1樓：慢慢傾聽我
未來是相對於現在我們所處的這個時刻而言的未來時間，它是一個時刻，也可以是一個時間段。相對而言，明天只是未來的一部分。
如果從經典物理的角度來理解，未來的確定性是沒有什麼問題的。但從量子力學的角度來分析，經典物理是有比較大的缺陷的。從最基本的世界觀說起，我們所瞭解的世界，並不是最本質的世界，而僅僅是我們對它的觀測結果，同時，為了從不同角度表述觀測的結果，我們要引入特定的表象來進行表徵。
測量原理指出，測量改變被測量，那麼世界的狀態肯定是會受我們影響的。“微觀粒子的狀態在下一時刻有無數種可能”（這就是通常所說的可能性），但我們對這個粒子的觀測會使粒子的狀態發生變化，從而塌縮到某一個特定的狀態，所以實際發生的只有一種（這是通常所說的現實性），這個狀態取決於粒子與外界的相互作用（很大程度上是我們對它的觀測引起的）。不確定關係的存在使我們不能精確預言粒子的狀態，所以“事物上一個時刻的狀態決定下一個時刻的狀態，並且一個狀態所決定的下一個狀態是唯一的”也是存在問題的。
未來的確定性並不是指精確的預言某一時刻的狀態，而是在於對各種可能情況的統計，所以它是統計層面上的確定性。
舉個例子，設想自己站在一個東西南北方向的十字路口處，你有四個可能的運動方向。現在讓你走，你卻只能走向一個方向，可能向北，也可能向東，這就是偶然性（我怎麼覺得可能性+現實性=偶然性呢...）。
如果讓你走一萬次，那麼每個方向都在2500次左右，這就是必然性，或者說確定性。
經典物理通常會做出“宿命論”的論斷，在接觸到量子的理論之後，會發現還有更多更深層次的東西去解釋這個世界，然後又發現很多宗教的思想裡面，當然也包括釋家道家的思想，確實有量子理論的生存空間。
其實這些並不是什麼另類的問題，只能讓你對世界有更深層次的思考，而且會讓你從更深的層面上了解世界，但透徹是不太可能的，畢竟人類對世界的探索是永無止境的。
2樓：nuaa_豬頭闖
如果從經典物理的角度來理解，你的觀點是沒有什麼問題的。但從量子力學的角度來分析，經典物理是有比較大的缺陷的。這裡不太好做系統的說明，我只大致說明一下我自己的觀點。
從最基本的世界觀說起，我們所瞭解的世界，並不是最本質的世界，而僅僅是我們對它的觀測結果，同時，為了從不同角度表述觀測的結果，我們要引入特定的表象來進行表徵。測量原理指出，測量改變被測量，那麼世界的狀態肯定是會受我們影響的，所以你所說的“無論我們再做些什麼，都無法改變未來”是存在很大問題的。“微觀粒子的狀態在下一時刻有無數種可能”（這就是通常所說的可能性），但我們對這個粒子的觀測會使粒子的狀態發生變化，從而塌縮到某一個特定的狀態，所以實際發生的只有一種（這是通常所說的現實性），這個狀態取決於粒子與外界的相互作用（很大程度上是我們對它的觀測引起的）。
不確定關係的存在使我們不能精確預言粒子的狀態，所以“事物上一個時刻的狀態決定下一個時刻的狀態，並且一個狀態所決定的下一個狀態是唯一的”也是存在問題的。
那麼，未來是否有確定性呢？我認為確定性是有的，但它並不是指精確的預言某一時刻的狀態，而是在於對各種可能情況的統計，所以它是統計層面上的確定性。舉個不太嚴謹的例子，設想自己站在一個東西南北方向的十字路口處，你有四個可能的運動方向。
現在讓你走，你卻只能走向一個方向，可能向北，也可能向東，這就是偶然性（我怎麼覺得可能性+現實性=偶然性呢...）。如果讓你走一萬次，那麼每個方向都在2500次左右，這就是必然性，或者說確定性。
經典物理通常會人們做出“宿命論”的論斷，其實我在中學時期也有這種想法，而且在綜合了道家和佛學的思想之後，更加堅信不移，我甚至懷疑我的努力對我的未來是否真的有哪怕是絲毫的影響...但後來在大學接觸到量子的理論之後，我才發現還有更多更深層次的東西去解釋這個世界，然後又發現很多宗教的思想裡面，當然也包括釋家道家的思想，確實有量子理論的生存空間，深感無語...直到現在我也不明白，如果各種理論僅僅是選取的表象的不同，那它們存在的意義究竟是什麼...
其實這些並不是什麼另類的問題啊，只能說明你對世界有更深層次的思考，而且會讓你從更深的層面上了解世界，我認為這對你將大有益處。但透徹是不太可能的，畢竟人類對世界的探索是永無止境的...
3樓：匿名使用者
有，最理想的便是全知全能，在該理想狀態下。掌握的資訊越多，未來就會變得更加確定。比如，一個學霸的個人發揮十分穩定，而且又知道學霸的生活各方面資訊很穩定或者學霸失戀或者戀愛等等的資訊，就可以預判學霸的高考成績如何，這只是非常簡單的應用比喻。
所以才會有各種統計學，社會學，心理學等等。奈何凡人智慧有限，如若樣樣精通，也能利用現代的方法預算出未來。同樣，古人的四象八卦也是一種方法，可惜精髓失傳，無法**。
4樓：wo錯了而已
未來是不確定的，從理論上說，未來是可以**的。所以，我們可以將未來某個事件看做一個多元函式，只要給出自變數（即因），即可得出函式值（即果).但是，我們是無法精確給出自變數的值的，比如，拋硬幣時，是無法算出力，空氣擾動……的值，所以，最後的結果是無法精確得出的。
就算是近似的，也許會得出南轅北轍的結果。
5樓：毛毛倩
古語說十年河東，十年河西，能有什麼確定性呢，能確定的就是讓自己不斷地學習，跟得上潮流的發展，不被社會淘汰，加油
6樓：黑烏鴉
未來、生命。
狗屁意思都沒有，有也是人妄自尊大擅加上去的。
至於是否註定，答案很簡單，沒有指令碼何來註定？
你今天種善因明天就結善果？
7樓：匿名使用者
有句話說 未來你是什麼樣就要看你現在 在做什麼。如果你努力未來也不一定風花雪月但是至少會錦上添花，
當然還有一些鐵的事實就會有很大的決定性。
8樓：匿名使用者
我之前的觀點和你想的一樣，可能現在也是一樣的，這個觀點在我意識裡已經成了一個常識了。沒有偶然事件，偶然等於多個必然的疊加，只不過人的思維很難做到面面俱到，導致大部分人無法理解。但是，我現在考慮的是，你知道了這個又怎麼樣？
我們還是要繼續積極的生活下去，只有這樣才能繼續深入的思考這個問題啊
9樓：丨thegame丨
未來沒有確定性，因為每時每刻都在變化！
風險的不確定性包括了， 1 風險的不確定性包括了（）。 單選 ？
1 概念不同 風險就是生產目的與勞動成果之間的不確定性，大致有兩層含義 一種定義強調了風險表現為收益不確定性 而另一種定義則強調風險表現為成本或代價的不確定性。不確定性指經濟行為者在事先不能準確地知道自己的某種決策的結果。或者說，只要經濟行為者的一種決策的可能結果不止一種，就會產生不確定性。2 表現...
如何理解語文教學內容的確定性
教育必須面向全體學生，讓每個學生在原有基礎上都獲得最大限度的發展和提高，這也是創造良好的課堂氣氛的一個重要方面。在教學中，教師要正確處理好 面向全體 與 因材施教 的關係，針對每個學生不同的知識起點，提出不同的要求，施以不同的幫助，讓他們都有自我表現 自我成功的機會，都能獲得知識 能力和自信心。這既...
調整性規則,構成性規則,確定性規則等法律規則的舉例,能不能幫忙多列舉幾個
李好 調整型規則 如交通法規，人們有了交通行為之後，國家為了社會的秩序和人們生命財產的安全，指定交通法規，調整交通運輸行為。這就是調整型規則。構成性規則 如組織法，人們先指定法律，再根據該規則來組織設立國家機關。所以叫構成性規則。但這只是邏輯上的關係，因為現實中有的國家機關是先設立後有規則的。規範性...