怎麼評價賈樟柯電影《小武》裡的樑小武

時間 2021-05-07 20:00:43

1樓:一巴掌按死七個

寫實才最震撼人心,說真話就是正能量。?

2樓:許仙競敢日白蛇

小五是個慣偷想改邪歸正可他沒有決心和毅力不勞而獲

3樓:歷霞殊

小武還在另外一部電影(任逍遙)裡出現,那時的他已經是一個混了很長時間的老油條了,同郭斌斌這樣的新小武比進步了不少,同樣是進監獄,郭斌斌是第一次,而小武已經習慣了,最終樑小武成了職業***,職業古惑仔,職業山口組,只不過是在中國山西,沒有在其他地方。

4樓:知哥10525淹謀

他對歌女吳梅梅的依戀暴露了內心對愛情的渴望與膽怯,但剛剛萌芽的愛情卻又不幸無果而終。就是這樣一個充滿挫敗感的人物,既得不到友情,也得不到愛情,而我們的同情也無所寄託。

5樓:匿名使用者

像小武原來的小偷朋友小勇,轉行做**搞娛樂業,掙了大錢;像是不辭而別的情人梅梅,去太原找新生活去了;像是小武越發市儈的家人,張口閉口是錢和外國煙,最後把小武趕出了家。

6樓:娘41665廈艙

像是小武越發市儈的家人,張口閉口是錢和外國煙,最後把小武趕出了家。賈樟柯用這三段關係,友情、愛情、親情,來表現小武這個沒有跟上時代變化的小人物,他固執地活在過去,固執地相信著曾經的信條:對朋友要講義氣、對愛人要講忠貞、對家人要講溫情。

而這些小武仍然堅信的事情。

7樓:以心

他非常看重友情,小勇是小武的患難朋友,發達以後疏遠了小武,而小武卻不知道此一時彼一時的道理,一定要實現當初的誓言,給朋友的婚禮送上一份禮物,被小勇拒絕。這有表現了小武很固執。

8樓:知哥16921匙致

小武被鎖在喧鬧的街上,人群慢慢圍過來,看著眼前的這個異類。影片中圍觀的人群不是群演,而是真實的路人甲乙丙,賈樟柯用這個鏡頭忠實地呈現了商品社會下人與人之間的冷漠,人情的消逝。

9樓:鄢從雪

小武雖是小偷,社會地位低下,但他每次偷竊後都會將身份證寄到郵局,歸還失主。小勇是人前光鮮的企業家,背後卻靠非法手段牟取暴利。原來社會地位的高低,是以金錢的多少來衡量的。

10樓:小皓粉絲團

孤獨與不安。曾經的同道現在成了有頭有臉的人物,開始與小武保持距離——對小武來說,主動登門試圖挽救友情的行為不僅變得可憐可笑,而且變成對自己的傷害。從他百無聊賴四處閒逛的落寞神情裡,從他與朋友的對話裡,我們能感受到他在現實面前無力自拔的無奈與孤獨心理。

2012電影影評

11樓:玉素枝俞綢

那也要看什麼電影啊,看什麼電影就會引起什麼樣的反映。本人也喜歡看電影的,呵呵~我喜歡看美劇。

異能神奇超能力之類,或者英雄拯救人世界什麼的,有的驚恐的也不錯。

通常看電影會哭會笑,會感動,或者產生思想上的共鳴。

比如有的反映社會上的腐敗黑暗的,社會現實的等需要鄙視評擊,。

有的反映人生世間百態,或者反映出什麼道理真理的,很多都反映人性的片。

```````````有的是反映愛情親情啊,重要啊取捨啊珍惜啊等。

有的就是刺激大腦細胞的拉。

看你喜歡什麼樣的,蘿蔔白菜,各有所愛。

呵呵我也看過2012。場面挺震撼,那就是警示人們要愛護環境、保護環境、從小做起,匹夫有責。

杜絕汙染環境的事情的,還有,朋友情親情之間什麼的,,社會現實呀,,大難各自飛,哎~人心否側,人性。。要環保咯,珍惜有限資源咯。科技時代發達不錯。

電影的影評中視聽語言要怎麼寫?

12樓:雲南樹藝教育

同學你好,我們以《七宗罪》的開頭做一個範例:

《七宗罪》是大衛芬奇導演33歲的長片作品,其成熟的視聽造詣讓人稱讚,我們用最粗淺的視角,去嘗試解讀芬奇老師是如何用視聽語言構建人物。

(本文涉及劇透)

電影中,主人公賽默塞特,我們簡稱s,是一個出色的警官,做事一絲不苟,思維縝密,刑偵技術高超,有一顆為美國人民服務的心。可人到晚年,無法**的罪惡讓他在即將退休的年紀心力交瘁。而米爾斯,我們姑且叫他m吧,掐指一算也就30出頭,在地方上頗有建樹,一時間讓他忘乎所以,自以為自己是超級警察,其實性格急躁衝動,做事毛手毛腳。

機緣巧合,這一「sm組合」便相遇了。

簡單介紹人物之後,我們來對比影片,看看芬奇老師是如果悄悄塑造人物的。和文字不同的是,視聽語言要緊扣視覺和聽覺的表達,畫面的資訊量是具象且豐富的,加之有人類生活的經驗,很多表達不言而喻,深諳此道的人便可以得心應手去創作。

這是全片的第一個鏡頭,環境聲是城市的警笛和樓道隱約的電視音,聲音交代了這座城市的不安和嘈雜。清晨,老頭s起床上班,他第一件事情是倒掉剩咖啡,並把杯具放在廚房的洗水池中,ok,想必各位看官看到這已經不耐煩了:「就這個動作,有什麼好說的?

」,那我們暫且跳過,來看看整個畫面。這是一個高反差的鏡頭,明暗對比強烈,前景的佈置虛化,只看到一些黑色線條和國際象棋,中景吧檯上的物件依次按照大小排列,前景中景將人物框死,讓人感受到一絲侷促和壓力,後景身著白色襯衫的人站在一片白色廚具前。橫平豎直的傢俱構成線條、純白的傢俱、整齊的擺件。

這不就是一**座嗎?並且還有一定強迫症。

我們對這個人物有了個簡單的印象,那他到底是不是呢?別急,導演馬上就告訴你。

這是**座導演芬奇老師親自擺的吧!s不疾不徐將鋼筆等物品一件件放進白色襯衫裡,彷彿儀式一般。s是一位即將退休的老警,但他的穿著和必需物品沒有絲毫馬虎,這也證明他幾十年如一日都是如此一絲不苟,都是如此的...

龜毛。最後s捻去西服上的雜物,關上燈離開。

這幾組鏡頭如同素描一般,勾勒出一個人物,似乎看上去無足輕重,但有了它,一個挑剔龜毛嚴謹認真的老警察就浮現出來,你說他是全紐約第一神探都有人信。

人物性格的塑造不僅有正面描寫,還有側面映襯、反襯。鏡頭轉向m的家,看看m的早晨是如何度過的。

依然是嘈雜的警笛在窗外呼嘯而過,摟著媳婦的m從睡夢中醒來,準備迎接他全新的警探生活。他從衣櫃裡取出領帶,領帶零散的掛在衣架上。他直接拿著最近的那一條,然後端起昨晚的剩茶就喝了起來,我們回想起s起床後在廚房的第一件事,這邊暗中做了一個對比。

逼仄的房間和m隨手的行為很容易讓觀眾讀出他的潦草和隨性。也許有人要發問了:這是剛剛搬入,所有東西來不及收拾,那我們就再接著看。

m便接了個**,從襯衣的口袋裡掏出一支鋼筆,隨意的記在手心裡。還記得上文裡s的鋼筆放在哪嗎?整齊排列在桌子上。

不能說導演刻意做對比,他只是把一些細節通過人物動作和美術陳設展現出來。刪去這些細節或許對情節不會產生太多影響,但是會讓故事與人物的邏輯更加合理。這便是視聽的魅力。

視聽語言包括很多方面,景別、角度、運動(攝影機運動)、照明、色彩、語言、音響、**,剪輯等,但所有的電影元素都是為人物和故事服務,如何突出人物性格形象,如何交代故事情節,如何讓觀眾有代入感,才是電影各元素的目的。

13樓:匿名使用者

影片分析的寫作方法與格式

14樓:中影人教育網

視聽語言的定義一直以來都是存在著這門藝術的發展而不斷變化。比如,谷克多認為"電影是運用換面寫的書法",而亞歷山大.阿爾諾認為"電影是一種畫面語言,它有自己的單詞,名型,修辭,語型變化,省略,規律和語法",愛普斯坦人物"電影是一種世界性語言"。

綜合這些理論,我們認為視聽語言主要是電影的藝術手段,同時也是大眾傳媒中的一種符號編碼系統。作為一種獨特的藝術形態,主要內容包括:鏡頭、鏡頭的拍攝、鏡頭的組接和聲畫關係。

視聽語言包括狹義的視聽語言和廣義的視聽語言——

●狹義概念:就是鏡頭與鏡頭之間的組合;所謂廣義,還要包含了鏡頭裡表現的內容--人物、行為、環境甚至是對白,即電影的劇作結構,又稱蒙太奇思維。在廣義的意義上講,所有的影視作品都是由視聽語言所書寫而成的文章,只不過這文章不再僅僅存在於白紙之上罷了。

●完整概念:

1、是一種思維方式,作為電影反映生活的藝術方法之一;形象思維的方法;(文字、對白、旁白等形式不能擺脫的問題);

2、作為電影的基本結構手段、敘事方式、鏡頭、分鏡頭、場面段落的安排和組合;

3、作為電影剪輯的集體技巧和方法:電影視聽語言課主要研究--思維方法;創作方法;基本語言;(鏡頭內部運動、鏡頭分切、鏡頭組合、聲畫關係)。

15樓:你總感覺

第一,故事層面:電影講述了一個怎樣的故事?人物關係狀態怎樣?主要人物性格怎樣?

第二,表意層面:影片的價值是什麼?是否具有社會認識價值?是否具有哲學與人性層面的解釋或發現價值、娛樂價值和歷史記錄價值?

第三,技術層面:影片建立了怎樣的視聽風格?帶來何種感受?這種處理手法和影片的表意曾有怎樣的內在關係?這個層面主要涉及兩大問題:

1視覺靜態——畫面料子的總體風格,構圖,景別與角度的特點;

動態——鏡頭方式的特點,鏡頭運動方式,鏡頭間關係,間接形式,整體節奏風格。

2聽覺電影中的聲音風格,人生環境,音響**的組成結構,出現的場景聲音與畫面的關係。

——《影視視聽語言》

如何寫好電影電視劇影評?

16樓:中影人教育網

一、影評基本要點

語言要樸實,要個性化

3.注意文章體裁,不要讀後感

4.影評側重點

影評的側重點是影視作品的的藝術形式。要求緊扣影視的創作特色,分析其表達效果,分析它的形式是如何為內容服務的。

二、影評框架

框架一:

第一部分:誇讚這部電影所帶來的意義。

第二部分:詳細說明這部電影有哪些突破。

第三部分:對於導演意圖進行解讀。

第五部分:電影中所處的歷史時代對自己有哪些啟發後者新的發現。

第六部分:總結全文的整體思想。

框架二:

第二部分:**在這部電影和其他電影中的表現有什麼不同。

第五部分:整體評價**的作用,總結自己的觀點。

框架三:

第一部分:大體介紹一下電影的劇情。表達出文章的中心思想。

第五部分:做最後的總結。

框架四:

第一部分:看完電影以後引起自己的一些思考,並帶來一連串的疑問。

第二部分:討論電影中最重要的道具或者線索,說說這個道具或者線索的特殊意義在**。

第三部分:電影對現實社會的啟示。

第四部分:電影的剪輯風格或者拍攝方式的特點。

第五部分:最後解開自己的疑團,並指出導演的一些不足。

17樓:匿名使用者

把你看的感受寫上面 比如這電影的什麼方面非常好! 什麼地方做的不足! 有待改盡 還可以說有第二部沒

18樓:系閒習奇瑋

我作為一個非專業人士,弱弱的講一下自己的觀點~我覺得首先你應該看過很多這方面的書,多接觸一些大師級的作品,因為大師之所以被成為大師就是因為他的作品有很深的內涵,可以挖掘的東西很多。

然後就推廣到其他的作品了,因為藝術是**於生活的,所以平時在生活中用心也會有幫助的。

還有就是要很瞭解影片的背景了,儘量有發散,聯絡。

反正用心寫肯定可以的~

如何評價導演婁燁 怎麼評價賈樟柯和婁燁

我覺得他的作品都是很有深度的,所有影片的題材都很有故事性,有著自己獨特的風格,他非常的有思想,感覺文化底蘊很豐富,個性鮮明,很出色。這個導演其實還是算是比較優秀的,因為他有比較多好的作品,也非常有影響力。婁燁的影片都給人 彌幻 的感覺,在無限的遐想中夾雜著現實的烙印,這種感覺為思想上的另類,肩扛跟拍...