1樓:
一、呼呼
【釋義】:象聲詞,形容風聲。
【例句】:妻子發現岸邊泊著一條小船,船上有一船伕在呼呼大睡。
二、呼嚕呼嚕
【釋義】:睡著時由於呼吸受阻而發出的粗重的呼吸聲,鼾聲。
【例句】:雖然很多人認為打呼嚕只是個晚上睡覺時的毛病,但是它也能影響你白天的生活,尤其是你錢包的厚度。
三、呼哧呼哧
【釋義】:形容喘息的聲音:地喘著粗氣。也作呼蚩。
【例句】:弗農姨父坐回椅子裡,像犀牛一樣呼哧帶喘,斜著小眼睛目光銳利地緊盯著哈利。
四、喃喃喃喃
【釋義】:低聲說話的聲音:自語。象聲詞,讀書聲,鳥啼聲。
【例句】:睡著的老奶奶一直在喃喃自語。
五、咕噥咕噥
【釋義】:小聲說話(多指自言自語,並帶不滿情緒):他低著頭嘴裡不知說些什麼。
【例句】:她咕噥著說還不想起床。
2樓:匿名使用者
呼呼、哼哼、氣噓噓、呼嚕、呼嚕嚕
一、呼呼 [ hū hū ]
解釋:象聲詞,形容風聲。
示例:凜冽的北風呼呼地颳著,怒嚎著,如咆哮的獅子。
二、哼哼 [ hēng hēng ]
解釋:1、發出鼻音。
2、鼻子連續不斷地發哼聲。
示例:豬吃完食乖乖地走到圈裡,懶洋洋地躺下了,還不時地哼哼兩聲。
三、氣噓噓 [ qì xū xū ]
解釋:大聲喘氣貌。
示例:聽清說是本地兵來了,才都翻起身來,氣噓噓地埋怨。
四、呼嚕 [ hū lū ]
解釋:形容打鼾或吸食流質食物等發出的聲音:他氣管炎犯了,嗓子裡~~老響。
示例:曉明上課睡覺老是打呼嚕,聲音特別響。
五、呼嚕嚕 [ hū lū lū ]
解釋:睡著時由於呼吸受阻而發出的粗重的呼吸聲;鼾聲:打~。
示例:他在堂屋裡坐下來端起水煙壺,點上紙煤子就呼嚕嚕地抽
3樓:安琪拉
呼呼:hū hū
噓噓:xū xū
哼哼:hēng hēng
一.呼呼:
1.釋義:象聲詞。形容鼾聲、風聲、著火聲等。
2.例句:
1.魏巍《誰是最可愛的人》:「他走到門口,可是屋門口的火苗呼呼的,已經進不去人。」
2.《十月》2023年第1期:「(我)直立在卡車上,風從我耳邊呼呼地吹過。」
直到早上九點鐘,他還在呼呼
二.噓噓:
釋義:象聲詞。
例句:1.柳青《銅牆鐵壁》:「無數輕蔑的噓噓聲打斷了他的狡辯。」
2.卸下淋浴龍頭,在水管裡放個噓噓糖,再把龍頭擰回去。
3.噓噓於廉 – 以布魯塞爾有名的噓噓於廉塑像命名,這個遊戲顯示玩家這次噓噓出了多少。
三.哼哼:
釋義:象聲詞。
1.發出鼻音
2.鼻子連續不斷地發哼聲
例句:《西遊補》第一回:「 八戒 在夢裡哼哼的答應道:『**,你叫 悟能 做什麼?』」《紅樓夢》第二七回:「難道必定裝蚊子哼哼就算美人兒了。」
有關學習的詞語
4樓:夜璇宸
學海無涯、學無止境、不愧下學、不恥下問、博古通今
一、學海無涯 [ xué hǎi wú yá ]
【解釋】:學海:知識。學問的海洋無邊無際。
【出自】:明·張岱《小序》:「學海無邊,書囊無底。」
【譯文】:學問的海洋無邊無際,裝書的行李也沒有底。
二、學無止境 [ xué wú zhǐ jìng ]
【解釋】:指學業上是沒有盡頭的,應奮進不息。
【出自】:清·劉開《問說》:「理無專在,而學無止境也,然則問可少耶?」
【譯文】:真理不是隻在某些人手裡,學習是沒有止境的,既然這樣,那麼,問可以少得了嗎
三、不愧下學 [ bù kuì xià xué ]
【解釋】:不恥下問,虛心向地位低的人學習。
【出自】:西漢·劉向《戰國策·齊策四》:「是以君王無羞亟問,不愧下學。」
【譯文】:因此,君主不羞急忙問,虛心向地位低的人學習。
四、不恥下問 [ bù chǐ xià wèn ]
【解釋】:樂於向學問或地位比自己低的人學習,而不覺得不好意思。
【出自】:春秋 孔子《論語·公冶長》:「敏而好學,不恥下問。」
【譯文】:他聰敏勤勉而愛好學習,又謙虛下問
五、博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ]
【解釋】:通:通曉;博:廣博,知道得多。對古代的事知道得很多,並且通曉現代的事情。形容知識豐富。
【出自】:春秋 孔子《孔子家語·觀周》:「吾聞老聃博古知今。」
【譯文】:我聽說老子知識淵博
5樓:匿名使用者
學海無涯
學無止境
不愧下學、不愧下學、博學多才、博學多聞、博學洽聞不學無術、不學無識、飽學之士、長材茂學、才疏學淺才學兼優、村學究語、蟲魚之學、斗酒學士、篤實好學道山學海、篤學不倦、獨學寡聞、篤學好古、篤信好學頓學累功、鈍學累功、道學先生、篤志好學、斷織勸學高才大學、高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、邯鄲學步鴻儒碩學、巨集儒碩學、好學不倦、記問之學、鉅學鴻生教學相長、家學淵源、績學之士、困而學之、口耳之學困而不學、款學寡聞、臨池學書、力學不倦、力學篤行敏而好學、末學膚受、貧不學儉、品學兼優、詮才末學青藜學士、青錢學士、曲學阿世、勤學好問、曲學詖行勤學苦練、上當學乖、市民文學、宿學舊儒、碩學通儒通才碩學、通儒碩學、調嘴學舌、文江學海、枉轡學步文人學士、晚生後學、文宗學府、學步邯鄲、學而不厭學而時習之、學而優則仕、學富才高、學非所用、學富五車學貫中西、學海無涯、學究天人、學老於年、效顰學步學淺才疏、學如不及,猶恐失之、學如穿井、學如登山、學然後知不足,教然後之困
學然後知不足,教然後知困、學書不成,學劍不成、學疏才淺、學書學劍、學識淵博
學無常師、學無止境、下學上達、新學小生、學以致用用非所學、一家之學、鸚鵡學舌、鸚鵡學語、以學愈愚幼學壯行、牙牙學語、真才實學、好好學習、天天向上
6樓:小青蛙跳著走
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7樓:匿名使用者
資格a85哦下午撒???
8樓:席凱明
笨蛋,笨蛋笨蛋笨蛋傻子傻子傻子笨蛋傻子真笨,真傻
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9樓:七色花蕾之毛毛
答:關於學習的詞語
1、廢寢忘食
[fèi qǐn wàng shí]
也說廢寢忘 餐。顧不得睡覺,忘記了吃飯。形容非常勤奮專心。
2、學而不厭
[xué ér bù yàn]
厭:滿足。學習總感到不滿足。形容好學。
3、不足為法
[bù zú wéi fǎ]
不值得學習、效法。
4、懸樑刺股
[xuán liáng cì gǔ]
「懸樑刺股」形容刻苦學習。股:大腿。
5、聞雞起舞
[wén jī qǐ wǔ]
常互相勉勵振作。半夜聽到雞鳴,立即起來舞劍。以「聞雞起舞」比喻及時奮發。
6、勤學好問
[qín xué hào wèn]
勤奮學習,不懂的就問。比喻善於學習。
7、鑿壁偷光
[záo bì tōu guāng]
原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。
8、專心致志
[zhuān xīn zhì zhì]
形容一心一意,聚精會神。致:盡,極。志:志向,志趣。
9、爭分奪秒
[zhēng fēn duó miǎo]
不放過一分一秒,形容對時間抓得很緊。
10、好學不倦
[hào xué bù juàn]
喜歡學習,不知疲倦。
11、春誦夏弦
[chūn sòng xià xián]
誦、弦:古代學校裡讀詩,只口誦的叫「誦」,用樂器配合的叫「弦」。原指應根據季節採取不同的學習方式。後泛指讀書、學習。
12、真才實學
[zhēn cái shí xué]
真正的才能和學識。
13、學無止境
[xué wú zhǐ jìng]
指學業上是沒有盡頭的,應奮進不息。
14、全神貫注
[quán shén guàn zhù]
全副精神高度集中。
15、發奮圖強
[fā fèn tú qiáng]
下定決心,努力追求進步。
16、只爭朝夕
[zhǐ zhēng zhāo xī]
力爭在最短的時間內達到目的。朝(zhāo)夕:早晨和晚上。
17、溫故知新
[wēn gù zhī xīn]
溫習學過的東西,獲得新的體會。 也用以指吸取歷史經驗,能更好地認識現在。
18、自強不息
[zì qiáng bù xī]
指自己不懈地努力向上。息:停止。
19、不愧下學
[bù kuì xià xué]
不恥下問,虛心向地位低的人學習。
20、夜以繼日
[yè yǐ jì rì]
形容日夜不停。多指工作或學習等。
10樓:雪兒
持之以恆、廢寢忘食
夜以繼日、全神貫注
學而不厭、懸樑刺股
勤學好問、爭分奪秒
專心致志、一絲不苟
孜孜不倦、鍥而不捨
堅持不懈、博覽群書
不恥下問、循序漸進
真才實學、學無止境
溫故知新、自強不息
力爭上游、聚精會神
勤學苦練、一心一意
學以致用、舉一反三
一目十行、學海無涯
11樓:匿名使用者
學海無涯 學無止境 不恥下問 孜孜不倦 溫故知新 不學無術 飽學之士 學富五車 博學多才 博聞強識 才疏學淺 學以致用 學而時習之 鸚鵡學舌 邯鄲學步 道山學海 學究天人 真才實學 篤志好學 牛角掛書 勤學苦練 幼學不厭
12樓:老同學
鍥而不捨,全神貫注,孜孜不倦,學而不厭,鑽研,推敲,思考,勤奮,……
13樓:姸戀九月
孜孜不倦 牛角掛書 好學不倦 聚精會神 滴水穿石
14樓:步成文赤豪
學海無涯
學無止境
不愧下學、不愧下學、博學多才、博學多聞、博學洽聞不學無術、不學無識、飽學之士、長材茂學、才疏學淺才學兼優、村學究語、蟲魚之學、斗酒學士、篤實好學道山學海、篤學不倦、獨學寡聞、篤學好古、篤信好學頓學累功、鈍學累功、道學先生、篤志好學、斷織勸學高才大學、高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、邯鄲學步鴻儒碩學、巨集儒碩學、好學不倦、記問之學、鉅學鴻生教學相長、家學淵源、績學之士、困而學之、口耳之學困而不學、款學寡聞、臨池學書、力學不倦、力學篤行敏而好學、末學膚受、貧不學儉、品學兼優、詮才末學青藜學士、青錢學士、曲學阿世、勤學好問、曲學詖行勤學苦練、上當學乖、市民文學、宿學舊儒、碩學通儒通才碩學、通儒碩學、調嘴學舌、文江學海、枉轡學步文人學士、晚生後學、文宗學府、學步邯鄲、學而不厭學而時習之、學而優則仕、學富才高、學非所用、學富五車學貫中西、學海無涯、學究天人、學老於年、效顰學步學淺才疏、學如不及,猶恐失之、學如穿井、學如登山、學然後知不足,教然後之困
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