1樓：8班de小徐
700字有難度 要說起捏橡皮泥，我還是跟幼兒園老師學的呢。
記得有一次上手工課，老師拿出一盒橡皮泥。只見她一會兒揉揉，一會兒搓搓，一會兒捏捏，不一會兒，一隻栩栩如生的小兔子在老師那雙巧手下誕生了。我看了很是羨慕，便迫不及待地捏起來。
可是看起來容易，做起來難。我左捏右捏，費了九牛二虎之力，結果把一隻可愛的小兔子捏成了四不像。我惱怒極了，於是把橡皮泥搓成一團，發誓再也不捏了。
老師見了，微笑地對我說：「孩子，學什麼都不能急於求成，要有耐心，認真學，那樣才會成功。」
聽了老師的話，我又重新捏起來。這回，我捏錯了，捏走形了，我都不恢心，不放棄。經過一遍又一遍的努力，我終於捏出一隻讓自己滿意的小兔子。
這隻小兔子白胖胖的，有一對紅寶石似的眼睛，兩隻長耳朵，一隻豎起來，一隻耷拉著，還有一條白絨球兒似的小尾巴。看著自己的傑作，別提我有多高興了！捧在手裡，小心翼翼地到處炫耀，並告訴大家這是我捏的。
後來，我還學會了捏白天鵝、小猴子、小老鼠……為此，我常常受到老師的誇獎。
捏橡皮泥不僅把我的小手變靈巧了，還給我帶來了美的享受，使我懂得，做事要有耐心，不能急於求成。
2樓：周林晨
上課鈴響了，盧老師出現在教室門口，左手端著一小臉盆水，右手拎著一袋白色粉狀物。我想這節課肯定又有「戲」了。
果然不出所料，是要用橡皮泥捏蛇了，我一邊把玩，一邊構思，突然靈光一閃：捏一條眼鏡蛇！我先把麵糰搓成長條狀，一頭細，一頭粗，接著捏出扁扁的頭。
沒費多少工夫就大功告成了。誰知同桌林善立比我先捏好，而且也是捏蛇，只是他捏的是一條水蛇，沒有我的那條蛇威武。
我有點得意，就把作品捧給盧老師看。他饒有興趣地端詳一番後，說：「京東，你捏得不錯，很形象。
看來你在這方面蠻有天賦，課餘多加練習，一定會有所成就的。」我聽了這番話，心裡美滋滋的。
用橡皮泥捏小動物兔子作文500字
3樓：匿名使用者
晚上吃過晚飯，我的手工時間到了。
今天的手工是捏橡皮泥。一開始我想捏一頭大象，可怎麼也做不好大象的頭和耳朵。我又想，嗯，還是小白兔好做。要用到的材料是彩色橡皮泥、工具刀。
首先，我用白色的橡皮泥做小兔子的兩條細長的耳朵。再取三分之二的白色橡皮泥，揉成圓形，用力地壓扁，用工具刀刻上眼睛、鼻子、嘴巴。接著我用了一些白色橡皮泥做身子，又取了一些比身子小的紅色橡皮泥粘在身上作肚皮。
我又揉了四個小橢圓條做小兔子的雙手雙腳，且各刻上三道美麗條紋。最後，我把做好的耳朵、頭、身子、雙手雙腳拼起來，這樣一隻小兔子就做好了。
看著小兔子那樣可愛，我的心裡比吃了蜜還甜。
4樓：琦晴嵐
額咯lol哦哦哦都開了
怎樣上好幼兒園小班橡皮泥手工課
那年的七年之癢 可以搞一些有獎活動，這樣不僅能提高活動的質量，而且可以激發孩子們的動手能力。下邊的是一個例子，可以參考 活動目標 1 初步熟悉彩泥的效能，並逐步學會團圓 搓長 壓扁 粘合等簡單的技能。2 激發幼兒對泥工活動的興趣。活動準備 每人一塊墊板 一團橡皮泥，事先準備好的魔法口袋及成品橡皮泥。...
小班創意泥遇到的問題？小班橡皮泥教案捏雨滴
活動目標 1.學習用粗細 長短不同的泥條進行創意製作。2.大膽想象，發展創造力。活動準備 1.泥條範例。2.陶泥人手一份。活動過程 1 出示泥條範例，激發興趣。教師 你們看，這是什麼？它們是怎麼做出來的？引導幼兒說出都是用泥條做出來的 教師給幼兒欣賞生活中用線條組合的作品，可以給幼兒一定的視覺衝擊，...