小孩子六歲了說話不清楚是什麼問題

時間 2022-08-18 20:05:03

1樓:匿名使用者

問題分析:孩子可能是出現了語言發育遲緩的問題,最好帶孩子到正規的醫院檢查一下。

意見建議:語言發育遲緩對孩子的不利影響是不容忽視的,一定要及時的**這類疾病

孩子6歲了,說話不清怎麼辦?

2樓:匿名使用者

建議:你好!一般孩子在

三、四歲的時候說話不清楚,是可以接受的,但6歲的孩子還說話不清楚,應考慮以下情況:

一、請排除舌繫帶是否過短,如是,請五官科行舌繫帶截斷術。

二、排除聽力不佳的問題,請五官科醫生檢查聽力為好。

三、排除家庭中方言過多的情況,在這種環境下,孩子對該學誰的話會無所適從。

四、排除上述情況後,請排除大腦發育不良,如果孩子有異常出生史如窒息、宮內窘迫、臍帶繞頸、羊水混濁等情況,那就更應該排除。可做頭顱ct排除。但如果真的有大腦發育不良,那就建議及時開展****為好。

五、自閉症,還是可能與有異常出生史有關。這種情況需請心理醫生幫忙為好。

孩子六歲了說話不清楚,表達能力很差怎麼辦呀

3樓:福州語言**

這種情況首先要解決說話不清楚的問題,再提高語言表達能力。

說話不清楚,主要是由於錯誤的發音方式或是送氣發音配合錯誤引起,只要通過語音****,用正確的發音部位和發音方法進行發音訓練,就能徹底糾正錯誤語音,跟正常人一樣說話。

4樓:

孩子小時候都模仿的,所以父母要多說,父母都不講話小孩子怎麼會說話呢

六歲小孩子說話含糊不清是什麼問題?

5樓:北京威廉瑪麗

其實也不能說最重要,都重要,只是問題常出現在下面要說的部分,相對於神經中樞受損,口鼻腔相關的發音器官出現問題的機率就大多了,實際上從聲帶振動發出的聲音還不能稱為語音,不止是人類,很多動物都可以做到,這沒什麼特別的,人類的語音特別之處在於對聲音的調節。

聲音在口鼻腔的不同狀態下會產生不同的共鳴效應,另外很多子音聲帶是不振動的,通過氣流與舌、顎等發音器官進行作用從而發出聲音,語音學的複雜就在於生理上這些發音動作的複雜,人們先是發明了一些最基本的發音動作,即音素,然後這些動作再互相組合成為人耳可以辨識的基本單位——音節,從幾個音素到「排列組合」出千變萬化的音節,並用其承載更多的具體資訊。

這才是人類區別於其他動物地方,而更多的造成發音問題的因素,主要也在這個「調節聲音」的環節。要麼是生理結構的問題,要麼是肌肉功能的問題。而發音也是一種動作,就算是原來其他原因造成的發音問題,當原來的問題解決後,依然還是會存在著功能問題,因為準確的發音動作也是需要長期練習的才能做得出來的,力量和協調性都很重要。

6樓:匿名使用者

我自己兒子快五歲了,也有類似問題,但可能程度輕點,會有個別音我怎麼教也發不清楚,而且講話感覺他不會用喉嚨,只是侷限口腔,導致說話怪聲怪調的,說話節奏、清晰度也不行。經常不理解他在說什麼。他說話晚,三歲才叫媽,各種檢查都做了沒有問題,在網上付費諮詢了專家,說是有構音障礙,簡單說就是不會運用發音器官,有可能和小時吃的食物太精細有關,也有可能是舌繫帶過短,也可能天生,總之,就是需要去**科,專門做語言**,矯正,但我一直沒找到靠譜 的語言機構或是醫院,一節課大概在120至150元費用,時間40分鐘。

7樓:lj浪淘沙

經常教他發音,朗讀。會改善

8樓:0易水客

慢慢來 不要著急 讓孩子說話慢點說。孩子上學了嗎

9樓:敬涵桃

六歲男孩說話有的清楚,大多數不清楚

6歲兒童說話不清楚會是什麼原因?

10樓:陽光語言矯正學校

6歲兒童說話不清楚的原因要根據具體表現才能判斷

多種病理因素和非病理因素都可能對發音器官的結構或功能造成直接或間接的影響,或者對之前的語言發育程序造成影響。

可以對具體有問題的發音進行語音分析,判斷原因並找到解決問題的方向

11樓:北京威廉瑪麗

語言障礙除了發音上的問題,也可能是理解和認知方面的問題,有時二者可能同時存在,比如自閉症兒童主要的症狀就是語言的問題,由於理解認知的能力差,就可能導致孩子發音練習減少,從而造成發音不準。所以智力認知障礙也是導致兒童發音不準的一大原因之一。

以上都是工作中常遇到的六歲兒童說話吐字不清的情況,需要根據具體的原因採取相應的對策,最終通過語音矯正得到準確的發音。

12樓:匿名使用者

長大點就好了,我兒子也是,現在說話很清楚

13樓:北京聲揚語言矯正中心

孩子還是說話不太清楚的話一定是小的時候沒有很好的進行語言訓練,有時候家長會覺得孩子年紀**話不清楚沒什麼關係,但是其實從孩子一上學就開始有影響了,拼音和英語都會受到很大的影響,而且語言問題也不會隨著年齡的增長而自己改變好,所以一旦發現孩子有語言問題了,一定要及早進行訓練。只要您能找到專業的語言矯正機構,老師都會耐心的為您解答孩子語言上的相關問題的,而且會告訴您進行語言訓練所需要的準確時間。這樣也讓家長更加放心。

我們這邊測試是免費的。如果有需要您可以與我們聯絡。

小孩子5歲說話不清楚是什麼原因?

14樓:陽光語言矯正學校

某些病理因素造成的:如先天顎裂會造鼻音異常、子音缺失等,聽力障礙造成說話含糊不清等,有些病理因素可能比較隱藏,不容易被發現,如隱性顎裂、中輕度聽力障礙等。

其他因素造成的發音器官功能的障礙:孩子剛開始說話不可能把所有的音發清楚,這是因為發音器官的功能還達不到準確發音的標準,要經過長期的練習才能做到準確的發音。如果對發音器官功能的完善過程造成影響就會造成構音障礙。

一般可以根據原因,採取相應的語音矯正得到準確的發音。

15樓:

一是發音準確性的方面,基本的發音動作,即音素可以做到準確;

另一個方面就是理解表達,至少在交流上不會有障礙,總的來說就是接下來的語言進步是豐富的過程,而基本技能已經完全掌握了,從發音、理解、流暢性上不對交流產生障礙了。

16樓:百小度

這個應該沒什麼問題,我小孩以前也一樣,

17樓:叫卟醒心

打的少了,打的多就好了。

18樓:北京聲揚語言矯正中心

孩子還是說話不太清楚的話一定是小的時候沒有很好的進行語言訓練,有時候家長會覺得孩子年紀**話不清楚沒什麼關係,但是其實從孩子一上學就開始有影響了,拼音和英語都會受到很大的影響,而且語言問題也不會隨著年齡的增長而自己改變好,所以一旦發現孩子有語言問題了,一定要及早進行訓練。只要您能找到專業的語言矯正機構,老師都會耐心的為您解答孩子語言上的相關問題的,而且會告訴您進行語言訓練所需要的準確時間。這樣也讓家長更加放心。

我們這邊測試是免費的。如果有需要您可以與我們聯絡。

小孩子快四歲了說話還不清晰是什麼原因

19樓:陽光語言矯正學校

四歲孩子說話不清晰表面上看不出病理原因,建議進行語音檢查,以免很多隱藏的病理因素被忽略過去,前提是要去國內最好的語言矯正機構。

20樓:忘川白開水

小孩子發音不清的原因有很多,可能是聽力問題,發育問題等等,建議去正規醫院檢查一下發音器官,聽力等有沒有問題,具體**可以去一些語訓機構,例如東方啟音,專門**有言語問題的小孩。

21樓:採久久

小孩子說話不清楚的原因有很多,比如認知,聽力,口腔結構,腦因素,甚至心理,語言環境,語言習慣等,都有可能引起說話不清楚。具體個人到底什麼原因,需要家長自己簡單判斷,加上系統的檢查才能準確判斷孩子得**。有助於更好的解決問題。

五歲孩子說話不清楚是什麼原因?

22樓:瀋陽

5歲孩子說話不清楚可能是存在語言障礙的症狀,是否存在發音器官異常,很多小孩是舌

版繫帶過長或者權過短導致這個孩子構音障礙。具體的情況還是要帶孩子到正規的兒科專科醫院做下詳細的檢查,根據檢查結果在醫生的診斷下進行確診和做針對性的**

23樓:ty天使兒童醫院

孩子說話不清楚可能是語言發育

遲緩。語言發育遲緩是指由各種原因引回起的兒童口頭表達答能力或語言理解能力明顯落後於同齡兒童的正常發育水平。智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統疾病、語言環境不良等因素均是兒童語言發育遲緩的常見原因。

建議到正規的醫院檢查,希望對您有所幫助。

24樓:i陽光語言矯正

建議你去國內最好的語言矯正學校

25樓:語你同行王雪然

造成發音不準的bai因素有很du

多,比如發zhi

音器官結構不dao

完整,最常見的

內是上顎,而且多是先容天性的。這種情況一般需要對結構進行修復,還有聽力障礙,一般可以進行助聽。之後的語音矯正也是不可少的,因為這些生理或病理因素都已經對語言發育造成了影響,如果不進行語音矯正,發音問題可能會持續下去,還可能因此產生心理問題。

還有一些非生理或病理的因素,主要表現在發音器官的肌肉功能達到不準確發音的標準,比同齡的孩子落後很多,或者已經過了語言發育暑期,甚至是成年人,這種情況可以直接進行語音矯正。

26樓:兒科醫生王波

一般小孩在1歲時可以說出簡單的生活用語,5歲以上還是吐字不清的話就要看一下了。根據檢查結果才能明確**,建議到專業的兒科醫院檢查下聲帶有沒問題或者是否是神經系統的問題,不排除腦發育不良。

27樓:福州語言**

首先,先判斷一抄

下孩子聽力、智力是否正常,如果都正常,孩子說話不清楚,是屬於單純的構音障礙,主要是由於錯誤的發音方式或是送氣發音配合錯誤引起,只要通過語音****,用正確的發音部位和發音方法進行發音訓練,就能徹底糾正錯誤語音,跟正常孩子一樣說話。

28樓:匿名使用者

對於正常的兒童抄來說,5歲大多已經基本完成了語言發育過程,就是說無論從發音還是基本的理解與表達,都已經基本達到常人的水平,不影響交流了,接下來將是詞彙量的豐富、表達方式的豐富。

因此,如果5歲孩子還是發音不準,並且這種發音不準的情況是持續固定並且同齡正常兒童相比很明顯,基本可以確定是構音障礙。

語言障礙——

從原因來講可以分為病理性的和非病理性的

從發音器官功能角度來說可以分為器質性的和功能性的

從語言學的角度來說又可以分為構音障礙和理解表達障礙

從語音的表現上又可以分為構音障礙和節奏障礙。

其實無論怎麼分類,只要是構音障礙,大多最終都是造成發音器官結構或功能的異常,至於解決辦法,要從原因入手,病理性的主要是先解決病理性的問題,如先天顎裂先進行修復手術,再進行功能訓練和發音訓練,聽力障礙一般先進行助聽,再進行功能訓練和發音訓練,而如果是功能的問題,一般可以直接進行功能訓練和發音訓練。

至於如何進行語言訓練,一旦形成了構音障礙,大多情況會很複雜,要根據具體情況採取不同的方案,語言訓練不僅僅是簡單的發音練習,要有語音病理學的專業知識對發音器官的功能情況有精確的判斷,針對具體問題制定有針對性的訓練方案。

29樓:陽光語言矯正學校

五歲孩子

bai說話不清楚的原du因:

某些病理原因直接造zhi成的構音障dao

礙,如先

迴天顎裂導致發音器官答不完整,聽力障礙導致聽不清從而學到的就是不清楚的

某些病理因素或非病理因素對發音器官肌肉功能的完善造成影響,導致發音不準。

可通過對具體的發音情況進行語音分析來判斷到底是什麼因素導致的說話不清楚。

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