1樓：匿名使用者
詞語【用處】
讀音【yòng chu】
意思1【用途;作用】
出處：唐 曹鄴 《奉命齊州推事畢寄本府尚書》詩：「曲木用處多，不如直為樑。」
《二刻拍案驚奇》卷十六：「只要人好，做官有什麼用處？」
鄒韜奮 《凶悍潑辣》：「事已糟到了這樣的田地，罵兩句本已沒有什麼用處。」
意思2【謂處世待人的態度】
出處：宋 陳善 《捫蝨新話·淵明不肯束帶見小兒歐陽必著帽見俗人》：「 陶淵明 為 彭澤 令，郡遣督郵至，吏白：
『應束帶見之。』 淵明 曰：『安能為五斗米折腰見鄉里小兒。
即日解印綬去。』近 歐陽 公方與客披襟酣飲次，忽外白：『有客。
』公遽著帽見之。坐客曰：『何不呼使入來？
』公曰：『此俗人也，不可以吾輩之禮待之。』世多怪二公之賢而用處相反如此。」
2樓：好可憐的人兒
【詞目】用處
【拼音】yòng chù
【英譯】[usefulness;use;good]【基本解釋】用途；作用
【示例】毫無用處。
1、用途；作用。
唐 曹鄴《奉命齊州推事畢寄本府尚書》詩：「曲木用處多，不如直為樑。」《東周列國志》第六回：
「祭足對曰：『周王有二子，長曰沱，次曰克。周王寵愛次子，屬周公使輔翼之，將來必有奪嫡之謀。
故周公今日先結好我國，以為外援。主公受其綵繒，正有用處。』」《二刻拍案驚奇》卷十六：
「只要人好，做官有什麼用處？」 鄒韜奮《凶悍潑辣》：「事已糟到了這樣的田地，罵兩句本已沒有什麼用處。
」2、謂處世待人的態度。
宋 陳善《捫蝨新話·淵明不肯束帶見小兒歐陽必著帽見俗人》：「陶淵明為彭澤令，郡遣督郵至，吏白：『應束帶見之。
』淵明曰：『安能為五斗米折腰見鄉里小兒。即日解印綬去。
』近歐陽公方與客披襟酣飲次，忽外白：『有客。』公遽著帽見之。
坐客曰：『何不呼使入來？』公曰：
『此俗人也，不可以吾輩之禮待之。』世多怪二公之賢而用處相反如此。」
表達作用是什麼意思？
3樓：暴走少女
表達作用的含義比較寬泛，就是這種表達方式所起到的作用。比如，文章中用了比喻，那麼比喻的表達作用是生動、形象地說明了一件事物的特點（打個比方）。又如，說明文中運用了作比較，那麼作比較的表達作用是更明確的說明了某一件事或物******x.....
諸如此類。
表達作用是語言的一種輔助形式，表達的更具體。
簡單來說，就是按「內容」和「結構」來剖析一個句子。
擴充套件資料：
相關作用：
(1)記敘。
記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。
(2)描寫。
描寫是把描寫物件的狀貌、情態描繪出來，再現給讀者的一種表達方式。它是文學創作，特別是記敘文中的主要表達方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中，有時也把它作為一種輔助手段。
描寫的手法運用得好，能逼真傳神、生動形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強烈的藝術感染。
(3)抒情。
抒情就是抒發和表現作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達手段。
(4)議論。
議論就是作者對某個議論物件發表見解，以表明自己的觀點和態度。它的作用在於使文章鮮明、深刻，具有較強的哲理性和理論深度。在議**中，它是主要表達方式；在一般記敘文、說明文或文學作品中，也常被當作輔助表達手段。
(5)說明。
說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特徵、成因、關係、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的物件，有的是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、建築、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。
4樓：甜m到哀傷
就是一個句子或詞語在文章中表達了什麼思想感情，在這裡起到了什麼作用
5樓：匿名使用者
1.擬人，把什麼什麼人格化賦予人的思想行為以及動作。
（學生用）計算器上的「gt」鍵的用處和意思是什麼？
6樓：123456中心
「gt」的功能就是可以將等號後的數值進行累加，比如說你先輸入45*2=，得出90，再輸入12*2=，得出24，再按下gt鍵，則會自動將90和24累加起來，得出114，只要不按ac鍵，就可以一直累加下去，螢幕也會顯示"gt"字樣。
1）首先，準備一些零散的資料做成公式，例如120+10=？102+12=？30+25=？45+96=？56+95=？如下圖。
2）再計算器上首先輸入120+10，然後按「=」得出這個分項的答案130，如下圖。
3）緊接著就直接輸入下個102+12，按「=」得出這個分項的答案114，千萬不要清零。此時計算器會自動記憶「=」之後得出的資料。之後的分項以此類推。
4）一次輸入120+10= 102+12= 30+25= 45+96= 56+95= ，最後計算器上出現的資料是151，如下圖。
5）其次，在計算器上找到「gt」鍵，按「gt」鍵後得出所有的分項的總和591，如下圖。
7樓：手機使用者
gt是自動儲存,m+是計算結果並加上已經儲存的數；m-是計算結果並用已儲存的數字減去目前的結果；mr是讀取儲存的資料；mc是清除儲存資料；ac，ce歸零是有一個是清除現有資料重新輸入,另一個是清除全部資料結果和運算子. 例如，計算5÷（4＋2）。步驟如下：
按「4」、「＋」、「2」、「m＋」； 再按「5」、「÷」、「mr」 再按「gt」； 最後按別忘了按「mc」。
8樓：小丫77yhl痂
2.8. 上電/全清鍵(on/ac):
按下該鍵表示上電,或清除所有暫存器中的數值. 2.9.
清除鍵(c):在數字輸入期間,第一次按下此鍵將清除除儲存器內容外的所有數值. 2.
10. 清除輸入鍵(ce):在數字輸入期間按下此鍵將清除輸入暫存器中的值並顯示"0".
2.11. 平方根√ :
顯示一個輸入正數的平方根. 2.12.
m+:把目前顯示的值放在儲存器中;中斷數字輸入. 2.
13. m-:從儲存器內容中減去當前顯示值;中斷數字輸入.
2.14. mrc:
第一次按下此鍵將呼叫儲存器內容,第二次按下時清除儲存器內容. 2.15.
mr:呼叫儲存器內容. 2.
16. mc:清除儲存器內容.
2.17. gt:
按下gt鍵,傳送gt儲存暫存器內容到顯示暫存器;按ac或c鍵消除gt顯示標 志.
美術的作用和意義是什麼？
9樓：滬江職場
美術可以提高一個人的內涵,美術可以使人知道怎麼去在生活中去發現美怎麼去尋找美!或把美術當成認識和發現美的一種技藝! 修身養性，提高自身的素質，陶冶情操，可以改變一個人的性格，熱愛大自然，嚮往和平友愛！
藝術對一個人的薰陶是潛移默化的，不是一朝一夕的，所以一個人學習藝術，長期的藝術薰陶，使得他的氣質會與眾不同，包括言談舉止，穿著打扮。會更加懂得生活，對生活有自己的理解和更高的追求。而且會表現在方方面面，他的生活也會更加多姿多彩。
因為美術追求的不是奢華、金迷、以貴為美的審美思想,而是追求的是一種天然的發自內心的純潔之美，無須修飾、無須藉助材料的高貴增益的本質美，是一種自然流露的純真質樸之美。
10樓：長春後現代教育
培養人的感情，增加藝術思維，增強審美觀念。
蠶絲的作用是什麼，蠶絲有什麼用處
沒什麼作用。袋子裡和 紙上吸附的精華液才有用 蠶絲有什麼用處 蠶絲是自然界中最輕最柔最細的天然纖維，撤消外力後可輕鬆恢復原狀，內胎不結餅，永遠不會發悶，不縮攏，均勻柔和，可永久免翻使用。由於受科技水平的限制，古人對 蠶 養生功能的認識與利用只能停留在表層，以蠶 桑等相關實物作為直接利用物。到了近代，...
文學有什麼用處？文學的作用是什麼
問題描述不是很明確，也沒有任何補充說明，具體是指什麼樣的問題，如果有相關的截圖或 建議一併上傳，並補充下具體的情況說明，以便給予針對性的說明或介紹。文學的作用是什麼?文學三大基本社會。作用是 認識作用，教育作用，審美作用 文學的審美教育是通過直覺的方式作用於閱讀主體的，凡進入審美境界的閱讀，閱讀者都...
錢最大用處是什麼？錢最大的作用是什麼 ！
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