1樓：匿名使用者
（3分）少年時飼養麻雀；小學上課時被一對婉轉鳴叫吸引；前些年搬新家與麻雀為鄰。（每點1分，計3分）2.（4分）「我」對麻雀的喜愛之情。
（2分）開篇定下「親近」的基調，接著寫幼年時目睹麻雀死亡過程心裡充滿同情，再寫少年時餵養小麻雀的親密和上課時被麻雀親暱舉動所吸引，最後寫與麻雀為鄰，尤其是對那隻「一隻腳」麻雀的優待和牽掛。（2分）3.出乎意料，很難想象。
4.去與其它麻雀會合了，因為麻雀的特性是「永遠成群結隊」的。（4分，言之有理即可）5.
道理：人類應該與動物和諧相處。或：
因為有了動物的存在人類的生活才豐富多彩。第二問啟示，只要言之有理即可。（每問2分，計4分）
【解析】1.本題考查概括文章內容的能力。結合文章的內容來概括對麻雀的情感即可。
2.本題考查文章的線索。作為文章的線索可以有：
人、物、情感，本篇文章就是以情感為線索的。3.本題考查詞語的語境義。
先找到詞語的具體位置，然後根據前後文進行理解即可。4.本題考查理解文章內容的能力。
結合文章的內容來理解麻雀的去向即可。5.本題是一道開放題。
結合文章的內容來談理解和啟示即可。求採納
麻雀 趙麗巨集 閱讀答案
2樓：手機使用者
時間 我餵養並放飛一隻麻雀 在陽臺上給獨腳麻雀餵食對於這些成群結隊在人類周圍飛翔活動的小鳥來說，自由比什麼都重要。
運用比喻的修辭手法 將麻雀的鳴叫比作美妙的** 生動形象地表達了作者對麻雀鳴叫聲的喜愛之情
還好一詞表達了作者在不見獨腳麻雀的蹤跡後 依然能聽到麻雀鳴叫 見到麻雀身影的慶幸與喜悅 表達了作者對麻雀的喜愛之情
點面結合 通過描寫一隻獨腳麻雀﹙點﹚和其他麻雀﹙面﹚的覓食 鳴叫等情狀 表現了我對麻雀的喜愛
麻雀 趙麗巨集 答案
3樓：公孫菲羅鵑
1.（3分）少年時飼養麻雀；小學上課時被一對婉轉鳴叫吸引；前些年搬新家與麻雀為鄰。（每點1分，計3分）2.
（4分）「我」對麻雀的喜愛之情。（2分）開篇定下「親近」的基調，接著寫幼年時目睹麻雀死亡過程心裡充滿同情，再寫少年時餵養小麻雀的親密和上課時被麻雀親暱舉動所吸引，最後寫與麻雀為鄰，尤其是對那隻「一隻腳」麻雀的優待和牽掛。（2分）3.
出乎意料，很難想象。4.去與其它麻雀會合了，因為麻雀的特性是「永遠成群結隊」的。
（4分，言之有理即可）5.道理：人類應該與動物和諧相處。
或：因為有了動物的存在人類的生活才豐富多彩。第二問啟示，只要言之有理即可。
（每問2分，計4分）
【解析】1.本題考查概括文章內容的能力。結合文章的內容來概括對麻雀的情感即可。
2.本題考查文章的線索。作為文章的線索可以有：
人、物、情感，本篇文章就是以情感為線索的。3.本題考查詞語的語境義。
先找到詞語的具體位置，然後根據前後文進行理解即可。4.本題考查理解文章內容的能力。
結合文章的內容來理解麻雀的去向即可。5.本題是一道開放題。
結合文章的內容來談理解和啟示即可。求採納
麻雀閱讀答案趙麗巨集文中寫了作者與麻雀的哪些事?
4樓：勇者見習
老麻雀和它剛出生不久的小麻雀在森林裡安詳快樂的生活，突然，小麻雀內從巢裡掉下來，一隻獵容
狗接近它，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。然而，在這千鈞一髮的時候，老麻雀不顧自身安危，像一塊石頭似的落在獵狗面前，並絕望地尖叫。也許，是出於母愛的力量，老麻雀擊退了獵狗，從而保住了自己的孩子。
像這樣的事，生活中還有許許多多，比如這一件:
趙麗和她的家人在外地生活，她的父母在那裡打工，雖然日子不富裕，但還算湊乎。過幾天就是趙麗的生日了，她的爸爸想為她買一個蛋糕，但不想為這個家庭增添負擔，所以，當他打完工時，不是風塵僕僕地回家，而是兼職了另一個工作。由於，是剛打完工，他的身體疲倦不堪，要是一般人的話，早已經累趴下了。
可是，雖然他的身體疲倦不堪，但他依舊渾身有勁，因為，他一想起他的女兒，渾身就有使不完的力氣。就這樣，一直到晚，直到拿到工錢以後才回家。
某一天晚上，房間裡傳來一陣歡聲笑語，趙麗**知道，這一切是父愛換來的。
無論是老麻雀的母愛，還是趙麗的父愛，他們的愛都超越了自我，超越了一切，是值得我們去敬佩。
趙麗巨集的麻雀的主要內容？
5樓：匿名使用者
烏鴉和麻雀 很多年前，曾在故宮看到大群烏鴉，還以此為題寫過詩。那是日暮時分，夕陽的餘暉在古老皇宮的金黃色屋脊上閃耀。故宮裡已經沒有遊人，聽不見人聲。
天上傳來烏鴉的鳴叫，開始只是一聲兩聲，孤獨而嘹亮，黑色的翅膀劃過彩色的屋簷，消失在屋脊背後。而它們引出的，卻是一大群烏鴉，幾乎是在瞬間的工夫，無數烏鴉從四面八方飛來，密密麻麻停滿了故宮高高低低大大小小的屋頂，烏鴉的鳴叫把寂靜的故宮弄得一片喧鬧。這是令人心驚的景象，彷彿是古老宮殿中的幽靈們在這裡聚會，黑壓壓閃動在天地之間。
前幾年冬天到北京，坐計程車經過長安街。也是黃昏時，夕照血紅，天色尚明。呼嘯的寒風中，路邊的樹木早已一派蕭瑟，只剩下沒有樹葉的枝椏。
無意中朝車窗外一瞥，發現奇異的景觀，路邊的大樹上，枝椏竟然並不枯禿，無數黑色的物體密匝匝纏滿樹枝，不是樹葉，也不是果實，所有的行道樹上，都是如此。這是什麼？車在行駛，看不真切。
司機發現我在張望，問我看什麼。我問他：樹上是什麼？
司機不動聲色，吐了兩個字：烏鴉。 我吃了一驚，這是烏鴉嗎？
長安街兩邊的大樹，每棵樹上都停棲著這麼多烏鴉，整條大街上，聚集著多少烏鴉？它們白天在**活動，此刻又為什麼會在這裡聚集？更使我納悶的是，我坐在車上，竟然聽不到一聲烏鴉的鳴叫。
這些愛聒噪的黑色大鳥，為什麼變得如此沉靜？離它們近在咫尺的長安街上，奔流的車水馬龍正轟鳴作響，它們似乎視而不見，只是用腳爪抓住在風中搖動的樹枝，安靜地做自己的夢…… 突然想起了烏鴉反哺的傳說。在大自然中，這是罕見的現象。
這些懂得報恩父母的黑色大鳥，其實並不可怕。在這麼熱鬧的長街上棲息，能不能看做是它們親近人類的表示呢。 現在，如果走進空寂的故宮，金黃色的古老皇宮屋脊上，還有它們的形聲和蹤跡嗎？
在上海，難得看到烏鴉。以前城裡綠地少，難覓鳥雀蹤影。現在樹種得多了，水泥的森林中不時能看到新出現的樹林。
飛鳥也隨著多起來，斑鳩，白頭翁，柳鶯，繡眼，黃雀，不知它們從什麼地方飛過來。偶爾還能看到灰喜鵲，在綠蔭中撲閃著碩大的翅膀，優雅地從人們的頭頂飛過。有時竟然還能聽見布穀鳥的鳴叫，一聲聲，幽遠而嘹亮，穿越陳雜的樓屋，在我耳畔迴旋。
而在城市裡，最常見的鳥類，當然要數麻雀。對我來說，沒有一種鳥比麻雀更親近了。它們每天都活潑在我的視野中，有時在窗外的樹上撲騰，有時就飛到我的窗臺上溜達，這使我有機會近距離看它們。
麻雀頭大脖子短，褐色羽毛，形象並不美，但很可愛。只要活著，它們似乎沒有一分鐘停止活動，永遠成群結隊地在那裡蹦蹦跳跳。 幼年時看過人類圍剿麻雀的景象。
那時，中國人把麻雀列為害鳥，全民共誅之，成千上萬人對著天空吶喊，敲鑼打鼓，可憐的麻雀在人們的討伐聲中驚惶亂飛，無處歇腳，最後精疲力竭，如中彈般從天空紛紛墜落，有些麻雀就撞死在牆頭。我也曾敲打著面盆參與過圍剿麻雀的戰爭，開始覺得好玩，但目睹麻雀們的死亡過程，幼小的心裡充滿了同情。還好，鬧劇很快結束，麻雀們得到平反，它們在人類的世界中又重獲生存的權利。
少年時，我有過一次養麻雀的經歷。將一隻剛孵化出不久的小麻雀，從一個小小的粉紅色肉球，餵養成一隻羽毛豐滿的麻雀，這是一個不簡單的過程。為了給小麻雀尋找食物，我曾無數次爬到樹上摘皮蟲。
餵食時，小麻雀仰起腦袋大張著黃口，發出急切的呼叫，我這才懂得了什麼叫做「嗷嗷待哺」。在麻雀還沒有真正學會飛翔時，我和它有過最美妙的相處。我將它扔到天上，它會拍打著翅膀飛回到我的手掌上。
現在回想起來，那真是不可思議的景象。然而等它完全掌握了飛行的本領，就再也不甘心被我豢養。一次，我將它扔上天空，它展翅遠去，消失在天空中，再也沒有回來。
那時，我也懂得了，對於這些成群結隊在人類周圍飛翔活動的小鳥來說，自由比什麼都重要。 上小學時，有一次正上課，有兩隻麻雀飛落到教室的窗臺上，發出極其歡快的鳴叫，全班同學都被那興奮婉轉的鳴叫聲吸引，從來沒有聽到麻雀這樣叫過。窗臺上的景象，也是以前沒見過的，只見那兩隻麻雀拍打著翅膀交纏在一起，一會兒磨著嘴，一會兒互相攀騎，像是在打架，又像是在親熱。
給我們上課的是一個年輕的女教師，她也停止了上課，看著窗外那兩隻麻雀，不知為什麼，竟然臉色漲得通紅。那兩隻麻雀把窗臺當成了舞臺和床，在幾十雙眼睛的注視下，它們不停地歡叫著舞蹈著，彷彿要沒完沒了糾纏下去。最後，是女教師走過來開啟窗戶，趕走了那兩隻麻雀。
它們飛走後，就停落在旁邊的屋頂上，從教室裡雖然看不到它們，但它們的歡聲依然隨風飛揚，飄進每個人的耳朵。這一課老師講的什麼內容，已經沒有一絲印象，而那兩隻麻雀春心蕩漾的鳴叫和歡狀，卻清晰如昨。 前些年，搬了新家，在書房裝空調時，外牆留下一個洞，裝修結束時，忘了將那洞填補掉。
反正那洞和房間並不相通，便沒有填沒它。沒想到這牆洞居然成為麻雀的家。每天早晚，可以看見它們飛進飛出，在洞口歡呼雀躍，有時還會飛上窗臺，儼然成為我的鄰居。
在書房寫作時，窗外麻雀們的啁啾是我耳中美妙的**。那時，家裡養著一隻芙蓉一隻繡眼，籠子就掛在陽臺上。每天早晨給鳥餵食時，便有麻雀飛來。
芙蓉和繡眼吃食，總會把小米弄到陽臺上，這些濺落的小米，就成為麻雀的早餐。 來陽臺作客的麻雀中，有一隻麻雀蹦跳的動作很奇怪，節奏似乎比別的麻雀慢一點，離開時，總是最後一個起飛。仔細觀察後才發現，這隻麻雀，竟然只有一隻腳。
每天早晨，這隻獨腳麻雀一定會來，它在陽臺上蹣跚覓食，雖然動作有點遲鈍，但樣子仍然活潑快樂。我不知道，它的獨腳，是先天殘缺，還是事故形成，拖著一隻腳飛翔蹦跳覓食，是一件艱難的事情。麻雀的社會裡沒有殘疾慈善組織會照顧它，為了生存，它必須付出比別的麻雀更多的精力。
我養的芙蓉和繡眼先後飛走了，陽臺上掛著空籠子。而那隻獨腳麻雀依然每天飛來，我在陽臺上撒一些小米餵它，看它用一隻腳在陽臺上來回蹦跳啄食，心裡充滿了憐憫。獨腳麻雀的孤身拜訪，持續的日子很短，大約四五天之後，它便消失了蹤跡，陽臺上的小米再無法吸引它過來。
它是找到了更好的覓食地點，所以放棄了我的陽臺，還是遭遇災禍，再也無法飛翔？我永遠也無法知道。 還好，書房外陽臺上那個牆洞，依然是麻雀們的巢穴，我的耳畔，還是常常能聽見麻雀歡快的啁啾。
麻雀的鳴叫，已經成為我生活環境的一部分。它們的聲音，遠比城市裡的人喊車嘯要美妙得多。
趙麗巨集簡介，趙麗巨集的 簡介
趙麗巨集，上海市崇明縣人，1951年2月生於上海市區，是著名的散文家，詩人，中國作家協會全委會委員，上海作家協會副主席，專業作家。著作有散文集 風啊,你這彈琴的老手 生命草 維納斯在海邊 等。個人履歷 趙麗巨集 1951 當代著名散文家，詩人。中國作家協全國委員會委員 全國政協委員 上海市民進副主委...
趙麗巨集簡介，趙麗巨集的 簡介
趙麗巨集，上海市崇明縣人，1951年出生與上海市區。1968年中學畢業後曾下鄉 插隊 種過田，當過鄉郵員 教師。1977年考入華東師範大學中文系。1982年大學畢業後到 萌芽 雜誌社工作，曾任編委 詩歌散文組組長。1983年被選為上海作家協會理事 上海市文聯委員。1987年應聘擔任上海作家協會專業作...
趙麗巨集簡介趙麗巨集的派別趙麗巨集的風格他的論世還有他人生中的大事。。很急
趙麗巨集,是一位男青年散文家,民進成員.1951年出生,漢族,是上海市崇明縣人.1968年高中畢業後回故鄉插隊,當過木匠,鄉郵員,教師與縣機關工作人員.1987年考入華東師範大學中文系,並開始創作詩歌和散文.大學畢業後當過 萌芽 雜誌編緝.1987年,趙麗巨集應聘擔任上海市作家辦會專業作家,中國作家...