你認為老一輩最糟糕的育兒建議是什麼

時間 2021-09-21 21:27:23

1樓:

老一輩育兒的過程中有很多方式都是對孩子內心具有毀滅性破壞的。

比如,用間接結果來懲罰孩子。今天考試不及格,那就沒收你的玩具,今天和同學打架了,週末不帶你去遊樂園。這些原因和結果還無邏輯關聯的懲罰,會讓孩子學會什麼叫做蠻不講理。

在以後的情感經歷中,你這件事讓我生氣了,我直接說,我要在另一件事情上報復你,這不僅會給孩子以後的人生帶來很大的麻煩,也會讓孩子感到莫名的壓抑,不知道如何發洩。

再比如,很多家長跟我說,自己孩子沒有同情心理,共情能力很差,自己很著急。但是家長們應該想想,在孩子小時候遇到情感波動的時候,做父母的有沒有能理解並且正確的引導孩子識別自己的情緒呢?

很多老一輩的家長,孩子啪摔了一跤,扶起來說,沒事不疼不疼。孩子明明很疼,你卻跟他說不疼,這樣會讓孩子產生疑惑,從而壓抑自己的情感,知道成年後爆發。

還有很多老人說,在孩子哭鬧的時候,你不能馬上去抱他,馬上報就給慣壞了。在孩子啊最需要你的時候,沒有及時的基於愛,這樣會讓孩子以後缺乏安全感,所以現在年輕男女談戀愛的時候,安全感這個問題尤為敏感。

2樓:舞刀弄棒

1.綁腿,老觀點:在寶寶出生後會給寶寶綁腿,認為這樣寶寶長大後,腿才會長得直。

應該怎麼做?綁腿不僅阻礙了寶寶腿部的血液迴圈,不利於寶寶骨骼發育,還會對其造成極大的心理陰影,導致寶寶情緒煩躁、哭鬧和沒安全感。2.

開襠褲,老觀點:夏天穿開襠褲,既涼快,又方便把屎把尿。應該怎麼做?

裸露身體隱私部位,容易讓寶寶被各種夾傷、蹭傷;環境中各種病菌趁虛而入,導致感染;這對孩子形成性別意識和安全意識,也是有害無利的。給孩子選擇合適透氣的紙尿褲,才是正確的開啟方式。3.

孩子吃鹽,老觀點:寶寶需要吃鹽吃油才有力氣,不吃鹽的寶寶發育慢。應該怎麼做?

1歲以下的寶寶不能吃鹽,1-3歲的寶寶每天鹽的攝入量不能超過10克。過早、過量的吃鹽,會影響寶寶腎臟功能的發育,增加寶寶心臟負擔,引起水腫、高血壓等,過量攝入鹽分,還會影響鈣的吸收,影響寶寶生長髮育。

3樓:

第一,好孩子是打出來的,棍棒出孝子。舊時私熟先生手中的戒尺是必不可少的,背不熟要打,寫錯了要打,家長在家也打,有的因為不聽話,有的因為大人心情煩把孩子當成出氣筒。現今,仍有半數以上的家長打孩子,並美其曰:

都是為你好,長大你就明白了。可有的家長打順手了,喝酒後玩命打,又塌又踹棍棒相加,至使小孩致死或重傷,難道孩子去地獄長大?試想一想,你的兒子被你打就聽話了,那他到了外面是不是一被打就屈服呢?

你希望兒子這麼沒骨氣嗎?你希望兒子是一個不能堅持己見的隨風倒嗎?言傳身教父母是孩子榜樣,不是在沉默中暴發就是在沉默中滅亡!

棍棒下性格扭曲,忍著成抑鬱症不忍成土匪!

第二,聽話的是好孩子 。媽媽說什麼就得聽什麼。媽說,早晨要先洗臉涮牙後整理書包,孩子先整理書包了,媽媽一頓數嘮並且規定下不為例。

孩子聽話習慣了也不反對,照媽說的做!時間一長孩子成了木偶凡事由媽決定。成了。

第三,大的讓小的 家裡有姐弟兩個寶寶,親戚送了一個新玩具,家長說,姐姐要讓著弟弟先玩。不能平等地對待孩子,姐姐不高興,弟弟會形成凡事先想自己的自私心理。應該讓姐弟兩個公平的競爭一下,勝者先。

第四,桌子錯了 孩子走路摔倒桌邊了,寶貝別哭,奶奶幫你打桌子,桌子真壞絆倒寶寶。久而久之,孩子做錯事找客觀原因,不自我反醒,和小夥伴發生矛盾報怨對方,難成大器。

舉例說明,在家庭教育實中,你認為最有效的教育方法是什麼?

4樓:匿名使用者

寬容而不縱容、疼愛而不溺愛、嚴格而不嚴厲!多與孩子溝通,瞭解他們在想什麼,在做什麼!把他們當朋友對待!有錯的時候,應該往正確的方向引導他們!不要輕易的打罵!

5樓:匿名使用者

最有效的方法是家長以身做則,例如,很少說髒話的家庭,孩子也不習慣說髒話

6樓:匿名使用者

家庭 教育

天下人才,必從家庭中 出,也就是說,要有好的教養才能夠出好的人才。很多家庭有善教,懂得教育孩子,孩子自然賢惠、善良了。很多家庭缺乏善教,子女即使富有天資,也是習為狂 妄,不會懂得好好修行,不會懂得好好處事待人。

對於家庭缺乏善教的人,加上天資匱乏,就會痞於頑惡。這些人間的道理,都是應該為國 家、社 會所明白的事情。

我們現在學佛,要懂得家庭教育的重要性,家庭教育對孩子的影響很大。很多父母嘴巴里罵人,很多父母只顧自己不顧孩子,如此種種,實際上就是把治 國平天下的根本給忘記了。

如果一個人的思維不對,就容易誤導孩子。如果父母的思維是對的,教育孩子就不會錯。我們學佛就是要學佛菩薩的慈悲心,要培養孩子的慈悲心。

很多聽眾都把孩子帶到臺長這裡來,4歲的孩子會背《心經》,7歲的孩子會背《大 悲 咒》,10多歲的孩子、20多歲的孩子全部都在念經,全部都在拜佛。

試想一下,這些孩子將來會是什麼樣的人才?他們會為國 家、為社 會、為家庭做出很多的貢獻。

我們生活在這個社 會中,為什麼很多人心思不集中?為什麼很多人心想不能事成?為什麼很多人每天都做著不開心的事情?

又為什麼很多人一輩子都是煩惱陪伴?所有的這些,都是在於我們人的心啊。現在人的心是越來越亂,人的心是越來越雜,人的心是越來越貪,人的心是越來越難控 制了。

心本善,心本來是自己的,為什麼很難控 制呢?

就是因為貪念太多。今天貪了,就不得安寧了。所以臺長告訴大家,很多事情不是求來的,應該讓它自然來。

一個人如果能夠過上平靜的生活,沒有對比的生活,那才是你自己真正的生活。你擁有自己的生活,你想快樂,你不應該和人家的生活去對比。舉個例子,你今天住著小房子,你自得其樂、很開心。

一旦你看到別人有大房子了,你就活得不自在、不開心了。我們學佛就是要學如何化解自己的貪心。

臺長經常給大家講,做人要懂得自責,自己做錯了,要能夠責備自己,因為責備自己,自己才能夠進步啊。如果你不能夠責備自己,說明你對自己所做的錯事還沒有一個認識。所以我們要經常自己修自己,然後再教家人。

我們只有自己修好了,才有權 利和能力去教 誨家人啊。猶如自己步入聖賢之域而不自知啊。也就是說,自身學好了,已經步入了聖賢的領域,自己的境界在不知不覺中提高了。

孔夫子說,天下之本在國,國之本在家,家之本在身。這個身就是你自身,你自己的條件。臺長跟大家講,我們要不斷地提升自己的境界,要不斷地完善自我,真正的聖賢之人是遇事不怒,自己碰到的事情都會井井有條地處理好。

他有智慧來處理這些事情,他本身已經列入了聖賢之域了。

天下之本在國。一個國 家要搞得好,它的根本在於老百 姓的家,老白姓的家要搞得好,就在於老百 姓自身的修為。孔夫子此言並非專為有覺 悟者言啊,並不是為每一位有地位的人來說這句話的。

實際上就是說國 家興亡,匹夫有責。學佛就是學小家和國 家。自古以來,有很多人用佛法 治理國 家,也是很好的。

如果當今社 會風氣不好,沒有做好事情,每個人都是有責任的。那麼,在國 家裡、在整個宇宙之中,要如何選拔、如何治理天下這些混亂的事情呢?

首先,需要的是人才,那麼人才又從**來呢?天下人才,必從家庭中 出,也就是說,要有好的教養才能夠出好的人才。很多家庭有善教,懂得教育孩子,孩子自然賢惠、善良了。

很多家庭缺乏善教,子女即使富有天資,也是習為狂 妄,不會懂得好好修行,不會懂得好好處事待人。

對於家庭缺乏善教的人,加上天資匱乏,就會痞於頑惡。這些人間的道理,都是應該為國 家、社 會所明白的事情。

我們現在學佛,要懂得家庭教育的重要性,家庭教育對孩子的影響很大。很多父母嘴巴里罵人,很多父母只顧自己不顧孩子,如此種種,實際上就是把治 國平天下的根本給忘記了。如果一個人的思維不對,就容易誤導孩子。

如果父母的思維是對的,教育孩子就不會錯。我們學佛就是要學佛菩薩的慈悲心,要培養孩子的慈悲心。很多聽眾都把孩子帶到臺長這裡來,4歲的孩子會背《心經》,7歲的孩子會背《大 悲 咒》,10多歲的孩子、20多歲的孩子全部都在念經,全部都在拜佛。

試想一下,這些孩子將來會是什麼樣的人才?他們會為國 家、為社 會、為家庭做出很多的貢獻。這些父母就很懂得善教。

很多父母和孩子前世有怨結,他們教育不好孩子,但是他們帶著孩子學佛法,求菩薩給孩子智慧,這些孩子就能夠茁 壯成長,這些孩子今後就是國 家的根本啊。要讓他們知道,這個世界任何物質和精神物質都是因果報應,因為種下的因,就一定會有果報;

因為有惡 習,所以很多事情都不順利;因為有善良之心,所以在社 會上活得很瀟灑,誰都很喜歡。所以我們要懂得輔助教育之要道,我們要懂得用佛法來幫助和教育下一代。

臺長接下來繼續給大家講,我們心裡想著佛菩薩都是心念佛,學佛要生出真心、發出切願、志誠懇切。我們學菩薩、學佛唸經,要生出真誠的相信之心,發願要發得真切,意志要誠懇。要記住,心誠則靈。

學佛也是要心誠。我們要用觀心念法,有時候要用攝心念法,所以叫都攝六根。六根要乾淨。

唸佛時,心也就是意根,要想得清清楚楚。口叫舌根,要念得清清楚楚。耳根要聽得清清楚楚。

所以,眼睛就不會東張西望,鼻子也不會嗅出其它的氣味,身 體也不會懶惰懈怠。

這就是都攝六根,是念經很重要的方法。讓心能夠靜下來,讓耳朵不亂聽,讓心不亂想,讓口唸經時清清楚楚,嘴巴不要亂說話。都攝六根唸經雖然不能夠全無妄念,很多人唸經時不能夠完全拋棄雜念,但是必須努力把心安靜下來,

心中清淨,就是說意念不要動,口 中不要亂講話,耳朵要聽自己唸經,要聽得清清楚楚,只有淨念,唸經才會出效果。

如果我們很乾淨地在念經,如果我們能夠一直堅持下去,那我們的心自然可以歸於一處了。因為我們唸經時都攝六根,耳朵、意念、舌 頭雖然都很集中,但是意念可能會有百分之二十的散亂。如果我們今天唸經還有百分之五十的不安定,如果繼續堅持,從不間斷,第二天可能就只有百分之四十的不安定,第三天就只有百分之三十的不安定,到了最後,心就會歸於一處了。

我們學佛,就是學修心。如果我們的心能夠把事情想得淺一點、簡單一點,任何事情都不要去追根問底,我們的心就得到安定了。

舉個簡單例子,很多人看到人家在交頭接耳,看了自己一眼,他的心馬上就會不安定了。他的第一個感覺就是別人可能在說他什麼,第二個感覺就是會恨人家,第三個感覺就是他必須反擊這個人。這一念之差,因為想把問題搞清楚,想刨根問底,接下來給自己帶來的危害也會很深的。

所以,學佛之人,要把問題看得淺一點,要把心看得淡一點,要把智慧要想得深一點,要把這個世界看得假一點,把複雜的事情看得簡單一點,別人說自己不好時,要把別人想成在說自己好話。

明明這件事情傷害到了你,你就把它看成是自己的因果報應,可能你前世欠了他,也可能你今世沒有做 好 人。

學佛之人,要懂得自責,要經常生慚愧之心,要想到我很慚愧。當一個人經常感到自己很慚愧的時候,他才能夠進步啊,他才能夠永遠地向前進。當一個人被人誣陷的時候,當一個人被人欺負的時候,這個人要懂得這是在消自己的孽障啊。

要學會把別人任何對你的不好都看成是你修心的增上緣。一個人要想進步,就必須學。

學什麼呢?就是學菩薩的境界,因為當一個人的境界提高了,他才能夠看得遠、想得開,猶如我們站在一個小山坡上,你的視線還會被前面的高樓大廈所阻擋,只有當你站在更高的山峰上的時候,你的眼前才會是一片的光 明,你的眼前才會是一片的空白。你的心情隨著你的境界在走,這才是學佛修心之人啊。

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