培養小班幼兒節奏感,做法有哪些?

時間 2025-04-08 18:10:15

1樓:興熙結他

從小多聽**,培養興趣,讓自已融入其中,不斷的交匯,同時跟著他的韻律走,久而久之就會產生一種同步、和諧節,奏感也就慢慢形成了。首先讓小孩明白,聲音是通過震動產生的。學習一些有節奏感的樂器,比如電子琴、口琴、或者敲擊,盛水量不同的玻璃杯。

弄個節拍器,或者聽歌的時候了教他打拍子。

教孩子聽**時心裡打拍子,或者用身體的某個部位跟著打拍子,我們學習**時老師讓我們用腳打拍子,養成自帶節奏的習慣。等你慢慢習慣了以後就可以在心裡打拍子。**不管放到**,心裡都會帶著節拍的。

自然而然就養成了**和節奏合二為一了!節奏感最大的問題是首先要讓人感受的到節奏!

律動就是節奏感訓練最直觀一種方法!最簡單的方法就是找一首節奏很強的**,可以是dj版的兒歌!或者鼓點突出的小孩子比較喜歡的歌曲,讓他跟著**蹦跳,很自然的他就能偶爾和**同步,當和**同步人的身體會感受到一種和諧,那麼這就是節奏感!

很快他就會有節奏感!小孩子不用太急!教育方法最重要!

首先一點不得不承認這個需要天賦的,其次節奏感這個東西就是需要從小培養,最早可能就是可以胎教,可以通過聽聽**給胎兒培養樂感,出生了很小的時候可以多放放放一些經典**,世界名曲,或是節奏感很強的**!

然後長大一點了,可以多帶他到人群多的跳舞或是**的氛圍當中,讓他薰陶,當然更重要的是融入其中,不過最好大人也可以和他一起加入其中不管跳舞還是唱歌還是樂器!這樣都是培養孩子節奏感的方法。

2樓:生活導師小馨馨

在日常生活當中,可以多讓孩子聽一些**,也可以進行一些簡單的**活動,也可以讓他們跟著**進行舞動,這樣就可以培養他們的節奏感了,也可以和家庭教育相結合,讓家長也要多進行一些這方面的教育。

3樓:家博寶貝啊

就是可以讓幼兒玩一些**遊戲,多聽一些**,或者可以玩一下打節拍的遊戲,也可以玩一些樂器,多聽兒歌跳舞等等。

4樓:happy薛醜醜

可以用聽**的方式來培養節奏感,也可以帶著孩子玩奧爾夫**,引導幼兒用耳朵傾聽各種節奏,比如說按喇叭的聲音,流水的聲音,在遊戲當中加強節奏的訓練。

5樓:撒的謊

1.可以從小的時候讓寶寶們聽一些**,2.也可以適當的學習一些**知識,3.學會打節拍也是有了節奏感,4.聽節奏感強的**,5.從小進行**胎教。

培養小班幼兒節奏感,都有哪些做法?

6樓:孫娜娜愛學習

序言:幼兒園小班的孩子相比於大班的孩子來說,他們的心智沒有成熟耐陪,而且對這個世界上的認知也比較少,老師在進行教育的時候肯定要費心費力一些,如何培養孩子的節奏感呢?

其實要注意以下幾點,幼兒園小朋友他們的節奏感是比較弱的,而且節奏對於小孩子來說,就是對牛彈琴,他們根本就不懂得節奏是什麼?孩子對這個見識也是比較少的。老師在面對這種情況,應該通過聲音來讓孩子掌握一定的**節奏。

**肯定是一門藝術了,而這門藝術是由聽覺和節奏來進行把握的,有了很好的節奏感之後,**才能夠變得更好。

在孩子進行培養的時候,首先應該培養孩子的聽覺,發展他們的聽覺,可以做一些訓練的遊戲,讓他們掌握一定的技巧。在熟練**的聲音之後,就能夠有一定的節奏感。幼兒園裡面最常用的遊戲就是傳花擊絕判鼓了,老師在黑板上有節奏的進行敲擊之後,孩子將手中的花傳給下乙個同學,當老師的節奏停止之後,花到哪乙個孩子,哪個孩子就要上臺表演。

通過這種方式,能夠讓孩子感受到不同的聲音,而且對孩子的聽覺有很大的幫助,加強孩子的節奏感。

除此之外,也可以增強孩子對一些節奏感的興趣,教師可以採用一種快慢不同的走路方式,讓孩子根據教師的快慢來進行走路,能夠跟得上老師的節奏的孩子給予一定的鼓勵,慢慢的這種節奏練習就會讓孩子的節奏感變得越來越強。這種方式一般受喜愛的比較多,畢竟孩子的天性都是比較愛玩的,以這種遊戲的方式更能夠達到一定的效果,讓孩子掌握一定的節奏感,這種方式能夠讓孩子覺得這個遊戲非常的有趣味。在進行訓練的時候,一定要對不同的孩子進行不同的訓練,畢竟每乙個幼兒他們的身體都有一定的差異性,節奏感也不是特別強,就像有的人他們天生都是音痴,所以不能夠對他們進行強加昌巨集蠢要求。

7樓:劉心安兒

有很多好的做法,要培養孩子的**感受能力,應該培養孩子蠢迅控制能力,要讓孩子感受**旋律,要選擇旋律性比御鄭較強的,要提高孩子的協帶拆此調性。

8樓:沒結婚呢

可以通過唱歌、跳舞、學數字、做遊戲、傳遞物品、踢球的做法,來培養小班幼兒節奏感。

9樓:番茄味雞腿堡

可橋咐以讓孩子學習**,學習舞蹈,可以讓孩子們一起做操,一起做一些敏橘純體育運動,帶孩子們做遊戲,這樣就可以很好的伍拆培養了。

培養小班寶寶節奏感,都有哪些做法?

10樓:曾經的付出和相遇

想要培養孩子的節奏感,爸爸媽媽可以從小的時候就給孩子帶來一些正向的引導。比如說在孩子還在肚子裡面的時候,爸爸媽媽就可以選擇提前對孩子進行胎教了,在這個時候爸爸媽媽對於孩子的引導是非常重要的。在最開始的時候爸爸媽媽可以選擇使用胎教的方式來讓孩子熟悉**並且熟悉**的節奏,在這個過程當中,小孩子的**就有了初步的接觸。

爸爸媽媽可以選擇一些有節奏,但並不是特別激烈的**來給孩子做相應的**胎教,而且在做胎教的時候,爸爸媽媽還可以選擇用有節奏的方式來輕輕的撫摸自己的寶寶,在這個過程當中小孩子就能夠感受到這種節奏感。等孩子出生了以後,對於**的接受能力也數禪就變得更強一些,孩子出生了之後,爸爸媽媽也可以經常在孩子的房間裡面放一些優美的**,這些**對孩子而言都有著一種正向的引導。

任何東西都是慢慢培養的,像孩子的節奏感也是慢慢培養的,隨著孩子稍微的大一些,爸爸媽媽就可以刻意的在孩子面前放**,並且隨著**逐漸的運動。如果說爸爸媽媽抱著孩子的話,那麼也可以跟著**來給自己的孩子帶來他們的搖擺,除此之外還可以帶著自己的小孩子進行各種各樣的薯螞塵律動,這些對於孩子而言都是非常好的影響。

等孩子再長大一些,爸爸媽媽就可以帶著孩子一起跟著**去舞動,雖然說沒有太強的舞蹈技術,但是只要能夠跟著節奏律動就物好足夠了,這些對於孩子而言都有著很大的幫助,所以說爸爸媽媽完全可以選擇通過這樣的方式來加強孩子的節奏感。等孩子稍微的大一些,就可以帶著孩子去正規的地方繼續學習,這樣對於孩子的節奏提公升就有著更大的幫助了。

11樓:小美美學姐

要讓胡液孩芹巨集子多參加一些活動,也可以讓孩子參加一些社團,要給孩子聽一些**,或者可以嫌做冊鼓勵孩子表現,還可以組織一些集體活動。

12樓:結婚發的

可以由老師引導孩襲銀子,給孩子提供很好的物質條件,也拍野宴要讓孩子加強訓練,在遊戲中讓孩子掌握這樣的節奏。可脊毀以用動作引導孩子。

13樓:殷琬

可以讓寶寶跟培寬著電視中人物的節奏來進行唱歌或者是搜困身體舞動,可以讓小寶寶參加一配漏亮些遊戲活動,讓孩子多聽**。

如何培養幼兒**節奏感

14樓:請叫我小趙老師

1、加強節拍感的訓練 ,讓孩子充要分利用電子琴的自讓孝動節奏反覆打拍子,甚至形體動作參與,從中用心領略各種節奏的律動;

2、把節奏融於歌曲中,比如在學習《火車開了》歌曲中,按照**的節拍、節奏、速度念歌詞,以便更好的掌握**的節拍、節奏、速度、力度;

3、將節奏教學與其它學科結合,如節奏與美術結合,用畫蘋果的形式幫助孩子理解節奏,乙個四分音就是乙個蘋果,乙個八分音就是半個蘋果。孩子更好地理解了每一拍的時值;

4、用樂器訓練節奏,為孩子準備一些打擊樂器,在聽完樂曲後,讓孩子邊聽邊敲打,邊敲打邊唱歌,為自己伴奏。

總之,有目的、有計劃、有科學依據的進行音逗戚樂節奏感的培養與訓練,堅持不懈的進行練習,時間長了孩子的**素質和能力自然而然的山滑陵就提高了。

幼兒節奏感發展特徵是什麼

15樓:內蒙古恆學教育

幼兒節奏感發展具有以下特徵:3-4歲幼兒可以通過大量的身體動作表演與打擊樂演奏表演獲得穩定的節拍感;4-5歲幼兒通過快與慢的配合理解節拍,通過歌謠朗誦理解節奏型;5-6歲幼兒已經能夠理解歌曲的節奏型,能獨立完成快慢節拍的變換,能理解節奏的主題、動機。

喜歡錶演、愛玩遊戲是幼兒的天性,因此遊戲應貫穿於幼兒的一日生活中,利用新奇有趣的遊戲來鞏固幼兒對節奏的認識可以避免填鴨式單調枯燥的學習,給節奏樂的學習注入活力。

在幼兒**教學中,節奏是**的骨架,是讓幼兒瞭解**,學習**的最基礎的要素,也是幼兒體驗**美的主要**。因此,節奏樂能力的培養在幼兒**活動中佔有重要的地位。

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