來，青春既是年華，又是心境，誰叫我年輕。人未行，心不止。真正的不朽不會在乎那點點隕落的世間門幕，那些隱藏在告誡者背後的才是零零碎碎的無可奈何，迷離氤氳，無可大用。
少年們即使遲暮也依然繪圖得了夢想的畫卷，死去靈魂也能燃燒。青春的心境永遠昭示豁達的明天，不會屈於生命的時限；青春的稜角永遠經受得起告誡者的打磨，不會屈於世事的倥傯；青春的遠航永遠千帆競發，不會屈於航路的逶迤。不朽的青春演繹著造物者的傳承，千古屹立，旖旎可觸。
不朽是青春的。軀殼總會逝去的，靈魂卻能永存。不朽是相對的，青春在冷酷冰霜中橫眉冷對，青春在六月陽光下揮斥方遒，告誡者只能卑微地緘默最終被時間化為齏粉。
正如戴望舒《偶成》所言：好東西絕不會消失，因為一切好東西都會存在。他們只是像冰一樣凝結，而有一天會像花一樣重開。
或許某一刻，有人會看破凡塵，自命虛空，淺居俗世，恣情青春的揮霍，稱道著：沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的。這是對青春的褻瀆。
或許有一天，有人年華零亂，雖未遲暮耄耋，卻已褪盡初心，他語重心長，發自肺腑：年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。
有人說，沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的
8樓：淵源
青春總是不朽的
臺上的少年總是揮灑著朝氣蓬勃的汗水渲染年華的讚歌，像是肆意揮霍的一段與舞臺以外的世界相互割裂的歷史一樣，忤逆著那些老去的，無情的自以為閱世無數歷經滄桑的告誡者的臉。
我認為青春的反義就是老去，青春的聲音永遠都是這麼的無邪清籟，而告誡者們卻從來都是對此棄若敝屣，我不敢說這是對少年們青蔥年華的覬覦，畢竟他們也曾有過青春，但是我想遺恨的髒汙洗濯不了青春的不朽，只有心靈的老去才會逐漸漸染現實的砂。
青春是不朽的。賽繆爾·厄爾曼曾說：青春不是年華，而是心境。
在我看來，青春既是年華，又是心境，誰叫我年輕。人未行，心不止。真正的不朽不會在乎那點點隕落的世間門幕，那些隱藏在告誡者背後的才是零零碎碎的無可奈何，迷離氤氳，無可大用。
少年們即使遲暮也依然繪圖得了夢想的畫卷，死去靈魂也能燃燒。青春的心境永遠昭示豁達的明天，不會屈於生命的時限；青春的稜角永遠經受得起告誡者的打磨，不會屈於世事的倥傯；青春的遠航永遠千帆競發，不會屈於航路的逶迤。不朽的青春演繹著造物者的傳承，千古屹立，旖旎可觸。
不朽是青春的。軀殼總會逝去的，靈魂卻能永存。不朽是相對的，青春在冷酷冰霜中橫眉冷對，青春在六月陽光下揮斥方遒，告誡者只能卑微地緘默最終被時間化為齏粉。
正如戴望舒《偶成》所言：好東西絕不會消失，因為一切好東西都會存在。他們只是像冰一樣凝結，而有一天會像花一樣重開。
或許某一刻，有人會看破凡塵，自命虛空，淺居俗世，恣情青春的揮霍，稱道著：沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的。這是對青春的褻瀆。
或許有一天，有人年華零亂，雖未遲暮耄耋，卻已褪盡初心，他語重心長，發自肺腑：年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。
9樓：開疆拓土
是的，它因為被我們揮霍掉而最值得懷念。
高考作文：有人說，沒有什麼是不朽的，只有青春
10樓：
應該不算，這篇作文的主要內容就是要寫關於信念的。2023年江蘇卷高考作文題：材料大致如下：
有人說，沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。這是我在網上搜到的，最後五個字，不朽的信念，不就是寫信念的嗎？
根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；文體不限，詩歌除外。有人說，沒有什麼是
什麼是不朽作文開頭
11樓：精銳小鄭老師
有人說，沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的。至少，我贊同。 十八歲，很慶幸，我們相遇在這個年紀，相遇在這個可以做夢的年紀，共同造就著我們夢一樣的青春。
還記得，我們都不想上高中，說高中太苦了，會受不了的，可是終究沒有一個人會半路退出，卻讓高中成了過得最難忘的三年。
這些年，我們一起，風風雨雨。還記得，我們一起偷懶。不想跑操，就一塊不去，卻恰好被老師逮個正著，直到學期結束，就一次操都沒有再敢逃過，只是每次都是懷著不忿的心情去的。
還記得我們一起逛街。每次來學校都比規定時間早那麼一點，然後一起去玩，去買衣服。可是，每次的結果總是誰都買不到合適的，卻總把賣家搞得無語。
估計現在街上的店家都認識我們了。直到現在，老闆們都不知道問題到底出在哪兒，誰知道是哪個丫頭的嘴巴太損了呢？！
還記得，我們一起**。「腫麼辦？我又腫啦！
」……誰都不想用運動**法，斟酌了三秒鐘，都雙手贊成食物**法。於是拋棄了主食，取而代之的是各類水果以及零食。結果，可想而知，癟下去的沒有人，只有錢包，人都吃腫啦。
還記得，每當看到別人有朋友帶吃的來看望，便會聚之以羨慕的眼神，但隨後都會消逝，繼而都會不屑地說：「什麼大不了的，我們自己看自己！」結果呢……大群吃貨「共產」，我就不好意思再說什麼了。
記得一百天的倒計時那天，憧憬著會出現電影《青春派》中的「等一下，泰戈爾曾經說過……」直到結束都沒有一句「等一下」。
記得畢業那天，我們不顧形象地在班裡給同學們表演節目，即使歌的調已不成調。高考滿分作文誰都知道，這是我們在校的最後一天了。緊緊相擁，沒有誰會掉眼淚，因為是在應高興的時刻，可第二天，眼睛都腫了。
現在，我們坐在各自的考場裡，臨行前相擁著說不要緊張。很好，我沒有緊張，我想到的，只有你們——我的好閨蜜們。想到的，只有我們的青春，我們的回憶。
不朽的青春，不朽的我們。只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。
有人說，青年人不相信有朝一日會老去，這種感覺其實是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。我只想說，對，我們就是青年人！
12樓：白沙關背兜
dear。。。
i'm glad to。。。
13樓：匿名使用者
記得有一次......
作文是關於青春不朽的
2023年江蘇高考作文立意
14樓：黃瓜**
你好。204年江蘇高考作文題目：2023年普通高校招生考試江蘇卷作文題是：
關於不朽
適用地區：江蘇
有人說，沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的;也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少於800字的文章。
不朽的本來意思道家哲學思想，即永不磨滅。是指的抽象事物。因為世界上沒有永恆的東西，只有抽象的，比如不朽的精神。
所以，不朽就只能各見其意思了。材料上用有人說，只有青春是不朽的。但是事實呢，青春最容易過去了，青春肯定不是不朽的。
那麼，為什麼說青春是不朽的呢？那材料就啟發我們青年人，充分發揮自己的想象力，就是，利用我們青春的大好時光，去發揮自己的聰明才智，做出一番事業，為社會，為人民作出較大的貢獻。等到老去時，我們就不為我們虛度年華而遺憾。
那時候，我們自己就認為：青春是不朽的。
其實，這樣的材料給我們寫作，最好不過。因為，可以充分發揮我們學生特點，那就是想象力。這樣的出題很有質量。
那麼怎麼樣寫作呢。可以根據各人寫作特長來寫。如果寫議**，可以把不朽作為論點，用古今中外的人物作為論據，論證論點。
有話可寫。比如雷鋒的精神是不朽的，可以激勵我們一代又一代人去發揚釘子精神，發揚樂於幫助別人精神，發揚精益求精的精神。
寫記敘文也可以，可以用一個人物的青春時代事例，記敘其故事和實際證明青春是不朽的。
總之，材料給你，是要求 你自己發揮想象力，談談自己對青春的理解和記憶，這樣激勵我們青年人更加珍惜青春。
好了，就**這裡！不知道你是否滿意。
請採納。
材料作文分析 有人說，沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的，也有人說
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