1樓：秀氣的淪落人
老師在家輔導自己的外甥女如果不收錢是肯定不算的，如果收錢的就有爭議了。
教育補習作為一種「影子教育體系（shadow education system）」，受到越來越多國內外研究者的關注。課外補習研究起於國外，近年來，國內研究者從概念、形式、現狀、歸因和影響等方面對我國教育補習現象進行了廣泛研究。
對於這樣乙個體系，學生、家長對它的感情是非常複雜的。一方面，它滿足了學生和家長不同型別的需要，這是他們自願為此付出大量時間和金錢的原因；另一方面，學生和家長在「補習」教育問題上像是陷入了「囚徒困境」：不滿於這樣的選擇卻又「欲罷不能」。
我覺得校外補課這幾種情況是有需要的，國家不允許體制內的老師補課也是好的，不然老師就很難做到一碗水端平。
1.校外補習教育。以「一對一」教育、「尖子生」教育為特點，對正規教育體系的教學科目進行競爭性、補償性的教育。
2.興趣和特長教育。適應學生個體的興趣和需要，特別是一些專業性很強的領域，如某些技術學科、藝術和體育專案，習得特殊的技能，培養獨特的興趣。
3.學習困難學生的干預教育。對無法靠自己努力克服學習困難的學生，通過干預其學習方法，對個體的學習行為進行改造。
十九大新聞中心舉行關於「教育綜合改革」集體採訪。談及學生校外補課現象，上海市教育衛生工作黨委書記虞麗娟與北京十一學校校長李希貴表示，目前出現的社會補課現象，對孩子成長與教育整體生態產生較大影響。
虞麗娟指出，當前，除了部分機構以虛假廣告吸引家長、亂開價，造成家長集體焦慮、侵害家長孩子權益外，還有少數機構在誤導家長，鼓勵孩子提前學、搶跑亂學。「這是違背孩子們身心健康和教育發展規律的，這種情況我們不提倡。」
李希貴說，我們在教育公平、教育均衡推進上做了大量工作。「怎麼通過全社會的參與，形成各種形態的學習型組織，使學生、青年找到一次一次的起跑線，而不要僅把學校當作起跑線。人生不是先做好了教育的準備再去工作，而是終身學習，建設乙個學習型社會、學習型國家，是下一步需要思考的問題。
2樓：你網上可愛鄰居
這個是不算的。校外補課指的是老師在校外參加一些輔導機構為獲得薪水為孩子補課。而在老家輔導外甥女這個是乙個無利益的乙個行為，是不算校外補課的，沒有薪水。
3樓：情感繁華老師
當然不算了，這畢竟是自己的親外甥女，這應該算是家人，她也不會給你錢的，這樣不算是補課。
4樓：青藤初上
這應該看這位老師是否收錢吧，並不能一概而論。如果不收錢，就不能算校外補課。這個道理就像是老師給自己的孩子輔導一樣。
老師在外補課違法嗎
5樓：趙勤
法律分析：是違法的，根據我國頒布的嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定，嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課，違反此規定的中小學校，視情節輕重，相餘賣應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，並追究學校領導責任及相關部門的監管責任。對於違反上述規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。
法律依據：《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》
第一條 嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；
第二條 嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；
第三條 嚴禁中小學校歷毀敗為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生資訊；
第四條 嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；
第五條 嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；
第肢顫六條 嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關資訊。
對於違反上述規定的中小學校，視情節輕重，相應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，並追究學校領導責任及相關部門的監管責任。對於違反上述規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。
老師在外補課違法嗎
6樓：
摘要。是違法的。
是違法的。教育局明確規定，在職教師不能在假期私自對學生補課，也就是說不能暑假辦補習班。按照規定空迅，根據以往情況，凡在職教師利用寒暑假辦班的，都沒有而且也得不到教育局批准，因為教師有休息權、參加培辯手訓權，教師這些權利在攜虧嫌假期裡要得到維護。
法律依據：《中華人民共和國教育法》第七十五條違反國家有關規定，舉辦學校或者其他教李顫育機構的，扮孝由教育行政部門或者其他有關行政部門予以撤銷；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法廳擾稿給予處分。
那個請問一下，那個老師是我的叔叔，他給我爸發資訊說讓我晚上去釘釘看他直播，啊然後我昨晚去看了他，跟在那講課，然後講完之後我叔叔給我發微信，說他一節課收240，我為什麼不好好聽？他不收基虧胡我錢，收240有三個學生在聽他的課。然後我爸一直讓我去聽他的課，我說我不想聽，然後因為我數學根本不會對吧，然後他還是讓空戚我聽，我昨晚跟我叔叔說的時候，他問我有沒有跟別人說他在哪個學校上搏攔班，然後有沒有說我一節課收多少錢？
稍等我看看。
這種的話一般是不太符合規定的，因為老師不能在外上課的，這種可以向教育局舉報。
那個老師是我爸爸的表兄弟，然後他昨晚跟我爸說是他晚上10:00要在釘釘群直播，然後讓我去看他數學講題，但是做完之後進去之後發現一共加起來只有4個學生，然後我就我們就進直播看他講啊，講完之後他一直全程都在說什麼，到底會不會會扣一，但是我數學非常差，我知道我也很差，如果我說我那道題會的話，他萬一提問我，我會非常尷尬，所以我全程都沒有說話啊，講完之搭談後11:30他給我發資訊說，他問我有沒有在聽，他說我沒有在聽課，我說知手碰我聽了我我還給他拍了我記的筆記，但我說你講的太快了，但是他又說你根本就沒有在聽，你是不是打遊戲特別厲害，你在幹什麼？
我說我沒聽然後。然後他跟我說我一節課收他們三個240塊錢，如果人進來的人太多的話，他們三個會不答應，然後他又說，嗯薯彎，你我跟他們說你是我的小號，然後然後就這樣，然後他就讓我好好學習，我非常納悶，他為什麼補課他還這麼害怕，還在釘釘群裡這麼補課。
稍等我看看。
因為教育局現在是不允許教師私自補課的親。
在校授課老師能在自己家裡給學生補課嗎
7樓：永恆哥45斌哷
中小學在職教師在家給自己的子女補課，這是天經地義的事情。
別說你是一名普通教師，哪怕你是當地主管教育事業發展的副縣長，或者是當地教育局的局長、中小學的校長，都可以理直氣壯地為自家孩子補課。
1、嚴禁中小學在職教師有償補課的要求明而又明眾所周知，教育部門從上到下，嚴禁中小學在職教師有償補課，要求明確，態度堅決。只要發現一起，必然查處一起，從不手軟。一些查處有償補課的情況通報，甚至還是由教育部直接發出。
仔細去研讀這一教育禁令，你就會發現，界定禁令行為的關鍵詞就在於「有償」二字之上。按照我們對「有償」的理解，就是老師給學生補了課，學生一方會給予老師相應的補償，不管是以何種方式作補償。
只要老師的補課行為，有了相應的對價，那就會受到禁令的規制。
2、中小學在職教師可以無償給學生補課既然教育部門禁止的、打擊的是中小學在職教師的有償補課行為，那只要老師給學生補課是無償的，是沒有對價的，就不在教育部門的禁令之列。
教師在家裡給自己的孩子補課，沒有收受補課費的事實發生，當然就算不上是有償補課，也就自然不會觸發教育部門規定的中小學在職教師有償補課的禁止性規定。
無明文禁止，就不違規；無明文規定，就不處罰。因此，中小學在職教師在家裡給自己的子女補課，不屬於教育部門禁止的有償補課情形，受到處罰也就沒有依據和規定。
3、教師給子女補課的性質實踐中已有明確界定記得2019年暑假，有人能過網路途徑，向當地有關方向舉報一對教師夫妻（一人教數學，一人教英語）。
這對教師夫婦暑假期間在家給自己孩子輔導補課，結果被孩子同學的家長給舉報了，認為是違反了中小學在職教師補課的禁止規定。
當地有關方面回覆的意見認為：「該夫妻在假期輔導自家孩子功課，並不屬於補課！」
這一舉報處理的結果用事實證明，中小學在職教師在家給自己的子女補課，不屬於違規補課的範疇。
綜上，中小學在職教師在家給子女補課，應當理直氣壯地補，不要擔心被處理和處罰。
**源於網路，若有不妥，聯絡即刪）
老師在外補課違法嗎
8樓：李梅蘭
老師私自補課違法。法律規定，毀輪在職教師不能在假期私自對學生補課。凡在職教師利用寒暑假辦班的，都無法得到纖燃信教育局批准。
教師有休息權、參加培訓權，教師的權利在假期裡要得到維護。因此是不能在外補課的。對於違反國家有關規定，老師舉辦其他教育機構的，段信由教育行政部門或者其他有關行政部門予以撤銷；有違法所得的，會沒收違法所得；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，會依法給予處分。
法律依據中華人民共和國教育法》
第七十五條。
違反國家有關規定，舉辦學校或者其他教育機構的，由教育行政部門或者其他有關行政部門予以撤銷；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予處分。
老師給親戚補課算違規麼
9樓：律說律答
在職教師幫請客子女無償補習，未報備者視為有償家教。所謂報備，是指教師如果需要給親戚子女開展補習輔導的，必須在每學期開學後半個月內完成在職教師無償補課登記報備。
理論上教師給親戚子女補課並不違規，只要按照規定報備相關資訊，由學校審核完成即可。然而，在實際操作上，卻核悔非常不現實，甚至根本不可能實現。理由很簡單，教師很難安全按照報備的資料進行補習活動。
比如，按照報備，學習地點是在親戚家裡，時間是周一晚上。但這不是在課外補習班上課，必須嚴格遵守時間和地點的約定。
給親戚子女補課，有相當的隨意性和自由度，無論是上課時間還是地點都可能根據老師和學生的實際情況隨時被調整，很難完全按照報備的資料執行。
法改虧正律依據。
教師法》第八條 教師應空雹當履行下列義務：
一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計畫，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
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