1樓：贏在起點能力早教
1、幼兒園沒有在家自由。
幼兒園雖然有很多小朋友，可以與小朋友一起做遊戲、玩耍，但幼兒園終究沒有家裡自由，小朋友要受到老師的約束，定時吃飯，按時睡覺，不能像在家裡一樣為所欲為，想幹什麼幹什麼。因此，即使每天放學時好好的，早上起床時，小朋友還是會對上幼兒園心生抗拒。
2、假日綜合症。
週末或長假過後，小朋友抗拒上幼兒園的情緒更加明顯。好不容易到週末，家長就會由著孩子晚睡晚起，帶孩子去做他喜歡的活動，孩子在幼兒園建立的生活秩序完全被打亂，這樣的生活與上學時的情景形成強烈對比，孩子自然不想被約束。
3、生病後找到拒絕上幼兒園的理由。
孩子一生病，家長就會盡量讓孩子留在家裡養病，孩子不僅可以不去幼兒園，還會得到全家人的悉心照料，有些心疼孩子的家長還會放棄平時的原則，滿足孩子的一些無理要求。這樣一來，孩子病好後，就會想方設法找藉口拒絕上幼兒園。
4、其他原因。
孩子答應其他小朋友的承諾沒有完成、在幼兒園被老師批評等原因也會成為孩子上幼兒園的藉口。
首先，態度一定要堅定。當孩子流露出不想上幼兒園的想法時，家長一定要態度溫和的守住底線，對孩子的想法表示理解，同時溫和的堅持。如果孩子大哭大鬧，家長可以抱抱他，待他情緒穩定後，再問他：
我們今天帶什麼玩具去幼兒園呢？托馬斯還是閃電麥昆？」只要家長心態平和，孩子哭鬧一會之後，也會平靜下來，乖乖的去上幼兒園。
其次，家長一定要始終如一的讓孩子堅持上幼兒園。除了節假日或生病等特殊情況，家長一定要堅持讓孩子上幼兒園，不要三天打魚兩天曬網，更不能隨著孩子的性子。幼兒園看似無關緊要，卻能培養孩子的責任意識，如果孩子表示不願去幼兒園時，家長無條件的配合，尋找藉口與理由幫孩子請假，孩子就會看到撒謊的好處，有樣學樣，千方百計找藉口逃避去幼兒園。
如果孩子是患上假日綜合症而拒絕去上幼兒園，家長就要適當的注意，假日期間儘量保證孩子的作息與平時一致，不要讓孩子暴飲暴食，改變孩子的生活習慣。
如果孩子平常都很輕鬆的入園，某一天無論用什麼方法孩子都拒絕去上幼兒園，家長一定要注意，一定是發生了一些特殊的事情，導致孩子心生抗拒。這樣的情況下，家長一定要找到孩子不去的原因，可以想辦法引導孩子說出來，或致電給老師看看有沒有什麼特殊的事情發生，再適當的處理。
孩子特別不想去幼兒園，有什麼好的辦法讓孩子去呀？
2樓：社會大搜羅
孩子不想去幼兒園，說明孩子覺得幼兒園不好玩，是個陌生的世界，他沒有朋友感覺到孤獨。所以父母要漸漸地引導，讓小孩在幼兒園怎麼學會交朋友，怎麼和人相處，讓孩子感覺到快樂，他就會慢慢的喜歡去幼兒園上學了。
3樓：夜雨待春風
孩子剛開始上幼兒園的時候，就要給他適當的獎勵，然後他能夠每天開開心心的去幼兒園，過一段時間，他自己就會很開心，也很願意去的。
4樓：一笑而過談遊戲
跟孩子說幼兒園有很多像你一樣大的朋友，你們可以一起做遊戲，這樣他就會去了。
5樓：東斌學長
我覺得對於孩子特別不想去幼兒園，一定要找到其中不想去幼兒園的原因，家長需要正確的去看待化解孩子的困擾。
小孩不願意去幼兒園，有哪些好的做法？
6樓：創作者
當家長在陪伴孩子的時候發現孩子都不願意去幼兒園，這是因為孩子經常性的和父母待在一起，就不願意去到外面和其他的小朋友在一起接觸。而家長應該想到等到孩子三歲以後，就需要及時的給孩子送進幼兒園，讓孩子早早地融入集體生活，對孩子的成長也會有一定的幫助。如果發現孩子不願意去幼兒園，最好的做法一定是家長耐心地安慰孩子，讓孩子族仿意識到幼兒園裡面有很多小朋友。
當家長在給三歲多的小孩子送進幼兒園的時候，發現孩子都會有明顯哭鬧的情緒，而身為家長就應該及時的幫助孩子早早地進入幼兒園生活。讓孩子融入到集體生活，對孩子的成長和發展都會有一定的好處，孩子和同齡的小朋友在一起玩耍會更有力地促進孩子學會社交。因為孩子等到上幼兒園的年紀時，孩子就會要有屬於自己的朋燃穗鋒友圈，孩子不能總是待在父母的身邊。
對於小朋友們而言，在幼兒園的時候都能夠意識到幼兒園裡面的玩具非常的多，用玩具吸引到孩子的注意。在孩子剛開學的時候，家長可以選擇在學校裡邊陪伴孩子玩一天的玩具，慢慢的孩子就能夠接受幼兒園的生活環境。家長千萬不要操之過急去保護孩子，要想到孩子早一點融入幼兒園生活，會讓孩子更喜歡上幼兒園。
大部分的寶媽在照顧孩子的時候，由於從孩子出生以後都一直是媽媽照顧的，所以面臨孩子去上幼兒園的時候，都會顯得有些不捨得分離。家長要意識到孩子只不過是去上幼兒園，白天的時間孩子都在上學，等到夜晚的時候孩子就會回到家裡邊兒。要及時的去鼓勵孩子，讓孩子勇敢的挑戰自己，如果家長總是表現出一副悶悶不樂的樣子，這對於孩子也沒有任何的好處。
7樓：灰灰慧闖天涯
應該告訴小朋友去幼兒園可以和同學們一起做遊戲，也可以和其他的小畢察朋友一起玩耍，並且要告訴孩子，長大了之後就是需要去幼兒園的，媽媽也需要上班，手友茄每個人都會有告大不一樣的事情去做。可以正確的去引導孩子。
8樓：創作者
家長可以告訴孩子在幼兒園可以認識新的小朋友，可以認識新的老師，還可以和小朋友一起玩遊戲，有很多好吃的東西，下午就會接他回來，喊租也可以給孩子買一箇中首小禮物，或鄭培兆者在接孩子的時候給孩子買些吃的這樣孩子就會願意去幼兒園。
9樓：網友
父母一定要鼓勵孩子，可以在孩子下學之後第睜燃一時間去接孩子，可以帶著孩喊遲子特別喜歡的玩具或者是零食悉滲虛，一定要讓孩子儘快的適應學校的氛圍，要設立獎懲制度。
10樓：番茄味雞腿堡
可以讓孩子融入到這個環境，帶孩子熟悉做孝這個環境，讓孩子明白，這裡面有許多小朋友，讓孩子和其他棗仔的孩子建立友情關係凳胡汪，讓孩子對這個地方感興趣。
為什麼孩子不想去幼兒園？有什麼好的方式引導？
11樓：全能小馬甲
孩子不願意去上幼兒園可能有多種原因，包括對新環境的不適應、分離焦慮、缺乏安全感等。以下是一些好的引導方法：
1. 慢慢適應：讓孩子慢慢適應新環境，可以先讓孩子在家裡玩模仿遊戲，比如扮演老師和同學，這樣孩子就能更好地適應在幼兒園的角色。
2. 創造安全感：可以給孩子帶上熟悉的玩具或者抱著孩子的毛絨玩具送入幼兒園，這樣孩子會覺得自己在乙個更加熟悉的環境中。
3. 建立信任：和孩子建立密切的關係，讓孩子感到被重視和被關愛，這樣孩子就會更加放心地去上幼兒園。
4. 充分溝通纖盯孝：和孩子充分溝通，讓孩子知道為什麼要去上幼兒園，以及上幼兒園的好處則弊。可以告訴孩子在幼兒園可以交到新朋友，學習新知識，這樣孩子就會更有動力去適應幼兒園。
總之，引導孩子去上幼兒園需要耐心和關愛，需要從孩子的角度出發，讓孩子慢慢適應新毀稿環境，並建立起信任和安全感。同時，也需要給予孩子充分的時間和空間去適應。
12樓：網友
寶寶剛上幼兒園感到不適應是正常的，家長們不要因此對孩子大喊大叫。應當試著安撫孩子，和孩子講講道理。談昌同時應當不斷的鼓勵孩子，讓孩子相信自己一定能很好的適應新環境。
父母迅宴們還可以和老師做好溝通工作，在老師的幫助下讓孩子融入新環境。
1、上幼兒園前畝侍銀，先告訴寶寶：「你在幼兒園裡開心地玩，下午放學時，媽媽一定會來接你的。」這會讓孩子感到父母親並沒有扔下他不管，他還會回到父母身旁的。
2、送孩子上學時，如果母親向兒子訴說她對丈夫的種種不滿，而尚未懂事的兒子無法理解這些複雜的問題，在這種處境下去幼兒園，就容易產生焦 慮與不安。所以父母一定要處理好自己的情緒，不要讓孩子看到你不高興的樣子，以免讓孩子在幼兒園裡為父母擔心，這可避免孩子因為你的苦惱而加重他的焦 慮。
3、帶孩子適應新環境。
家長們可以在寶寶開學之前帶寶寶去看看，多給寶寶介紹學校的特點，等到寶寶去了幼兒園之後就不會感到陌生，自然就不會太排斥上學了。
4、幫助孩子養成良好的作息習慣。
有些孩子上幼兒園之後對幼兒園的作息感到不適，所以父母們應當在孩子上幼兒園之前就幫助孩子養成好的生活習慣，例如早睡早起、自己的事自己做等等，到了幼兒園之後相信孩子也能獨立的完成一些事了。
13樓：網友
孩子不想去幼兒園的原因可能有很多，比如對陌生環境和陌生人感到褲轎雹害怕、對離開家人和自己的舒適區感到不適應等等。為了幫助孩子適應幼兒園，可以嘗試以下一些方式：
1.與孩子溝通：瞭解孩子不想去幼兒園的原因，與孩子進行溝通，讓他們有機會表達自己的想法和感受。同時，也要耐心聽取孩子的意見和需求，給予孩子足夠的理解和支援。
2.逐漸適應：為了讓孩子逐漸適應幼兒園，可以考慮分階段逐漸增加上幼兒園的時間。
比如開始可以先讓孩子在家附近的公園或者遊樂場等地方和其他小朋友玩耍，逐漸過渡到與其他小朋友一起在幼兒園玩耍。
3.提前準備：可以提前為孩子準備好上幼兒園需要的物品，如換洗胡帆衣物、午餐等等。同時，也可以在家裡模擬幼兒園的環境和活動，讓孩子提前瞭解幼兒園的生活，增加孩子的信心和適應能力。
4.正面引導：在孩子面臨困難或者不愉快時，家長可以通過肯定和鼓勵來幫助孩子度過難關，鼓帆埋勵孩子積極參與幼兒園的活動，增強孩子的自信心。
總之，孩子適應幼兒園需要時間和耐心，家長應該與孩子保持良好的溝通，尊重孩子的意願和需求，並且為孩子提供必要的支援和幫助，引導孩子逐漸適應幼兒園的生活。
14樓：數碼科技達人波仔
你好家長，孩子不想去幼兒園可能有多種原因，例如：
1. 分離焦慮：孩子因為不願意跟父母或家人分開而不願意去幼兒園；
2. 不適應新環境：孩子可能需要時間來適應新的幼兒園環境和新的老師和同學；
4. 家庭問題：家庭的變化，如搬家或者家人的工作調動等，可能會導致孩子情緒不穩定帆猜，不願意去幼兒園。
為了幫助孩子適應幼兒園，可以考慮以下方式：
1. 和孩子交流：瞭解孩子不願意去幼兒園的原因，給予孩子足夠的關心和理解，幫助畝渣孩子安撫情緒；
2. 逐漸適應幼兒園：可以考慮先讓孩子參加一兩天的半天班，逐漸增加時間，讓孩子適應幼兒園環境；
3. 找到孩子的興趣點：與老師一起，找到孩子感興趣的活態耐型動或者遊戲，讓孩子在快樂中適應幼兒園；
4. 鼓勵孩子社交：可以提供機會讓孩子與同齡人玩耍，或者給孩子帶些小禮物激勵他與同學交往；
5. 家庭支援：家長在孩子適應幼兒園的過程中給予關注和支援，提供積極的家庭環境，幫助孩子調整情緒。
需要注意的是，每個孩子都是獨一無二的，需要根據孩子的個性和情況來制定適應幼兒園的策略。同時，家長也要保持耐心和理解，給予孩子安全感和支援。
幼兒園小朋友怎麼畫牛，幼兒園小朋友怎樣畫波浪線，蝸牛線
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