幼兒內向畫畫畫的不好改怎麼鼓勵他

時間 2021-07-18 11:33:12

1樓:乾封老道

首先,應該肯定的是:表揚好行為有利於孩子的健康成長,但是表揚也是一門藝術。

怎樣才能使表揚更有效呢?希望下面的觀點能給您帶來些啟發和參考。

不要吝嗇您的表揚,尤其是對年齡小的孩子!父母常用**的眼光去看待孩子的行為,認為沒有幾件事是值得表揚的。其實,對於年齡小的孩子做好一些「簡單」的事已經很不容易了。

而良好的習慣和驚天動地的成績就是由這些「簡單」的行為累積成的。因此只要有助於培養孩子良好的習慣,增強自信心,父母就要慷慨地給予表揚,年齡愈小表揚愈多,隨年齡的增長逐漸提高表揚的標準。

表揚要及時,對應表揚的行為,父母要及時表揚。否則,孩子會弄不清楚為什麼受到了表揚,因而對這個表揚不會有什麼印象,更提不到強化好的行為了。因為在孩子的心目中,事情的因果關係是緊密聯絡在一起的,年齡越小,越是如此。

表揚要具體,表揚的越具體,孩子越容易明白哪些是好的行為,越容易找準努力的方向。例如,孩子看完書後,自己把書放回原處,擺放整齊。如果這時家長只是說:

「你今天表現得不錯。」表揚的效果會大打折扣,因為孩子不明白「不錯」指什麼。你不妨說:

「你自己把書收拾這麼整齊,我真高興!」一些泛泛地表揚,如「你真聰明」、「你真棒」雖然暫時能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己好在**,為什麼受表揚,且容易養成驕傲、聽不得半點批評的壞習慣。

表揚不僅要看結果,還要看見過程。孩子常「好心」辦「壞事」。例如,孩子想「自己的事自己幹」,吃完飯後,自己去涮碗,不小心把碗打破了。

這時家長不分青紅皁白一頓批評,孩子也許就不敢嘗試自己做事了。如果家長冷靜下來說:「你想自己做事很好,但廚房路滑,要小心!

」孩子的心情就放鬆了,不僅喜歡自己的事自己做,還會非常樂意幫你去幹其它家務。因此只要孩子是「好心」就要表揚,再幫他分析造成「壞事」的原因,告訴他如何改進,這樣會收到較好的效果。

表揚最好在良好行為之後進行,而不是事先許諾,從而增強兒童良好行為發生的自覺性。

2樓:匿名使用者

鼓勵他付出的汗水和毅力

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