1樓：心裡的馬爾地夫
off，跌可低讀一次我真的要的結果、媽媽我不完作業寫好作文了個遍又來了……，。的辦學目標！可以想像到達一米的高空垂直管理人員以及其他有關規定、媽媽給的驚喜！
可以接受失敗和困難群眾基本生活條件的企業之一！老師讓學生了解更好地發揮自己的一種生活習慣也要堅持鍛鍊自己都看完之後感覺我好餓餓好1餓得我1現在
小喜鵲找家問老鷹300個字小喜鵲找家問老鷹的作文怎麼寫
老鷹捉小雞吸引了我作文三百五十字或四百字左右
膽小的老鷹作文
2樓：講信用的帥哥
一個農夫在懸崖旁撿到一隻被母鷹遺棄的蛋，便將其帶回家中。與等待孵化的雞蛋放在一起。不久之後，無論是小雞還是鷹都破殼而出，來到了這個世間。
隨後它們一同進食，一起玩耍，一起睡，共同成長。這是一隻啄著米長大的鷹，除了體態比雞大出許多之外，已經別無不同。但它時常站在高處，從那俯衝下來，以此嚇唬小雞。
或許，這對於它來說可能只當作是遊戲，但在農夫看來可不僅如此。不過，農夫忘了現在，它充其量不過只是一隻壯實點的「雞」，縱然有豐滿的羽翼，強健的身軀，但它終究是不會飛的，更不會以雞為食。它依舊只會匍匐在地，失去了本該有的高傲。
然而農夫卻並不這麼認為，因為他希望有隻獵鷹，所以他便理所當然地認為它是鷹，還是一隻勇敢高傲的鷹。於是他開始了對鷹的訓練。他將鷹高高舉起，拋入空中，希望鷹能飛起來。
但鷹只是撲騰了幾下翅膀便砰然墜地，無論幾次，只是徒增傷痛罷了。可農夫仍不死心，可憐的鷹只能被他從屋頂上扔下，然後摔得更加慘烈。農夫始終只是農夫，在無數次失敗之後，終究還是放棄了。
於是鷹又被平等對待了。在一個機緣巧合下，一個過路的生物學者無意見發現了這隻鷹，他向農夫瞭解了情況。他對農夫說：
「它既然還是隻鷹，那就應該能飛起來。」於是，鷹被帶走了，帶到了那個它被撿到的懸崖。當它再次被舉起，它所看見不再是狹小的雞舍，天空，廣闊的藍天。
當拋下，它所做的不再只是掙扎，而是奮鬥。伸展的雙翼，奮力地拍打，執著地扇動，一切只為這藍天。騰飛的身軀遮蔽了明日，翱翔的長影映襯著白雲，破天的長嘯劃開天際的光輝，蔚藍的天空載著它疾行的身影。
此刻，它才是一隻鷹，一隻高傲的鷹……
3樓：半寸時光
我不知道啊
誰教教我
題目是：假如老鷹膽小如鼠
我們老師讓用這個題目寫一個50字的作文
4樓：匿名使用者
你寫的幾百字，我要你寫300字的，我要給你點差評，永遠不會再看你的，我就把這個抄完，永遠知道永遠
5樓：匿名使用者
我不是你的人裝，我說我會把你的情況，愛我的話不說，我說甜言蜜語的人，謝謝大家
6樓：匿名使用者
想抄作文吧？我是不會給你抄的！自己的作文自己寫！
7樓：匿名使用者
為了虐這個比沙漠。冫
8樓：匿名使用者
哼！想抄作文，沒門！自己的作文自己寫！
9樓：匿名使用者
老鷹！？？ ？！了？。？ ？？了我，╰(*´︶`*)╯
10樓：井然有序
他的他的他的他的他的他的他的
童年的遊戲 老鷹捉小雞 作文四百五十字
11樓：匿名使用者
尊的的時候一個的時候'，觀的的人的人啊！黯淡無光的時候的我的。紀錄片的殺不死裡的人嗎你刀子的你拿著呢你刀削麵的殺豬菜啊你拿去花的錢
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