1樓：6謝宛廷
（1）沒有什麼不可以的只要你能堅持不懈，一直走下去，就可以成功！（2）老師一直在引導你，讓你奔向成功的道路。
嘻嘻，後面的不要模仿哦！（這可是很標準的，給個贊吧~\(
2樓：瀟灑哥最棒
那是幹什麼用的。
你是在**看到的。
可以和我們說一下嗎。
3樓：軒轅束龍
要對自己充滿信心，堅持下去一定可以成功老師對自己人生道路的引領。
4樓：絢香
要對自己充滿信心，堅持下去一定可以成功。
5樓：手機使用者
老師對自己人生道路的引領。
作文上的紅圈圈一文中98個紅雙圈彷彿在告訴我
6樓：網友
彷彿在告訴我：我不能辜負老師對我的引領，使我走上成功，我應該努力再努力！
紅雙圈是什麼
7樓：千珈藍熙
是指？寫的好的詞或句，背老師用紅筆圈點出來了。
8樓：地球有益菌
雙紅圈，是很好得意思。
作文上的紅雙圈九十八個紅雙圈像什麼
9樓：匿名使用者
作文上的雙紅圈 是在2023年的五月，我清清楚楚記得那個日子。那一次學校舉辦「紅五月」徵文比賽。 我投了稿，作文題目叫《補考》，是篇很長的作文。
我的語文老師同時也是班主任，他總是給我的作文打高分。 一天上午在操場勞動，有人跑過來告訴我：「徵文在報欄裡貼出來了，有你的，上面打滿了雙圈。
」我很興奮，即刻就想去看看，卻又矜持，不願在同學面前顯出我的迫不及待。捱到中午，校園裡寂靜無人時，我像做賊一樣地溜過去，獨自站在報欄前，欣賞我的打滿雙圈的作文。我帶著心跳，從頭到尾一個個數下來，一共是九十八個紅雙圈。
這是我的語文老師給我的評價。 帶著雙圈的作文在報欄裡貼了很久。一天，縣文化館的同志路過這裡，偶爾看見了，就揭下來帶走了。
不久，我的作文發表在縣辦刊物上。縣辦刊物送到揚州地區，被地區刊物選中，第二次發表。幾經週轉，次年，《補考》竟赫然刊登在上海一家出版社的正式刊物上。
其時，我已經下鄉插隊。父親鼓勵我說：既有一，何不能有二？
我想想也是，就接著往下「折騰」，後來發表了很多**，成了作家。 沒有當年作文上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎？人生的路上有無數條軌道可走，之所以選擇了其中的一條，是偶然，更是必然。
永遠感謝我的老師，感謝母校的報欄，感謝掛在我生命之樹上的雙紅圈。唉，碼字碼了好久，體諒體諒呀！！！拜謝！！！
作文上的紅雙圈中的九十八個紅雙圈代表著（ ），文章表達了作者（ ）之情
10樓：那一幕
作文上的紅雙圈中的九十八個紅雙圈代表著（老師對自己人生道路的引領），文章表達了作者（對老師、對母校的感激 ）之情。
望採納~~~
沒有當年作文上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎？這句話的意思是說
11樓：一米陽光
大概意思就是以前的錯誤經過學習改正成就了今天的我。
沒有當年作文上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎
思字組成的成語，十八個思字組成的成語
天人和氣 孝思不匱 三思而行 不假思索 無慮無思 思患預防 狡焉思啟 積思廣益 集思廣議 千思萬慮 舉踵思慕 眠思夢想 研精覃思 晝思夜想 長相思守 靜極思動 研精緻思 沈思熟慮 樂不思蜀 不加思索 閉門思過 感今思昔 行思坐籌 撫今思昔 思斷義絕 無生死不輪迴丶 思如泉湧 拼音 s r qu n ...