急急急。競選禮儀隊隊長的申請書
1樓：撒玩意噯
我現在也很需要，你的寫過了麼。
2樓：莎伊聖絲
者都要寫申請書一。 一。
3樓：匿名使用者
這個視你們單位（院校）的情況而定的。
禮儀隊隊長競選理由
4樓：打下大蝦的大俠
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是五年級（38）黃靖文，開學後加入了禮儀隊。對於我來說，幹工作沒有，只有更好，在平常的工作中難免會遇到一些棘手的問題，對於某些同學的強橫，我選擇了沉著、冷靜，並面帶微笑地與他們交談，也正是這種環境才讓我真正明白了微笑的內涵，以前我的工作雖有些美中不足，但對比昨天，我今天干得好，相信我的明天會更出色，我深知過去的一切已成為歷史，今天，我把這些成績複述了一遍，並非是向大家炫耀，我把它當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了乙份自信。
在現在這個沒有消煙的社會，要想使自己或乙個團體立於不敗之地，除了要自強必須要有一種整理的精神，我相信我能夠團結好這個團體，也有責任為學校幹乙份實事，所以我要競選學生會禮儀隊部長。
如果我當上禮儀隊部長，我會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，要使自己的工作更加慎密，首先要提高禮儀隊成員的素質，增加團體的凝聚力，加強內部的聯絡，使內部達到真正的團結統一，使學生的職能得到充分的發揮，然後在平常的工作中深入到同學中去，瞭解他們對禮儀隊的看法，認真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解禮儀隊，真正做到及時的發現問題，即真正做到工作從同學中來，到同學們中去，並在工作時不斷實踐，即在改進中工作，在工作中改進，我不會下什麼決心，只會在自己的位置上實幹和巧幹，使自己的能力服務大家，鍛鍊自己。
哭過，笑過，彷徨過。
輸過，贏過，拼搏過。
揚起嘴角，燦爛的執著。
揮手告別，曾經的惘惑。
鏗鏘的說。明天，成功的名單上。
有你，有我。
我的演講完了！謝謝！
參加禮儀隊的申請書怎麼寫？
5樓：羅峰
1.尊敬的禮儀部：
您好！我叫蕭杉，是一名熱情開朗的女孩子。具有……（自己填寫）的愛好，擅長……（自己填寫）我自信有能力擔當禮儀部的工作，成為一名優秀的學校禮儀隊禮儀員。
首先，我明白，禮儀隊禮儀員除了要擁有一定要求的容貌和身材，更重要的是要秉持一顆有責任的心，認真對待每一次的禮儀工作。
其次，我深知，禮儀隊禮儀員除了要具備一定的專業素養和知識，更重要的是要保持一分真誠的微笑，誠摯面對每乙個人。
最後，我再次表示自己想加入禮儀隊的決心與信心，我選擇，我堅持！
申請者：日期：2.
尊敬的單位領導：
我希望能夠進入學校禮儀隊，從小到大我就是乙個懂事乖巧、文明守法的好學生。而且我一項是熱情好客的，我的家鄉也是乙個熱情好客的地方。
得知學校最近要舉辦一場文藝表演晚會，相關的禮儀隊還在招人。我就覺得很著急，想我蒙受學校栽培多年，還是沒有能夠為學校做出什麼貢獻，覺得很愧疚。這樣一次禮儀隊工作機會，正好可是我報答學校栽培之恩的機會。
我通過一年時間的課餘時間，已經基本掌握了禮儀工作的相關知識。如果學校禮儀組不方向我的工作能力可以對我進行考核，也可以安排我參加培訓。總之，我抱著熱情希望加入學校禮儀隊。
希望領導能夠看到我的一腔熱情，批准我的申請。
此致！3.尊敬的校團委學生會：
我是 班的 ，我申**入 校禮儀學生會。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，工弗遁煌墚號蛾銅閥擴還能貫徹「全新全意為人民服務」的宗旨，有利於自己的成長和發展。
我是一名（自我簡介，就不用我說了吧）
假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴於律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致 敬禮！
申請人：年 月 日。
關於禮儀隊的申請
6樓：哎呦
申請書學校領導：你們好。我是某某班的某某。
在某年前我加入了學校的禮儀隊。在參加學校禮儀隊的活動中，我學到了很多知識。我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規範，被世人稱為「文明古國，禮儀之邦」。
禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和方式。禮儀對規範人們的社會行為，協調人際關係，促進人類社會發展具有積極的作用。 我學到了微笑是對他人表示友好的表情，微笑時不露牙齒、嘴角微上翹；鞠躬是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節。
行鞠躬禮時，脫帽、立正、雙目注視對方，面帶微笑，然後身體上部向前傾斜自然彎下，低頭眼向下看；握手是與人見面或離別時最常用的禮節，也是向人表示感謝、慰問、祝賀或鼓勵的禮節。握手前起身站立，脫下手套，用右手與對方右手相握。握手時雙目注視對方，面帶微笑。
多人同時握手不要交叉，待別人握後再伸手，依次相握……這些知識在我今後的日子裡將會幫助我走向成功。為此我感謝禮儀隊的老師和同學們，但是，由於我的精力有限，我想今後要多花時間在學習上，以提高我的學習成績；我還想去學跆拳道、拳擊等以鍛鍊身體，提高身體素質……我只好申請退出學校的禮儀隊。請學校領導考慮我的難處，給予批准。
此致。敬禮！ （姓名、年月日）
求為滿意。
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