1樓：末年默唸花
家長可以邀請他的小夥伴到家做客，並且在外人面前或者別人家裡不要對孩子要求太嚴格。
孩子有這樣的表現，說明對陌生人和環境比較恐懼。最重要的原因除了性格內向害羞以外，就是家長平時沒有注意培養社交能力，沒有經常帶孩子出去結交其他小朋友或者戶外旅行，所以出門沒有安全感。
其實孩子越小的時候，如果父母陪伴足夠、養育方式科學的話，他是很有安全感的。這時候出門只要告訴他簡單基本的社交規則和安全常識，他就會很容易融入環境，而且喜歡往外跑。但是如果父母或者家長不注意培養這方面的能力，只是待在家裡陪孩子的話，孩子自然會怕陌生人。
解決方法：1.在外人面前或者別人家裡不要對孩子要求太嚴格或者讓他表演節目。
即使孩子在家能背50首唐詩，但在外面可能一首都不想背。如果孩子願意做就做，不願意就算了，不能強迫。家長別為了自己的面子讓孩子承擔這些多餘的壓力。
尤其是如果父母在這時候訓斥或者批評，孩子就會更加膽怯，更不自信。
2.邀請他的小夥伴來家裡玩。讓他做個小主人，父母也要和藹可親，帶別人參觀家裡或者一起玩玩具。孩子知道自己擁有別人沒有的東西都會很開心的，這樣以後出去也不會害怕其他小朋友。
我相信時間久了他會成為一個陽光男子漢。
2樓：談天說地聊社會
孩子在外面不自信最重要的不要用語言強迫孩子，或者直接給孩子下定論。儘可能地去鼓勵他，給他創造在外面表現的機會和自由發揮的空間。
3樓：貪睡的風風
我覺得應該多帶孩子出門見見世面，或者多參加一些課外活動，在活動的同時引導孩子膽大地去面對別人，應該能成功的。
4樓：液壓
可能是出去接觸外面的環境的機會少，所以見到生人或者到了陌生環境就膽怯，一定要多帶他出去走走看看，培養他的好奇心和探索精神，鼓勵他的每一點改變。
5樓：猴猴炒猴猴
多帶孩子在外面玩，多結識一些小夥伴，最好能形成孩子自己的交際圈子，有了小夥伴的支援，孩子會越來越自信。也可以多出去旅遊，見多識廣的孩子自然會充滿自信。
6樓：劇影追蹤
我覺得這樣的孩子，主要是因為他們沒有和陌生人多接觸，你平時多帶他幾次去別人的家裡看完，等他習慣了這一種生活，他就不會壓抑自己了。
7樓：孫老闆
應該鼓勵孩子，給予孩子正確的引導。孩子在外面膽怯，家長可以先找一兩個熟悉的朋友，帶著他們的孩子與自己的孩子一同玩耍，當孩子適應後再慢慢的逐漸讓他接觸更多的人。
8樓：茶妮蔻
其實孩子在家裡活潑家外膽怯的話，說明孩子本身性格不是很膽小，只是面對與陌生的人與事物的時候，有著先天的膽怯，這種是很正常的，不應該去責怪孩子或者語言強迫，這會對孩子的心靈造成很大的傷害，慢慢的引導孩子在家外的場景變得大膽就好了。
9樓：
家長要學會放手，擴大孩子的生活圈子，讓孩子周圍有更多的夥伴，增強孩子的適應性；對孩子減少限制，鼓勵孩子冒險嘗試，只有這樣，孩子才能更靈活，知道怎樣保護自己；不要再包辦代替，讓孩子自己的事情自己做，鍛鍊孩子的能力，提升孩子的自信；鼓勵孩子表達自己，尊重孩子的意見。
10樓：關鍵他是我孫子
讓你的孩子多接觸外人，不要把他拘束在自己的小空間裡面。不過孩子在外面怕生一點很正常的，這也是好事，說明他們對外人都比較警惕。
孩子膽小內向不自信怎麼辦
11樓：左養右學
不自信的小孩真的是太讓人糾結和頭疼的了……大人總是擔心以後走向社會後……哎……思索中……孩子不自信、膽小，都是有原因的。一般這樣的孩子，都是因為**很強勢；就像南寧有個家長，在孩子面前就一直很強勢，孩子要是一不聽他的，他就會擺出大人的姿態問孩子：“為什麼不聽我的啊！
你要聽爸爸的知道嗎？”像這種強勢就會照成孩子的不自信、自卑；還有一些家長，把孩子交給保姆，保姆就是那種兩面派的人，對著你一個樣，對著孩子又是另外一個樣，保姆和孩子相處的時候，經常會說：“不要動、不要說、不要跑”這是保姆的心態和教育方式；而老人又是那種過度的溺愛：
“寶寶不要跑啊！摔傷了怎麼辦啊！孩子喝個水呢？
就在一邊慢點慢點、、、”像這些都會照成孩子不自信、膽小。孩子潛在的能力是無限的，如果你抑制了他，他就會表現出很多問題。照成孩子膽小的原因大部分在學校，但也有些媽媽在家裡，動不動就說：
“你再不聽話，我就讓警察抓你；你再不乖，我就讓大灰狼來抓你。”
只會找動畫片裡面那些可惡的、孩子有點懼怕的動物來嚇唬他，久了以後也會照成孩子膽小。還有些家長就是不會鼓勵孩子，孩子做的好好的，他會說你不行；孩子本來想給你說一件很高興的事，你就會叫他一邊玩去等等。像這些行為都會照成孩子膽小。
一旦孩子有了這些表現，你就要在家裡配合孩子上右腦課，鼓勵孩子去做他最怕做的事情；如果孩子是讓老人和保姆抑制的，你就要讓孩子脫離這些人，不要讓保姆去帶孩子，如果你是在是太忙，那你就要教他們帶孩子的方法，和孩子說話要說什麼，做什麼事情要怎麼說，讓他和孩子簡單的交流，孩子慢慢就會有很大的改變。還有些孩子見人就躲，像廈門的學校，有的孩子你不看他的時候，他的狀態很好，但是如果你一看他啊！他馬上就不能說了，像這種孩子我叫那個家長，不會做就什麼也不要做，在家裡就帶著孩子玩，玩著玩著孩子就樂了，和你親近了，總之家裡人一定要學會正確的和孩子相處。
12樓：為本心理
其實膽量這個問題，遺傳的因素帶來的影響很小，主要是通過後天的訓練和培養建立起來的。膽量大少我們稱之為膽商，通過父母有意識的引導和培養完全是可以建立起來的。但是很多父母並不知道怎樣去培養，一些錯誤的觀點和想法往往適得其反。
我們一般是通過兒童遊戲訓練的引導，借用孩子喜歡的遊戲為載體，針對性地培養孩子的自信心、膽商、情商...一般訓練幾次後，就會有比較明顯的效果了。
13樓：愛了又吐
內向外向本來就是相輔相成的，沒有好壞之分。外向善於交際，內向善於思考，要想成功，必須兩種性格都要具備。
不說話不是內向，而是他不感興趣。為人父母，要慢慢了解小孩的內心，和他做朋友，幫助他身心健康成長。
孩子不自信，膽怯怎麼辦？
14樓：方經年
失敗和嘲笑往往帶給人氣餒，而成功和掌聲卻可以帶給人開心和自信。造成孩子不自信的原因可能有很多，但能夠讓孩子自信的原因一定有成功，讚揚和掌聲。那麼，如何才能使孩子獲得讚揚和掌聲呢？
有兩點必不可少，第一是知識和能力，第二是優秀的口才。
《戰國策·東周》裡說過：“三寸之舌,強於百萬雄兵；一人之辯,重於九鼎之寶”可見口才的重要性。畫畫很好的孩子可能只是在畫畫的時候很自信，跳舞很好的孩子可能只有在跳舞的時候很自信，但口才很好的孩子一定可以每時每刻自信。
口才伴隨孩子的一生，是孩子一生的助力。相信無論何時何地，一張巧嘴，都會為孩子贏得一片掌聲。
給孩子自己做選擇的機會，週末帶孩子出遊，徵求他的意見，但不要問“你想去**”，而是這樣問“你想去遊樂場還是博物館”，給他選擇的範圍，讓他自己做出選擇，會增添對自己的信心。
不要嘲笑孩子，孩子剛學說話，你教他“大西瓜”，他卻說“大西抓”。不要嘲笑他，也不要當時刻意強調，換個時間再教他。在孩子語言學習期，你的嘲笑會使他喪失學語言的信心和興趣。
認真對待孩子的提問，孩子提出問題，你要耐心傾聽，如果你回答不了，老實告訴他，千萬不要假裝知道。讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對別人的敬畏心理，從而增加自信。
15樓：學之道講堂教育
自信對孩子的成長十分重要。自信的孩子在學習、生活和交往中往往表現的更加出色。有了自信，孩子才會表現自己，向他人展示自己的特點。
美國作家愛默生曾說過：“自信是成功的第一祕訣”。現在這個社會，不管做什麼事情，性格活潑、開朗的人會更快成功，他們敢於去嘗試一些別人所不敢做的事情。
作為家長都希望自家孩子積極自信，活潑開朗，可往往一些家長教育出的孩子性格內向，不敢與別人交流，即使想了很多辦法都不能讓孩子的性格有所改變，很多家長為此感到十分苦惱。
那怎樣培養孩子的自信心呢？
1. 學會讚美鼓勵孩子
同樣的一件事情，家長用讚美鼓勵的語氣可以讓孩子感受到自信心，孩子會更有自信去面對。反觀，如果爸爸媽媽們用責備、批評的語氣，孩子會覺得自己什麼事情都做不好，甚至覺得自己毫無用處。有些時候讚美孩子反而比責罵孩子來得有用得多。
父母也可以適當的讓孩子做一些自己力所能及的事情，事後再對孩子進行鼓勵和表揚，肯定孩子的能力，這樣不管以後孩子做什麼就不會產生懼怕的心理。斯坦福大學的心理研究者羅森漢恩曾說過：一旦一個人被貼上標籤後，那麼這個人的行為就會慢慢向標籤的內容發展。
所以家長應該讓孩子知道自己是優秀的，讓孩子感受到自己被充分的信任著，這樣孩子就擁有了強大的動力和積極性，在以後的成長中越來越自信。
2.幫助孩子發現自己的閃光點
有些家長看到別的孩子有一技之長，就讓自己的孩子去效仿，然後加以比較。要知道這世上，從來就沒有兩片完全一樣的樹葉，孩子也一樣。他們有各自的過人之處，關鍵是看家長有沒有一雙善於發現的眼睛。
家長應當在孩子身上尋找閃光點，並和孩子一起“放大培養”這個閃光點，這樣孩子就擁有了一個自我驕傲的底氣，以後會越來越棒。這在自信心的培養中意義重大。
3.豐富孩子的社交
良好的社交也能提升孩子的自信心。孩子對世界都是好奇的，父母應當多帶孩子去一些有小朋友的地方，讓熟悉陌生的環境，並且有意識的創造交際說話的機會。當孩子交到一些朋友時，逐漸懂得怎麼社交，慢慢地就會養成活潑開朗的性格，變得勇敢起來。
孩子行為習慣的養成和父母有著很大一部分的關係，很多家長不善於與別人溝通，很少帶孩子接觸別人，就限制孩子的社交能力。看再好的動畫片，也遠沒有身邊的世界真切，讓孩子從小就去接觸更多的人，鍛鍊孩子的社交能力對增強孩子的自信心有很大的幫助。
以上是我總結的三點提高孩子自信心的方法，幼兒時期是孩子的個性品質可塑性較強的時期，父母在這個時候一定要幫助孩子培養自信心，擁有自信心是一種良好品質，對孩子以後的人生也會有更多幫助。
16樓：熱心網友航爸爸
孩子不自信，膽怯，作為家長要反思自身，帶孩子參加社會活動，鼓舞孩子大聲說話，學會放大孩子的閃光點。
1、反思自身
思考作為家長的自個是不是也是害怕不自傲的性情。都說父親母親是孩子的榜首任教師，還有上行下效等等，嬰幼兒期間的寶寶都以仿照為主，假如他看到父親母親遇事不自傲的樣子而且也沒有可能去教訓他要大方得體，見人打招呼學會根本禮儀。所以作為家長要改動自個，才幹給寶寶以傑出的引導和演示，做到真正的傳遞正能量。
2、帶孩子參加社會活動
讓寶寶有社會體驗的趣味才會培育出能融入社會的才幹。如今許多家長會參加一些公益安排，比方去養老院看望孤寡老人，為福利院兒童送去衣物和玩具，參加環保出行的建議舉動等等。假如這些活動有寶寶的參加那你的收成必定是太有價值，這種耳濡目染的影響是會隨同寶寶終身的。
3、鼓舞孩子大聲說話
你會發現有的寶寶說話很自傲聲響很嘹亮，這麼的寶寶你也喜愛是不是？但自個的寶寶假如說話聲響小，見到老一輩就往父親母親死後躲，那你要注重了，不能用孩子還小的主意搪塞自個，越是膽怯今後也不會自傲的。
但也不能批評寶寶說怎樣不叫人啊，不禮貌，大聲一點啊之類的話，這必定是會摧殘孩子的。要含蓄的和寶寶溝通，傾聽孩子心裡的主意，恰當的對症下藥，或許在家裡大人之間說話有意提高腔調，那寶寶也會受到影響的。
4、放大孩子的閃光點。
對於孩子的畏縮行為，如不敢滑滑梯、跳蹦床、說話聲音太小等，父母要儘量剋制自己的感情，不做太強烈地反應，而應善於發現並強化孩子身上的“閃光點”，避免拿別人的標準來判斷自己的孩子。最膽小怯弱的孩子，偶爾也會有“大膽”的舉動，也許在父母看來這微不足道，但作父母的，必須努力捕捉這些稍縱即逝的“閃光點”，給予必要的乃至誇張的表揚鼓勵。
家裡相親認識的女孩子，家裡相親認識的女孩子
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孩子上幼兒園，發現老師推搡孩子，家長該怎麼辦呢？
向學校去反映。如果老師推孩子的話，這個肯定是不對的，遇到這樣的情況，一定要及時的向學校去反映投訴這個老師。作為一個老師的話，應該是細心呵護自己的學生。如果並沒有造成什麼不好的結果的話。也就算了吧。如果結果確實不好，或者孩子嚇著了。就應該和老師好好談談。希望老師對小孩子耐心一點，畢竟孩子太小了。先保留...
對待執拗任性的孩子，家長要怎麼做？
這個時候就需要父母的耐心引導，不能強加干涉。也不能去打罵孩子。抽出時間多陪陪孩子，陪孩子去外面旅遊一下，或者多參加興趣小組活動，那樣孩子就會平穩地度過叛逆期。對於性格執拗的孩子，父母的管教方式要寬嚴並舉，不要過分的去指責孩子。可以給予他們一些鼓勵和讚揚。家長應該對這種孩子進行正確的教育，同時也應該讓...