1樓：留下一片林
笛卡爾座標系
據說有一天，法國哲學家、數學家笛卡爾生病臥床，病情很重，儘管如此他還反覆思考一個問題：幾何圖形是直觀的，而代數方程是比較抽象的，能不能把幾何圖形與代數方程結合起來，也就是說能不能用幾何圖形來表示方程呢？要想達到此目的，關鍵是如何把組成幾何圖形的點和滿足方程的每一組「數」掛上鉤，他苦苦思索，拼命琢磨，通過什麼樣的方法，才能把「點」和「數」聯絡起來。
突然，他看見屋頂角上的一隻蜘蛛，拉著絲垂了下來，一會功夫，蜘蛛又順著絲爬上去，在上邊左右拉絲。蜘蛛的「表演」使笛卡爾的思路豁然開朗。他想，可以把蜘蛛看做一個點，它在屋子裡可以上、下、左、右運動，能不能把蜘蛛的每個位置用一組數確定下來呢？
他又想，屋子裡相鄰的兩面牆與地面交出了三條線，如果把地面上的牆角作為起點，把交出來的三條線作為三根數軸，那麼空間中任意一點的位置就可以用這三根數軸上找到有順序的三個數。反過來，任意給一組三個有順序的數也可以在空間中找出一點p與之對應，同樣道理，用一組數（x、y）可以表示平面上的一個點，平面上的一個點也可以有用一組兩個有順序的數來表示，這就是座標系的雛形。
高斯念小學的時候，有一次在老師教完加法後，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是：
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老師心裡正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要藉口出去時，卻被 高斯叫住了！！ 原來呀，高斯已經算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？
高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就是說：
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百個101相加，但算式重複了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等於 <5050>
從此以後高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學，也因此奠定了他以後的數學基礎，更讓他成為——數學天才！
華羅庚的故事
2023年，華羅庚應邀去美國講學，並被伊利諾大學高薪聘為終身教授，他的家屬也隨同到美國定居，有洋房和汽車，生活十分優裕。當時，不少人認為華羅庚是不會回來了。新中國的誕生，牽動著熱愛祖國的華羅庚的心。
2023年，他毅然放棄在美國的優裕生活，回到了祖國，而且還給留美的中國學生寫了一封公開信，動員大家回國參加社會主義建設。他在信中坦露出了一顆愛中華的赤子之心："朋友們！
梁園雖好，非久居之鄉。歸去來兮……為了國家民族，我們應當回去……"雖然數學沒有國界，但數學家卻有自己的祖國。
小高斯用了一個晚上做出了2000多年未解出的正17邊形。老師問高斯是怎樣做好時他說：「如果我知道這是一道2000多年未解出的迷題時，我一定沒有信心去
2樓：月亮大小街
數學家高斯十歲還沒上學時就在一分鐘內算出1+2+3+4+5+6+…+99+100的得數，他自己動腦，用倒序相加法很快得到正確答案，被譽為天才
名人故事急急急急急急，名人故事 急急急急急急
肯的臺階 一個1週歲的小男孩，被年輕的媽媽牽著小手來到公園的廣場前，要上有十幾個階梯的臺階了。小男孩卻掙脫開媽媽的手，他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的媽媽也沒有抱他上去的意思。當爬上兩個臺階時，他就感到臺階很高，回頭瞅一眼媽媽，媽媽沒有伸手去扶他的意思，只是眼睛裡充滿了慈愛和鼓勵。小男孩又...
我與書的故事急急急急急急急急急急急
我可以給你題目 我是小書蟲 老師 朋友 帥哥說過 讀了一本書，就像對生活開啟了一扇窗戶。我和書的故事 作文500字 急急急急急急急急急急急！我和書的故事400字急急急急急急急急急明天就要交的是！臧克家曾說 讀一本好書，就像交了一位益友。我覺得這個比喻非常貼切。上小學時，我學會了漢語拼音，學會了閱讀課...
劉胡蘭的英雄故事簡介急急急急急急急急急急急急急急急急急
劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月8日出生於山西省文水縣雲周西村的一箇中農家庭。母親早亡，父親劉景謙續娶胡文秀為妻。胡文秀將劉富蘭名中的 富 字改為自己的姓氏 胡 從此更名劉胡蘭。繼母積極投身於婦救會工作，並非常支援劉胡蘭參加革命。劉胡蘭8歲上村小學，10歲起參加兒童團。1945年10月，劉胡蘭參...