1樓：橙箭橙
1、選擇適合孩子獨立玩耍的最佳時機。
獨立玩耍也要看孩子當時的心情和狀態，一般孩子在午飯後，或者洗了一個舒服的溫水澡後，心情會比較愉悅，容易進入自娛自樂的狀態，相反，當孩子處於飢餓，睏乏或生病的時候，則更需要大人的關懷，不願意自己玩。
此外，家長要避免在疲憊不堪或情緒差的時候讓孩子自己玩，大人的異常情緒會影響到孩子的心情，更不能強制性地命令孩子獨立玩，孩子獨立玩耍能力的強弱和本身的性格也有著一定的聯絡。
2、定期讓孩子知道你在他身邊。
一些孩子處於分離焦慮的階段，如果媽媽不在身邊時他們就很容易感到焦慮，在這樣的情緒狀態下，更不用說享受玩耍的快樂了，定期讓孩子知道你在他身邊，讓孩子在自己的視線範圍內，也是為了保證他的安全。
一般情況下，孩子在地上游戲，家長可以靜靜地呆在孩子身邊，或者坐在不遠的沙發上看看書，一起共度美好的午後時光。
孩子一般在家長的陪伴下注意力都會比較集中，在此過程中給予孩子積極的鼓勵和肯定，有助於孩子建立良好的專注力，同時讓孩子更加放心地獨立玩耍。
一些家長在孩子玩耍時總是會不分時機地打擾或者關心孩子「累不累、餓不餓」。雖然說家長的這些行為是出於善意，但這樣很容易破壞孩子做事情的連貫性和專注力。
家長只需要必要時跟孩子產生一些交流，比如用眼神提醒孩子不能將玩具放到嘴裡咬等等就可以了，家長如果完全離開孩子，讓孩子感受到自己是孤獨地一個人，孩子玩耍的時間會變短。
3、陪孩子一起玩的時候，讓孩子作主導。
當家長陪孩子一起玩耍時，無論玩法是否正確，都讓孩子選擇要玩什麼，怎麼玩，比如，和孩子一起散步的時候，不管孩子喜歡什麼，小水坑、落葉或是臭蟲，都要給他們機會去探索。
即便有時，孩子的興趣相當奇怪，或者家長根本不希望他有這樣的興趣，但也要接受，比如帶孩子去兒童博物館，但你發現他只對來回升降的電梯感興趣。
家長此時就要退一步，把自己的期望放在一邊，讓孩子們以自己的方式去活動，去探索這個新的世界，這才是幫助孩子最好的方式。
2樓：aaaaaaa牡丹
多投其所好，人都有愛好，包括小女孩，分散其注意力，比如到自然環境好地方玩，現代電視
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