1樓：匿名使用者
看孩子的智力發育和興趣 可以先學一段時間，要是他興趣不大並且成果並不明顯的話就算了。
2樓：大白
可以開發思維，但不要把全部的心思都放在那上面，畢竟那不是全部。
3樓：彎弓射鵰過海岸
有興趣，有能力當然好，否則就是勞民傷財。
4樓：偽小桃
不好，無聊透頂，浪費時間……曾經華盃賽全校第一的路過……
5樓：匿名使用者
當然好啊！因為可以考好學校啊！ 還是學奧數好一點！
6樓：
不好。。。玩玩可以。。。花時間就不必了。。。
小孩子學心理學好嗎
7樓：艾德教育全國總校
.有心理學背景，最大的好處是你不會盲從，有基本的判斷能力！
比如我們去體驗早教班，工作人員會說，你家寶寶，這個方面的發展落後了，那個方面需要重點加強。我估計這招對一般的家長都挺有用的（看到可愛的寶寶，你願意給孩子最好的）
如果你學習過心理學，你會明白，首先每個寶寶都有發展差異，也有各自的氣質型別（是氣質，不是血型。這個確實是天生的，對比一下你就會發現）。所以你首先需要接受你家寶寶的特點，而不是去和別人家的盲目攀比。
所以當我們聽到早教保有這樣說法，我們就會放棄這家早教中心，因為我們自身有判斷能力。
小學生學奧數到底好不好？
8樓：匿名使用者
首先要搞清楚什麼是奧數。數學就是數學，所謂奧數，說的其實就是因為奧林匹克數學競賽而來的。其實，奧數也是數學，但更側重於發散思維，提高解決問題的技巧和綜合能力的運用，或者說，就是題目「難」點。
那麼，對基礎知識掌握比較好的學生，接觸學習一些進一步的解題技巧和方法，對提高他們的數學水平甚至智力水平，明顯是有好處的。
國家為什麼要禁止奧數教學？這還不是教委自己惹出來的？前些年，包括數學在內的國際、國內、各省、市中小學生奧林匹克競賽如火如荼，為什麼？
應為國家有政策，不同級別的競賽優勝者，有著讓人不可抗拒的獎勵啊，少則升學加分，甚至免試進入重點學校。於是，不少的學生就奔著這個目標，拼命學「奧數」。甚至不少學生為了獲取到升學的加分，不管基礎知識掌握的怎麼樣，也削尖腦袋往奧數擠，也有一些人甚至不清楚奧數的意義，看周圍的人都在學奧數，也跟風上，這樣，明顯影響了基礎知識的學習和掌握，確實有點拔苗助長，起到了不好的作用。
後來，國內不少有識之士對此提出了不同意見，最後，國家教委明令禁止。
其實，國家教委明令禁止奧數教育，也是一刀切，肯定不是一個好的規定。對奧數，我覺得教委需要明令禁止的只需要禁止一切奧數競賽優勝者在升學中的優惠，並適當減少奧數競賽的組織和舉行。這樣一來，少了功利思想的影響，奧數教學的熱度肯定就會降下來，並回歸到理性的範疇。
所以，我覺得，對中小學生來說，在學好基礎知識基礎上，適當學習奧數，是有益而無害的。但不能為奧數而奧數，不要把奧數看成是一門新的課程，而要清楚它其實就是數學教育的「提高班」。
9樓：匿名使用者
有沒有必要學，我覺得這個是要因人而異的，看孩子情況了，孩子如果對於數學感興趣，自身基礎也比較好的話可以幫孩子報個奧數的培訓班來學習，培養下孩子的興趣愛好，鍛鍊孩子的智力！
如果是孩子自身基礎不好，家長知識為了盲目跟風或者是為了提升孩子數學成績的話還是千萬別讓孩子學了，這樣會起到反效果，讓孩子在數學的道路上漸行漸遠！
關於奧數的好處，有很多地方，奧數對於小升初的升學，有非常大的關係。好的民辦初中，是必須要看奧數成績，而且是很好的成績才可以入學，那麼，奧數就成為了一個非常重要的專案了。
不過，就算是奧數對小升初有著如此重要的作用，我也同樣不建議大家都去學奧數，特別是本身覺得數學就很難，同時，孩子又已經有各種學習問題的時候，更加不建議去學習奧數了。
相比較奧數來說，孩子現在比較適合進行思維能力和學習習慣的培養，在學習中一個好的學習習慣和學習方法無疑是比較重要的，會讓學習變得比較輕鬆~在者數學本身就是邏輯思維比較強的學科，還很抽象，孩子的思維能力差的話學習起來會比較吃力，可以讓孩子去參加下火花思維的課程，是比較全面的思維能力，學習習慣，計算能力的培養課程，各方面都挺不錯的！
10樓：匿名使用者
要不要學奧數，要看小孩的具體情況：有可能的話最好學學試試，可以開拓思維；並非一定要追求成績。但是如果學習困難就不要學了，現在的小孩本身壓力就大，不喜歡學習不要硬逼著他們做為難的事。
學奧數有一個很大的好處，那就是利用小孩的好奇心，提高小孩對數學的興趣。但提高興趣的方法有很多，並非只有這一種。有時候我們大人強迫孩子做100件事，都不如他們自己通過讀書懂得一個道理。
就像我家小孩，之前對學習那是相當不用心，突然之間就就變了個樣兒：知道主動去學習了，也知道複習、預習、做學習計劃了。當時我還納悶呢，這是太陽從西邊出來了？
後來一問才知道，原來孩子借閱了班裡同學的一套書，難怪有段時間看得很著迷，說是那很崇拜那套書裡面的主角，書裡的主角學習成績很好，而且很有計劃，有自己的一套學習方法，在學校很受身邊的同學的歡迎和喜愛。孩子跟我說他也要像書裡的主角那樣在學校受歡迎，有很多很多朋友，從來就對學習上心。不得不說，小孩子偶像的力量就是比咱做爸媽的強大呀。
對了，那套書叫（胡小鬧日記）。所以，如果你想讓孩子學奧數，就必須先把他學習的主動性調動起來，否則一遇到困難，孩子很容易退縮。
11樓：匿名使用者
刻意的學，自然是不好的，但是適量的讓孩子接觸一些相關的題目，有助於開發他們的智力，培養髮散性思維。
12樓：匿名使用者
小學生學奧數也不是不好，因為有些重點大學都是要考奧數的，有些學校要進去也是要靠奧數的，然小學生學些基本的奧數題就可以了，不用說花費大筆的錢在小孩子身上。
13樓：匿名使用者
小學生學奧數，要因人而異。如果是孩子學習各方面都很優秀，孩子對數學也有興趣的話，學習奧數是很有益處的。
小學生學奧數有什麼好處?
14樓：匿名使用者
小學生學習奧數的幾點好處。
對一個對於學校課堂內容學有餘力的學生來講，適當學習小學奧數能夠有以下方面的好處。
1、促進在校成績的全面提高，培養良好的思維習慣；
2、使學生獲得心理上的優勢，培養自信；
3、有利於學生智力的開發；
4、數學是理科的基礎，學習奧數對於這個學生進入初中後的學習物理化學都非常有好處（很多重點中學就是因為這個原因招奧數好的學生）。
5、很多重點中學招生要看學生的奧數成績是否優秀。
但是對於一個學習學校課本內容都很吃力的學生來講，不顧現狀的貪多求快，不僅學不好，可能反而因此帶來負面的心理壓力；如果明知不適合學習奧數而勉強為之，反而會因此喪失自信，最後甚至厭惡學習。
奧數學習是一種智力遊戲，要量力而行，千萬不要當成負擔。
片面的說奧數不好也是不客觀的，奧數對於培養學生數學思維，開發智力，好處是非常明顯的，很多學生學習奧數後在學校裡各科（而不只是數學）成績直線上升，並能一直遙遙領先。
15樓：匿名使用者
奧數確實是有用的，但是需要系統的培訓和輔導，並不是課本數學的深度題那麼簡單。往往學生不用兩年的時間是學不出來的。人教版小學數學課本非常科學，知識扣合非常合理，是很好的學習材料，學好學透課本數學的小朋友更加應該是英雄。
奧數比課本還重要嗎，奧數就是幾張卷子，教材都是自己攢的，教育部或者人民教育怎麼不出一些配套的奧數教材呢？因為沒有必要。另外奧數比賽本身不管是內容緯度還有嚴肅度其實都有很多問題，我們本來就是以分數評價學生，現在在考試以外在來一套評價體系，參考那個呢？
至少市裡區裡學校統一考試的分數更嚴肅更科學吧。用一些家長的話，你們初中能不能說清楚，到底依照那個分數招a班學生，我們期末考試的分數不做數嗎？ 我覺得奧數可以和美術，手工，魔術課程一樣，廣泛開展，但是必須禁止考試比賽，誰組織誰坐牢，不然孩子的評價標準太亂，孩子不從三年級一直上奧數，六年級之前就不容易拿銅銀牌，就進不了重點初中的a班。
有能力上就上，但是誰敢組織考試，就讓誰坐牢！一定不能讓奧數考試復燃，禍國殃民的招。
16樓：死腦經的蠻牛兒
第一：可以開拓思維，不侷限於日常教學的知識思路；
第二：可以加深學習數學的興趣；
當然對於數學興趣不大的學生作用不大，反倒是個負擔。
17樓：也許不能幫到你
奧數的好處是非常大的。
1）培養數學的興趣。
2）鍛鍊數學思維。
3）鍛鍊全面思考問題的能力。
4）培養謹慎的學習態度。
奧數適合有天分的孩子，不要人人都去學習，適得其反。
18樓：比你呆
好處是對升初中有幫助，上初中後上學期不用上數學課就可以考個好成績，對以後有好處 壞處是這樣的話，小學生後很累。
19樓：life溪情
喜歡就學 有興趣學了 數學會很厲害 沒興趣 那就算了吃力不討好 還浪費錢。
20樓：很高分很高
被鬧了，奧數必需學啊，技多不壓身啊 ，千萬別不學，多少知道個50%也行。
21樓：陳再雨露姬
就是一些超前或未教數學題，有點是偏題怪題，沒有什麼奧數。
22樓：匿名使用者
如果你自己接受的了，那對將來是件好事，因為奧數可以開闊思路。但是有的人天生對數學就。那就不要學了，省的更對學習厭惡。
23樓：心丷蕊
我數學就很厲害，我也去過奧數班，去了兩三節課就棄班了。
我以前在讀的時候從小學到高中畢業都是全校數學最好的（交卷速度還和一般的厭學同學基本一樣，能交的時候屬於第一時間交卷的）。
個人覺得學奧數沒多大用，用途僅侷限於有可能更快的適應初中的學習強度（我覺得不太可能）。
別的我不知道，反正數學這科的話我還是比較有研究的，數學那麼厲害很大程度上**於我的自信心以及和其它人不同步的學習方式。
在學習乘法的時候我爸爸就教會了我除法，在學習乘法口訣的時候我不是最大到9981而是到11乘？
列豎式不是乘除法的情況下都是從高位開始算。
在學習除法的時候，我就已經明白了比值對簡化計算的作用。
當然這樣學習也是有***的，那就是我常常在做題的時候忘記了刻板的公式而不得不用基礎式去進行解題，這無形中其實反而彌補了我我的基本一直在超綱超前學習數學的時候產生的基礎常識偏弱的***。
小孩學奧數一定好嗎？
24樓：匿名使用者
可以肯定地說，奧數班對正常教學是個很大的干擾。這種對學生盲目拔高、加大學習量的做法，非常普遍，最終導致了中考越來越難，偏題、難題、怪題屢見不鮮。這種現象，不僅僅存在於奧數班，也存在於其他各類各科補習班。
一方面，家長的心態多半很盲目，有攀比心理，其他的孩子都在補，沒補的就會有差距。說實話，當孩子所在班級超過80%都在上奧數班的時候，做家長的肯定心慌。另一方面，奧數對極個別孩子能力的開發確實有好處，而且，學奧數拿高分的可能性會加大。
在如今高中優質資源稀缺的情況下，學生競爭非常激烈，想保持優勢，就要參加奧數班和各種補習班，這恐怕是奧數班屢禁不止的客觀原因所在，也是奧數班難以叫停的癥結所在。畢竟現在還是一張試卷定終身，整個中考升學是一個系統工程，我們倡導綜合評價多年，但是，我們的綜合素質評價水分太大，可參考性不大，這個問題解決不了，奧數班沒法叫停。
我們給予孩子的數學知識，實在是太多了。橫向比較，我們初中孩子的數學基礎，相當於國外孩子的高中基礎。再看看我們的升學現實。
擁有奧數特長的孩子可以拿著奧數獲獎證書和平時的成績單，同優質高中籤約，一旦中考有閃失，學校仍會錄取。可以說，奧數班是一個複雜的社會現象，招生體制不變，奧數班必然會存在。
小孩子吃麥片好嗎，紅棗麥片小孩子能吃嗎
適當吃是有一定好處的 首先因為燕麥片的纖維素含量高，所以可以促進腸胃蠕動，加速排便，幫助減少體內宿便 二 促進益生菌，保護腸道 因為燕麥中的可溶性纖維 葡聚糖是不能吸收的，所以容易在大腸中發酵，產生丙酸 丁酸等短鏈脂肪酸，但這不是壞事，反而可以抑制腐敗菌，促進益生菌，維持腸道菌群平衡，從而防止腹瀉或...
小孩子學什麼舞蹈好，孩子學什麼舞蹈好呢？
幼兒是在發展身體的階段，因此在訓練當中應該注意孩子的骨骼的生長，肌肉的發育等等。少年兒童的訓練，不應照搬在幼兒的身上。但幼兒可以做一些站姿 坐姿簡單柔韌性的練習。比如坐在地面上劃劃小船 做做小元寶，趴地上做小燕子飛 躺在地上做做腿的延伸和勾繃。大量的舞蹈訓練應該在幼兒舞蹈作品中以正確的舞蹈動作姿態來...
小孩拼音學不好怎麼辦，小孩子拼音學不好怎麼辦？
小孩拼音學不好出現持續的語音生成困難，也就是影響到語音的可理解度妨礙資訊口語化交流，對孩子學習造成影響，需要進行語音障礙 也就是可以通過音素水平訓練改善。首先是發現錯誤發音並把它定為目標發音，幫助兒童認識到目標發音的口形或者特徵 其次進行聽覺訓練，也就是區分目標發音和另外一個音，接著讓兒童比較自己發...