1樓：漓櫻愛畫畫
揭祕孩子粗心大意的背後原因
2樓：kiwione育兒學堂
孩子粗心大意，你的引導方式錯了！
3樓：二孃呀
幫孩子檢查作業的時候，要和他一起分析錯題的原因，哪些是真的不會，哪些是粗心造成的。然後把錯題謄抄出來，隔一段時間就做一次，徹底鞏固，引起重視，就能慢慢改正過來了。
4樓：逗青春攝影
無論做什麼事情，家長要懂得放開手，讓孩子自己去經歷，讓他自己長記性，比你說多少遍都有用，我們家孩就是這樣，讓他自己做，吃了幾次虧，家長再提點提點就好多了，慢慢就改過來了。
5樓：辰星
每天固定時間，大聲朗讀以一段100左右的美文，訓練眼腦並用，在規定時間高度集中注意力去完成。
6樓：沉夜孤星
家長陪孩子做遊戲，從數字1寫到100，中間要求不出錯，不規定時間，但是要全對。這樣的訓練是讓孩子求準求精，不出低階的錯誤。
7樓：匿名使用者
很多孩子粗心大意，這與年齡段有很大關係，當然每家孩子性格不同，表現也不同，家長應針對自家孩子存在的原因一一找適合的方法解決問題。
8樓：猴41631涸墒
我覺得培養孩子認真讀題的習慣，培養學生的專注力。由於許多孩子沒有認真讀題的習慣，所以題目往往沒有看完導致問題條件缺少，甚至問題的數字都缺少小數點或者個別數位，導致計算錯誤或者單位不統一。培養孩子小聲讀出題目要求，完整讀出來。
如果一邊沒有讀懂，就兩邊，要求不漏一字，在心中一定明白題目的意思。
9樓：知哥51668遲糖
這就需要加強孩子專注力的訓練，具體可以讓孩子多練習易錯題，稍微長時間的閱讀，讓孩子學會靜下心來學習。
10樓：賣萌
急躁的孩子使其慢下來，浮躁的孩子讓其沉下來，分心的孩子使其學會專注，敷衍的孩子使其懂得擔當。
11樓：寶寶99676淮猿
讓孩子學會自己檢查，發現錯誤，自己糾正，然後分析一下原因，吸取經驗，長期堅持就會改善的。
12樓：行走之約
在寫作業的時候心裡緊張，比如管教很嚴的爸爸就在旁邊盯著自己錯了一個打一下，或者中途遇到難題導致考試時間不夠等等會給孩子帶來緊張，緊張當然最容易出錯啦！
13樓：匿名使用者
無論是做哪一科的作業都要讓孩子認真完成，認真做好每一件事，把認真當作一種好的品德，變成一種好的習慣，讓孩子從小事做起，從眼前的事做起。
14樓：無翼天使
真的粗心大意是指孩子上課已經認真聽講了，而且知識點已經掌握了。只是在做題的時候因為不專心而導致做錯題。當家長要求孩子重新做時，孩子當下就能把正確答案寫出來。
這種時候，孩子屬於真的粗心大意。對於真的粗心大意，家長可以採取，懲罰措施和獎勵措施並用的策略，逐步讓孩子改正粗心大意的習慣。前提是家長得有耐心。
家長得及時陪伴。
15樓：生活達人小盧
如果是這樣子的話，你就應該要教育他，要讓他改變這樣的習慣。
16樓：王碩碩王
孩子總是粗心大意應該嚴肅地教育孩子讓孩子改正粗心大意的習慣。
孩子做事是總是粗心大意，尤其是做作業是老是出錯，怎麼辦
17樓：匿名使用者
試著去鍛鍊他的內心`或許他只是太馬虎了吧`作業的問題可以慢慢改變的 其實每個孩子都一樣的
18樓：匿名使用者
我的孩子也是很粗心，我都不知道怎麼辦才好，希望在你這裡能找到正確方法幫助她。
孩子做題總是粗心大意，怎麼辦？
孩子老是粗心大意怎麼辦？
19樓：漓櫻愛畫畫
揭祕孩子粗心大意的背後原因
20樓：匿名使用者
孩子粗心大意已經形成了習慣，要改變一種習慣是不容易的。
首先，要找一找孩子形成粗心習慣的客觀原因，因為習慣都是環境造成的，要改變習慣，自然要從改變環境著手。例如，家長是不是細心？家庭環境是不是有條不紊？
有沒有規矩？有沒有要求？是不是溺愛？
是不是縱容？孩子粗心多是不當的教養方式造成的，主要是：過分的照顧、包辦代替、沒有規矩、缺乏要求、溺愛縱容，還有的是小時侯不當一回事，忽略了，待到頭疼時，習慣已經形成了。
要給孩子立規矩，針對孩子的粗心毛病立規矩，例如，孩子做作業粗心，就立條規矩：每次做完作業都要檢查一遍，並監督孩子實施。孩子不收拾東西，就在家裡立條規矩：
從**拿的，一定要放到**去，大人以身作則，也嚴格要求孩子，絕不放過一次。
不要用說教和羅嗦把孩子說皮了，但是可以感化孩子，例如，在兒童文學作品中，有不少是針對粗心的好作品，既風趣又有教育意義，讓孩子在笑聲中認識粗心不好，對粗心產生反感。
為了讓孩子痛感粗心不好，可運用「行為後果懲罰法」，讓他嚐嚐自己粗心的苦果。例如，上學忘記什麼了，決不替他彌補，讓他因此而吃苦頭，事後和他議論這件事，歸罪於粗心，使他自己得出結論：以後可不能這樣了。
提醒孩子，但不是煩人地叮囑，而是提示孩子想到行為的後果，提醒要適時，**孩子的行為，可能會犯粗心的毛病了，事先提醒一下。
讓孩子意識到自己的改進，在大人的幫助下，孩子的點滴進步，都要給以積極地反饋，讓孩子看到不粗心的好處，從而產生克服粗心的主觀能動性，才能根本解決問題。
21樓：kiwione育兒學堂
孩子粗心大意，你的引導方式錯了！
22樓：匿名使用者
先從小遊戲開始，讓他慢慢的不知不覺中感覺到樂趣。在高度集中注意力的情況下，孩子的的粗心大意就會減輕的。
23樓：匿名使用者
應對其實施教育 用小物質表明大道理
24樓：匿名使用者
馬虎粗心問題其實是很多孩子、特別是低年級孩子比較普遍存在的問題，而且造成孩子馬虎粗心的原因也很複雜。家長不要過於著急，要分析原因，才能有針對性地進行引導。
一、家長對孩子粗心的誤解：
1、誤認為孩子主觀不努力
孩子出現粗心的問題，大家數家長都會把它歸結為不認真、太馬虎、缺乏對學習的責任心，是主觀不努力造成的。其實不是，家長們冤枉孩子了，不是孩子不想好，而是能力沒達到，也就是學習能力發展失衡所引起的
2、片面關注學習習慣，忽視做事的條理性
家長往往重視培養孩子的學習習慣，而忽略了讓孩子養成做事的條理性。其實，學習上細心的習慣不是單一存在的，而是與生活習慣密不可分，做事丟三落
四、缺乏條理、不能堅持到底的孩子，往往在學習上容易出現粗心的問題。
孩子在做事的過程當中，會學會自主，學會次序的安排，把握節奏，變得有條理，更重要的是有了心理體驗，這樣的心理體驗多了，自然形成了一種習慣，而良好的生活習慣自然會遷移到學習當中，因此，家長千萬別剝奪了孩子做事的權利和機會，養成良好的做事習慣對學習有促進作用，往往會使學習事半功倍。
3、過度單調的重複，引起心理疲倦
我想問家長一個問題：你們在孩子寫錯字的時候是怎麼辦的？過度單調的重複會引起孩子心理上的厭倦，從而讓孩子失去學習的興趣，破壞孩子的求知慾。
二、形成孩子粗心的原因
那麼，形成孩子粗心的原因是什麼呢？
1、注意力不集中
我們把注意力比喻成一扇門，凡是外界進入心靈的東西都要通過他，如果沒有開啟或半開半閉，一定會影響孩子的學習效果。
2、視知覺能力發展失衡
視覺是指眼睛看到的資訊，視知覺是把眼睛看到的資訊傳遞到大腦對看到的資訊進行加工的能力。
每個孩子的視知覺能力是不一樣的，如果孩子的視知覺能力達不到同齡人水平，就容易出現粗心的問題，視知覺能力落後和粗心有著緊密的聯絡。
3、知識點掌握不好造成認知不清
4、思維能力造成的審題不明
5、父母不良的心理暗示
當孩子剛上學的時候，家長和孩子都會雄心勃勃地爭第一，可是孩子的學習能力是存在差異的，在沒有提高學習能力之前，無論他們如何努力，結果都會不盡人意，更重要的是，他們會受到家長和老師無數的批評和誤解，比如說粗心被認為是不認真，意志不堅定等等。在這種不正確的觀念影響下，大人傾向於以更大的壓力來矯正。比如打、罵、處罰，當我們施加過大的學習壓力時，孩子會充滿挫折感。
因此要客觀分析孩子學習困難的原因，對症下藥多給孩子正面的激勵，激勵是對孩子思想行為的認可，在被肯定、被信任的狀態，孩子的主動性會較好的調動起來，從而鞏固自己的行為，隨著一次次被鞏固，孩子容易樹立起自信，認為自己「行」，即使有時遇到困難，由於以前被認可，被肯定，而鞏固起來的自信，孩子就容易主動去試，這是一種很可貴的精神，如果我們能培養孩子的「主動精神」那將是我們教育的極大成功，因為我們給予孩子的是面對任何問題的積極能力。
三、解決粗心、馬虎問題的方法：
1、運動知覺；跳繩、打球、平衡能力；
2、手部精細動作：描圖、搭積木、穿珠子、夾豆子、手工；
3、視知覺能和；
(1)視覺集中
(2)視覺記憶：牌、填詞、口頭表達
(3)視覺分辨
4、學習習慣：
(1)合理利用草稿紙：給題目編號，合理的空間安排。
(2)不要過多的依賴橡皮，養成一次成稿的習慣。
(3)遇到不會做的題先放下，等全部做完後再認真思考。
(4)養成做事的條理性。
(5)養成做完作業自己檢查的習慣。
孩子考試老是粗心大意，怎麼辦？
25樓：資深家庭指導師彭老師
平時在家做作業就要檢查孩子情況，可以模擬考試時間，有粗心的錯誤督促他改正，這個還是平時積累來改變。
26樓：愛自己愛生活
回答所謂的粗心大意其實是知識掌握的不熟練罷了。多聯絡鞏固知識，像1+1=2樣熟練就不會粗心了
提問我粗心是因為一些不該錯的題錯了
回答對呀不熟練才錯
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