1樓：匿名使用者
一.法律適用基礎
（一）招投標領域法律規範的歷史與現在
1、招投標在我國的歷史發展
2樓：據說巴主都是鳥
中華人民共和國了的招標法律規定，在招標的時候一定要公開公正。
3樓：匿名使用者
只要有資質有資質的公司只要你能證明你是幹這方面工作的有能拿出來撕著就可以中標
中華人民共和國招標投標法實施條例釋義
4樓：匿名使用者
該題描bai述不清楚（未說明是公開招標du還zhi是邀請招標，還有是資格預dao審還是後審）專。甲錯毋屬庸置疑了。關於乙錯我的理解是：
否決投標應當有評標委員會作出，關鍵在於不是必須被否決，而是應當被否決（有些地方法規要求國有資金投資專案資格審查需全體評標委員集體討論）；評標委員會也許會考慮到該專案一個是屬於國有資金投資專案，一個是技術複雜只有少數潛在投標人可供選擇，從而並未否決。我們從程式上考慮下，如果評委否決了該投標檔案（資格預審的情況下），因不滿足3家則需要重新招標，然而重新招標通過資格審查的投標人還是不能滿足3家。
如何將《招投標法實施條例》解讀課講得吸引
5樓：聖亦綠
陳偉（達流）也許有些**律條文的老師自己也認為，類似《招投標法實施條例》解讀，這樣的課只能是照本宣科，將條例內容講清楚，不出現知識錯誤即可，沒有責任和義務從培訓的生動性、學員情緒調動上下功夫。我以為，對一個職業培訓師來說，無論講什麼內容的課程，都要替學員著想，都要想方設法調動學員主動學習的熱情，都要將知識的傳授與實際的操作、與智慧的領悟結合起來。重實效、重啟智，是我堅信的培訓理念。
不能認為有些課天生就是枯燥無味的，對付過去就算了事了。這次到地處陝西省北部邊緣的神華神東集團上《招投標法實施條例》解讀課，我就實踐了自己的培訓理念。一、學習內容我從四個方面進行了嘗試：
1、條例解讀：有直接關係的條文逐條分析，重點的一起討論。2、聯絡工作：
簡略分析招標檔案編寫中的問題。3、案例分析：通過實際案例來共同解剖招標的重點難點。
4、歌曲演唱：通過一首歌來形象說明招投標中的注意事項。這是最大的亮點，我將招投標工作中需要注意的要點進行了歸納，編寫成歌曲，大家一起學唱，學員情緒十分高昂。
二、提煉重點《條例》共七章 85條第一章 總則 6 條第二章 招標 22條第三章 投標 11條第四章 開標、評標和中標 16條第五章 投訴與處理 3 條第六章 法律責任 20條第七章 附則 3 條其中
二、三、四章是分析的重點。佔了全部培訓時間的80%以上。招投標制度建立的天道地道和人道跳出招投標法的泛泛講解，從巨集觀的角度，從人生、經濟發展的角度看待招投標工作的意義。
網上搜到的招投標法釋義的出處及其法律效力是怎樣的？
6樓：李右丞
一般的法律的釋義，都是個人對於法律的理解，不屬於有權解釋法律的有關部門對法律的解釋，因而不具有法律效力。
7樓：滄海一粟
一般的註解和釋義都是由先關領域具有豐富實踐經驗和學術素養的法律專業人士撰寫適用導引，對相關法律領域做提綱性的說明，重點提示立法動態及適用重點和難點。對於主體法中的重點條紋及學士術語進行註解，幫助讀者把握立法精神，理解條紋含義。
個人認為，註解或釋義本身雖不具有法律效力，但是是對主體法更深層次的解讀，有助於我們理解與適用相關法律法規及規章中的重點和難點，因此對相關從業人員還是有一定幫助作用的。
如果投標人聯合串標,觸犯了招標投標法是應該廢標還是罰款
遊樂裝置 處以罰款的同時廢標。招標投標法 第五十條第一款規定 與招標人 投標人串通損害國家利益 社會公共利益或者他人合法權益的，處五萬元以上二十五萬元以下的罰款 的同時，第二款還規定 前款所列行為影響中標結果的，中標無效。投標人之間相互約定抬高或壓低投標 投標人之間相互約定，在招標專案中分別以高 中...
投標人聯合串標,觸犯了招標投標法是應該廢標還是罰款
遊樂裝置 處以罰款的同時廢標。招標投標法 第五十條第一款規定 與招標人 投標人串通損害國家利益 社會公共利益或者他人合法權益的，處五萬元以上二十五萬元以下的罰款 的同時，第二款還規定 前款所列行為影響中標結果的，中標無效。投標人之間相互約定抬高或壓低投標 投標人之間相互約定，在招標專案中分別以高 中...
招投標法實施條例是不是不允許指定品牌招標了
1 即使 條例 實施以前也不允許指定品牌，僅是允許引用說明。根據 招標投標法 規定 第二十條招標檔案不得要求或者標明特定的生產 者以及含有傾向或者排斥潛在投標人的其他內容。根據 工程建設專案貨物招標投標辦法 規定 招標檔案中規定的各項技術規格均不得要求或標明某一特定的專利技術 商標 名稱 設計 原產...