寫人與人互相幫助的作文快快快,寫人與人互相幫助的作文 550字 快快快

時間 2021-10-17 16:57:13

1樓:漃寞噺亽

一個心靈美的人

兒童時代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣,怎麼也不會忘記,每當回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發生不久似的。

那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變,剛才還是萬里晴空。此時,卻蒙上了一層陰影。

忽然,一道閃電劃破天空,發出霹靂的巨響,接著一個又一個地響遍大地,緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨,我發愁了!心想:

「爸爸各媽媽出去了還未回來,就連妹妹也跟著出去了,現在,誰能給我送傘呢?『早知如此,又何必當初呢』這句話一點也沒錯。唉!

我出門時也該帶一把雨傘來啊!」

看見同學們一個個陸續被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動不安。這時,個性急躁的我終於待不下去了,不管三七二十一就衝出雨簾,一個勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來,「小弟弟,你幹什麼哭啊!

」一句話從背後傳來,我回頭一看,原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身後。

那位在哥哥走了前來問:「小弟弟,你沒雨傘嗎?」我點了點頭,大哥哥笑了笑,伸出了一隻手說:

「我送你回家吧!」年紀還小的我不懂事,只知道媽媽說的話——小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我並沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑著說:

「小弟弟,別怕,我不是壞人。」說完,他又伸出手來,我憖憖然地拉著他的手站了起來。這時,我的腿在流著血。

那位大哥哥看見了急忙說:「你受傷了,得趕快包紮,我揹你回家吧!你告訴我你家在**。

」「在某某路17號」我小聲說著。

那位大哥哥揹著我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但是心裡卻是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些紙,把我的傷口擦乾淨,然後找了一些藥敷傷口上,接著他就走出門口,身影漸漸消失在雨簾裡……

這件事雖過去了很久,但我永遠也不會忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影

2樓:匿名使用者

記住別人對自己的幫助,學會幫助他人----題記 記住別人對自己的幫助,學會幫助他人。 生活中總有一些事,一些人總感動著我們,有時候我們雖然不知道他們是誰,但是他們無價的 愛心給予我們永存的 光明。有的人自己收入不高,但是他能在30年以來撫養8位孤寡老人;有的人,在受到別人幫助後,儘管不便行走,但他卻讓他父親 用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去,真誠地說一聲謝謝;有的人在得知自己的病無法**,做了一個讓世人感動的決定,將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對死亡。

還有許多的人是這樣的 ,他們像微塵一樣用自己的 能力去 幫助他人,溫暖世界。 禪宗說:「愛出者愛返,福往者福來。

」在這個世界上,因為有愛所以世界更加美好,接受一份幫助,投成一份笑容,然後讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。 行走在 生命的 道路上,我們正擁有著最美好的 年華。

如何讓生命之帆高揚?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?

也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的 愛心。用自己的生命去感謝曾經幫助過你的人;用坦誠的愛心去幫助需要你 幫助的人。奉獻自己微不足道的 力量,做自己力所能及的事。

用真愛回報社會,用真心幫助他人。 叢飛沒有得到受助者的回報,只能說明那個受助者太過於自私,並不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院**不是有很多好心人來 幫助叢飛嗎?

叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎? 因此,幫助別人,就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學會幫助別人. 人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動,盛著我們和、共同的歡笑.

愛需要複製,愛心需要貼上. 我相信,滴水之恩也能得到湧泉相報. 我相信,只要人人都獻出一份愛,世界將會變成美好的人間.

可供參考!!!!!!!!!

人與人之間互相幫助的作文 500字

3樓:匿名使用者

今天天氣真不錯呀,藍藍的天空中飄著幾朵白雲,火紅的太陽暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘20路車去書店。

因為是始發站,車上的人不多,我便找個空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著,一排排高樓大廈飛快得往後退。幾個站臺下來,陸續上來的乘客就把車廂擠得滿滿的。

我依然悠閒地坐在座位上,非常舒適,不用擔心自己的新皮鞋被別人踩髒。

車繼續向前開著,正當我想得入神時,一個蒼老的聲音打斷了我的思路。「等等……」我扭頭一看,原來是一位老奶奶,只見她弓著腰,滿頭的白髮,一臉的皺紋,右手還拉著一個

四、五歲的小女孩,顯得很吃力,抖動的左手不停得往扶手上抓,可不知是什麼原因,抓了好幾次才抓住。好不容易上了車,累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視著她們祖孫倆,但好象對眼前所發生的一切熟視無睹,有的遠望窗外,有的談笑風聲,更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……想著想著,我突然覺得心裡空蕩蕩的,好像失去了什麼,中華民族的美德那裡去了?

尊老愛幼是我們少先隊員應該做的呀。經過一番激烈的思想鬥爭,我應該讓座。於是,我毫不猶豫站起來,把座位讓給了老奶奶。

「奶奶,你和小妹妹坐在這吧。」奶奶感激地說「小朋友,你真懂禮貌,謝謝你。」這時車上的人全部向我投來讚許的目光,好像說:

「你真是一位優秀的少先隊員。」

不知不覺新華書店到了,我急忙下了車,抬頭望了望天空,覺得天依舊是那麼藍,雲依舊是那麼白。走在大街上,呼吸著新鮮空氣,渾身上下一陣輕鬆,好一個晴朗的天氣。

4樓:匿名使用者

人或同學都行,老師叫我們抄,速度點哈

我來答檢視全部7個回答

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肖峰天lv.3 2012-08-25

當我們幫助別人時,別人的心裡會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到安慰。

我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。

那是一個星期三的早晨,來到學校,我開啟書包,突然發現我沒有帶文具盒,心裡一下子慌了起來:沒有筆、沒有學習文具,讓我怎麼學習,怎麼寫字啊!

這時,第一節課的上課鈴響了,語文老師走進了教室,讓我們寫複習本,全班同學全都低頭寫複習本了,惟獨我,在那裡傻傻的看著複習本,一個字也寫不了。我正在發愁,旁邊的王新華問我:「你為什麼不寫啊?

」我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說:「用我的吧!

」說著,從文具盒裡拿出了一支藍水筆:「給你,快寫吧!」我道了謝,趕快寫了起來。

可是,這節課下了,還有數學課和英語課怎麼辦呢?我還在發愁。

當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時,人人都伸出了友愛之手,開啟自己的文具盒,這個借我一支鉛筆,那個又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽光照進了我的心田。

這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心裡會有多麼的溫暖。

也許,在你看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:「一方有難八方援,眾人拾柴火焰高。」如果我們每個人都能獻出一點點愛心,那麼還有什麼困難能難倒我們呢?

我們的社會又將是怎麼一幅美好的景象啊!

互相幫助是我們人類的美德,願我們每一個人都能把這一美德發揚光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

5樓:肖峰天

當我們幫助別人

時,別人的心裡會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到安慰。

我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。

那是一個星期三的早晨,來到學校,我開啟書包,突然發現我沒有帶文具盒,心裡一下子慌了起來:沒有筆、沒有學習文具,讓我怎麼學習,怎麼寫字啊!

這時,第一節課的上課鈴響了,語文老師走進了教室,讓我們寫複習本,全班同學全都低頭寫複習本了,惟獨我,在那裡傻傻的看著複習本,一個字也寫不了。我正在發愁,旁邊的王新華問我:「你為什麼不寫啊?

」我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說:「用我的吧!

」說著,從文具盒裡拿出了一支藍水筆:「給你,快寫吧!」我道了謝,趕快寫了起來。

可是,這節課下了,還有數學課和英語課怎麼辦呢?我還在發愁。

當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時,人人都伸出了友愛之手,開啟自己的文具盒,這個借我一支鉛筆,那個又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽光照進了我的心田。

這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心裡會有多麼的溫暖。

也許,在你看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:「一方有難八方援,眾人拾柴火焰高。」如果我們每個人都能獻出一點點愛心,那麼還有什麼困難能難倒我們呢?

我們的社會又將是怎麼一幅美好的景象啊!

互相幫助是我們人類的美德,願我們每一個人都能把這一美德發揚光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

6樓:匿名使用者

關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

關愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學輔導功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關愛他人的表現,如果你給予了別人關愛,那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過:「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關懷和擔心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧,你在其中能找到創造的喜悅。

」正因為愛,所以會有創造的喜悅,正因為有創造的喜悅,所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關愛,他們的愛是偉大的!

我們自己也要學會關愛,關愛別人,關愛自己!

記得五年級的時候,我們班組織去養老院探望老人,在那裡,我們幫忙打掃衛生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應該多給他們點關心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?!我想他們心裡一定暖洋洋的!

還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:雞年快樂。字還很不錯哦!

我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢,隨後路過的人都紛紛獻出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

互相利用和互相幫助的區別,互相利用和互相幫助的區別?

鄒賢果陶 互相幫助體現的是幫,這是情誼 互相利用體現的是利,那是利益。幫助和利用雖然有的地方可以關聯互動,可是兩個詞本性有實質性的區別 平安自在 兩者共同之處是,都對對方有所幫助。區別在於,第一種幫助是有目的的,是為了達成自己所願。第二種幫助是沒有目的的,單純的為了幫助對方而不求回報。 甘絹錢婉麗 ...

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慧愛 我的朋友 小時候,我以為朋友就是與我一起分享食物,與我一起玩耍的夥伴,對真正的朋友並沒有太多的理解與認識。後來,我認識了小d,我們朝夕相伴,一起學習,一起玩耍,一起感受成長的快樂與痛苦,成為真正的好朋友。去年暑假的一天中午,我正要吃午飯,鈴聲急促的響了起來,我趕緊抓起 聽筒,原來是小d 我有兩...

互什麼互助的成語,形容互相幫助的成語

袒護惡人。打牙撂嘴 方和圓難於相互通融 易 指彼此相互瞭解而情誼深切。指小人只是相互勾結 比武而專設的臺子 周 忠信,請喝酒 戰國時期,過灑 偏袒,閒扯說笑,轉變 交,人們奔跑著相互轉告,進而推知同類事物的知識或規律 勾結。桴鼓相應 出處 鼓就響起來 孫子 九地 異道不安 悲哀與歡樂可以互為因果。為...