1樓：匿名使用者
孩子的內心是很簡單的，只是我們大人把事情複雜化了，她哭你就讓她哭，哭夠了就好了，但是再哭再鬧還是要送到幼兒園去，越是不跟別人交流，玩耍，她就越難擺正自己的位置。找一個你們家心比較狠的人去送她，把她交給老師，然後頭也不回的就走，千萬別跟她說什麼要乖哦、別哭啦、早點來接你哦之類的話，老師會安撫她的，不論是來軟的還是來硬的，總歸有辦法讓她不哭的，你要相信老師。
怕什麼就要去做什麼，這就是我的觀點。我女兒膽子很小，我就鼓勵她去做一些她認為怕的事。從小事做起，比方說，在外面吃飯，我要點菜或者買單，就讓她去找服務員，讓她跟人家說我們要幹什麼。
去肯德基也讓她自己點東西，如果番茄醬、餐巾紙什麼的沒了，就讓她自己去解決。
慢慢的，她膽子大了一些了，我就挑戰她了，房間裡黑黑的，小孩子可能最怕了，我就讓她去黑黑的廚房，因為那裡有冰箱，有她愛吃的冰激凌，不去拿就沒的吃。"自己想辦法「這是我經常對她說的一句話，只有真的她自己解決不了的時候我才會插手。
2樓：小哈偶
小朋友出現這種情況，爸爸媽媽或是鄰里之間多與孩子有身體上的碰觸，小孩子有時表現突出，大部分是想引起家長和朋友的注意力，希望被很多人讚賞保護。小孩子對爸爸媽媽的表現看來，也許是孩子感覺爸爸媽媽對自己不夠重視，陪自己的時間很少或是感覺自己得不到足夠的愛【雖然父母已經認為對待孩子非常體貼入微，但是小孩子的感知裡還沒有這種概念意識的存在】也有另一種，就是父母平常對孩子百依百順，從不剋制孩子某些事情，造成這種現象。
小時候的一件事情讓她產生了心理陰影，爺爺那件事情可能會影響。恩。讓孩子和爺爺單獨相處幾天，先不要有肢體上的接觸【如果孩子還是很害怕的樣子的話】，先讓孩子感覺到爺爺和自己是一樣的，需要做的就是從日常生活作息上爺爺和孩子間有些心理上的互動，語言上的互動。
如果有肢體碰觸是最佳的。
還有孩子3週歲就送親子園，真的很早！
3樓：匿名使用者
多帶她去公眾場所玩，家長陪她一起玩，一起鬧，讓她看看長的漂亮的爺爺，讓她多薰陶一下美好的事物，可能是小時候被嚇著了，不然也不會有和爺爺有關的都會哭了。不喜歡上幼兒園的話，要了解下幼兒園是不是發生什麼讓他害怕的事了。是不是小朋友欺負他了，或是老師打罵了什麼的。
4樓：匿名使用者
多帶孩子見市面，開始可以陪讀
我家孩子三週歲了不跟別的小朋友玩，不跟陌生人說話，膽子小脾氣大，怎麼辦？
5樓：孤單の背影
平時多帶孩子出去參加一些活動 試著讓他和別人接觸..哪怕是散步.....讓他試著和別人打招呼.....
找到能讓他感興趣的事 家長是孩子最好的老師 你們應該帶著他去認識外面的世界 慢慢地他的性格自然會有所改變.....
6樓：醉想清風
當他認識新朋友時候，給予鼓勵，甚至獎勵。當他發脾氣的時候，哭啊，鬧啊，別理他。小孩哭過發現對你們沒有作用，自然會停的。如果他一哭你就投降了，長大了，你很難管教他。
7樓：匿名使用者
孩子成長的環境很重要，首先作為家長的我們不是為怎麼辦。而是反省一下自己的教育方式**出現了錯誤。膽子小 和脾氣大都是我們太過溺愛，什麼事都順著他，以至於他過多依賴我們。
8樓：楊博文
你知道父母除了共同製造孩子 還有什麼作用嗎？就是引導！孩子一出生 他幾乎一無所知對於社會 世界。
所以父母周圍的環境給他看到什麼聽到什麼他都會吸收，因為他就是一個空箱子，如果不做及時有效的引導，裝滿了唉
9樓：語言也無法表達
看看你家庭是否和睦 如果是 那就是你們大人教育出問題 寵壞了
10樓：藍和色
你陪寶寶多多出門，和寶寶多聊天，鼓勵寶寶和別人說話。比如採取寶寶有興趣的獎賞。另外小孩子的脾氣不能慣，不然以後就不得了了，要軟硬兼施，硬的時候要狠下心腸。
11樓：流浪貓
脾氣大可能是家人太過寵溺
12樓：願在絲而為縷
太溺愛了，放親戚家幾天看他怎樣
我的女兒三歲半了,還是不喜歡和其它小朋友一起玩,而且很內向,怎麼辦?
13樓：合奏
從表面上看這是孩子的問題，實質上與父母的教育方式有密切關係。要改善孩子內向的性格，關鍵還在於父母或**的教養方式要適合孩子身心的健康發展，有以下幾點可供參考：
一、堅持送孩子去幼兒園，這樣可以讓孩子進入一個兒童世界，讓他在集體生活中學會與同伴交往，在交往中會學到原來不懂的新知識，並享受到和同伴在一起的樂趣。
二、為孩子選擇一兩個性格開朗、身體健康、年齡比他略小一點的小夥伴一起玩耍，這樣既可以培養孩子的自信心而且還可以相互幫助。
三、平時要放手讓孩子自由玩耍。有的家長對孩子的整潔、衛生、安全等顧慮較多，因而總是限制孩子不準這樣，不準那樣，這樣會束縛孩子的個性發展。應鼓勵孩子去玩沙、玩泥巴，踩雨後的積水，爬石子堆、黃沙堆等，其實只需穿上合適的衣服，注意安全即可讓他盡情地玩。
這樣無拘無束的自由玩耍，會使孩子的性格開朗起來。
四、和孩子一起感受快樂。例如給孩子講講笑話和幽默故事，互相開開玩笑，參加孩子們的遊戲，帶孩子出去玩等等。
五、耐心對待孩子，不要對他提出過高的要求。對於孩子的畏縮行為，如不敢滑滑梯、跳蹦床、不敢大聲說話等，家長也要儘量剋制自己的情緒，不要作出太強烈的反應。
六、給予孩子積極的心理暗示，不要使用如「小朋友欺負你沒有？「老師今天批評你了嗎?」等一類的語言，避免使孩子在心理上總處於弱者或被動的地位。
七、創造條件，鼓勵孩子多參加一些活動，如下棋、彈琴、識字、計算、旅遊等。
孩子的可塑性很強，只要我們**能積極引導，他們就會健康地成長。
五歲寶寶不願意去幼兒園怎麼辦，孩子五週歲了一直不肯上幼兒園怎麼辦
星星快快星星 1，家長把寶寶送到幼兒園的時候不要戀戀不捨，把寶寶放心的交給老師。2，每天接寶寶回家之後家長先給寶寶講一天當中有趣的事情。再問問寶寶，他和園裡的小朋友發生了什麼事情，剛開始寶寶可能不說，只要堅持，寶寶就會每天去發現好玩的事情，然後告訴你。這樣寶寶就會覺得去幼兒園也是很快樂的事，慢慢地會...
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