1樓：擱淺de秋季
是那個理髮店服務不好
你是顧客，把錢給了就行，至於說遞給老闆還是放桌上，這個不應該成為理髮店服務不好的理由
要是嫌棄，以後就不去這家理髮店了
2樓：匿名使用者
你這是想太多了，想的太複雜了
3樓：小亞哥二爺
你你 你下次去消費時做完服務 把錢給老闆手上 他會十分客氣向你說《老闆請慢走 歡迎下次歡迎﹉>
為什麼說不是富豪更要有家族眼光
4樓：匿名使用者
家庭是社會的細胞，家族也是社會的細胞。家族眼光，我想應該是思考家族利益、謀求家族團結、弘揚家族規矩、推動家族振興的眼光。一個家庭、一個家族，一衣帶水、脣齒相連，基於此，家族中有責任心、有榮辱感的人都應該有家族眼光。
只有眼界開闊、重德重行的人才能走的更遠；只有懂得厚德載物的人，才能承接更大的輝煌。所以，不管是不是富豪都需要放遠家族眼界，不是富豪更要有！只有做到這些，才能興旺發達。
5樓：魂在江邊遊
是的，這個眾人划槳開大船，一根繩一斷，十根繩拉船，團結就是力量，作為普通的小民眾，更應該有這個意識！否則，你拿什麼去給社會上的其他人競爭！
6樓：翰林學庫
一、為什麼讀《富蘭克林自傳》？
我一向是不喜歡成功學，也不太喜歡讀成功者的自傳。因為按照《權力》書裡的書法，成功者成功之後寫的自傳，往往誇大自己的優點，而不說自己的缺點或者挫敗。成功者的成功因素有很多，這些因素只能說跟成功有相關性而沒有因果性，成功也是有著極大的偶然性。
但是，我所知道的很不錯的一些人，都在推薦這個人的自傳。查理.芒格，他寫的《窮查理寶典》名字取自富蘭克林的《窮查理年鑑》，查理.
芒格一直把富蘭克林作為自己的導師。芒格從富蘭克林那裡學到了一種思想，那就是一定要變得富有以便為人類做出獻。「富蘭克林之所以能有所貢獻，是因為他有（資金）自由。
」他說，「我常 想做一個對人類有用的人，而不願死得像一個守財奴一樣。但有時，我離這樣一種思想境界還差得很遠。」要為人類做出貢獻，就一定要變得富有，而要真正地富 有，一個人必須建立自己的企業。
還有胖子羅振宇，還是每週錄一次邏輯思維的時候，羅胖子講過一次富蘭克林，推過《富蘭克林自傳》這本書。
吳伯凡講過富蘭克林的學習方法,萬維剛在講故事策略和教育孩子要多講家族故事，也多次提到了富蘭克林。
《富蘭克林自傳》這本書就在我心裡長了草，不讀都對不起自己了。
二、富蘭克林自傳：
世界上有兩種人，一種是掙錢的人，一種是把自己**留在錢上的人，而他就是屬於有幸讓自己的**留在美元上的少數幾個美國人，而且是最大面額的100美金。
印在美元上其他人物都是赫赫有名的政治人物，大部分都是**。1美元上印的是第一任**，喬治.華盛頓；2美元上印的是第3任**托馬斯·傑弗遜；5美元上印的是美國第16任**亞伯拉罕·林肯；10美元上印的是美國第一任財政部長亞歷山大·漢密爾頓；20美元上印的是美國第7任**安德魯·傑克遜；50美元上印的是美國第18任**尤利西斯·辛普森·格蘭特。
在讀這本書之前，我對富蘭克林的記憶還停留在小學課本里。他是個科學家。他曾經在一個雷雨交加的夜晚，帶著兒子小威廉一起在雨夜放風箏，要把雷電裡的電引到地上來。
富蘭克林是美國夢的代表，最能體現美國精神。這個精神是指：不屈的正信，自由的精神、博學的姿態。
富蘭克林所代表的清教徒文化「虔敬，謙卑，嚴肅，誠實，勤勉和節儉」是美國文化的起源。這個精神看起來像不像儒家所提倡的「溫良恭儉讓」啊？
富蘭克林被評為影響美國的100位人物第6名。
三、《富蘭克林自傳》第一部分：
這本書總共分3部分：正傳、續傳1，續傳2。今天先談一下第一部分的一些內容。
1、多給孩子講家族故事：
本書，富蘭克林從自己的身世和童年開始講起，因為這本書最開始只是他寫給兒子的信。富蘭克林把他的家族的歷史起源，怎麼移民來到美國，怎麼紮根下來等等，都告訴了自己的孩子。
facebook的coo桑德伯格，在講如何如何培養孩子的抗打擊能力時，提到一點，就是：公開地討論歷史記憶。不妨給孩子講講家族的歷史。
爺爺奶奶、外公外婆是在**長大的？父母一代是怎麼奮鬥的？早年的生活有多麼不容易，以前的故事，不管好的壞的，都要談。
理解家族歷史，孩子就能建立一個認同感，他就把自己和我們常說的個「something bigger than yourself」聯絡在了一起。
一個人要是有了歷史眼光，那就比較厲害了。眼前遇到的這點困難再大，也不能跟家族歷史上的困難相比。所以歷史上那些不好的事情也要講，可能談的時候大家都感到不舒服，但是桑德伯格說，從長期看來，這樣的談話能增強孩子的心理、甚至是身體素質。
這讓我想到我小時候，一家人圍著桌子吃飯時，爸媽經常會要討論一些生活的細節。比如，這個月收入多少啊，買菜花了多少，我上學交了多少錢，街坊張大爺的兒子結婚隨多少錢啊。，老三，也就是我小叔，隨多少啊。
爸媽經常感嘆的是，錢越來越毛了，不夠花啊，生活不易。這讓我很小的時候就知道了生活的艱辛，這些非常生活化的場景時常浮現在我腦海裡，也時刻警醒自己，眼前這點困難都不算啥，最苦的日子已經過去了。
2、畫布策略：
據說，現在很多高校的博導，研究成果大部分都是他帶的博士生做出來的，文章都是博士生給寫的，ppt也是博士生給做的，但榮譽和利益基本都是博導的，真正做這些的那些博士們，甚至都沒有署名的機會。這公平嗎？
很顯然，這不公平。博士生和導師翻臉的例子數不勝數，最後落個雙輸的下場。
如果你碰到這種情況你該怎麼辦？我建議你採用畫布策略。所謂「畫布策略」，就是你發現別人要畫油畫，你給他找個畫布讓他畫。
畫裡也許有你的功勞。但你的位置，是給人提供畫布的。這就是學徒做的事情。
給人當學徒，就給你提供了這個機會。你現在把自己和一個高手連線在了一起，你可以從內部瞭解第一手的經驗。這就是學徒工作的協議：
用禮敬和服務，換取機會 —— 而這個機會還不是立功露臉的機會，而是學習實踐的機會。
本傑明·富蘭克林做過類似的事情。他哥哥辦了個報紙，富蘭克林匿名寫稿，把稿子放在信封裡從哥哥的印刷廠的門縫裡塞進去。他哥哥一看文章不錯，就發表出來。
一來二去，富蘭克林的匿名文章越來越受歡迎，乾脆每期都上了報紙頭版。富蘭克林從來沒從中拿到過一分錢稿費，而且一直過了很久都沒有人知道那些文章是他寫的。
富蘭克林收穫的是寫作經驗和真實讀者的反饋。那富蘭克林為什麼不直接把文章交給哥哥發表？原因難以置信 —— 因為他哥哥嫉妒他。
事實上，等到哥哥知道是富蘭克林寫了那些文章之後，不但沒有感謝他，還把他打了一頓！這也導致他一生中對獨斷專橫的權力強烈反感的原因之一。
咱們可以想想這件事情。如果你的老闆嫉妒你，不給你出頭的機會，你會怎麼做？本傑明·富蘭克林，美國國父，當年可是這麼做的。
用一句話總結畫布策略的心法，就是 「be lesser, do more」 —— 把自己放在更次要的位置，給別人做更多的事。
小結：從來沒有一本書，讓我看的如此心潮澎湃，我幾乎是充滿著崇敬在拜讀富蘭克林的文章。字裡行間，都能感受到他的「虔敬，謙卑，嚴肅，誠實，勤勉和節儉」的清教徒精神。
他的精神值得學習，他的學習的方法容易值得我們學習。
給我iq題 15
7樓：古堡妹妹
1、有兩根不均勻分佈的香，香燒完的時間是一個小時，你能用什麼方法來確定一段15分鐘的時間？
2、一個經理有三個女兒，三個女兒的年齡加起來等於13，三個女兒的年齡乘起來等於經理自己的年齡，有一個下屬已知道經理的年齡，但仍不能確定經理三個女兒的年齡，這時經理說只有一個女兒的頭髮是黑的，然後這個下屬就知道了經理三個女兒的年齡。請問三個女兒的年齡分別是多少？為什麼？
3、有三個人去住旅館，住三間房，每一間房$10元，於是他們一共付給老闆$30， 第二天，老闆覺得三間房只需要$25元就夠了於是叫小弟退回$5給三位客人， 誰知小弟貪心,只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，這樣一來便等於那三位客人每人各花了九元， 於是三個人一共花了$27，再加上小弟獨吞了不$2，總共是$29。可是當初他們三個人一共付出$30那麼還有$1呢？
4、有兩位盲人，他們都各自買了兩對黑襪和兩對白襪，八對襪了的布質、大小完全相同， 而每對襪了都有一張商標紙連著。兩位盲人不小心將八對襪了混在一起。他們每人怎樣才能取回黑襪和白襪各兩對呢？
5、有一輛火車以每小時15公里的速度離開洛杉磯直奔紐約，另一輛火車以每小時20公里的速度從紐約開往洛杉磯。如果有一隻鳥，以30公里每小時的速度和兩輛火車同時啟動，從洛杉磯出發，碰到另一輛車後返回，依次在兩輛火車來回飛行，直到兩輛火車相遇，請問，這隻小鳥飛行了多長距離？
6、你有兩個罐子，50個紅色彈球，50個藍色彈球，隨機選出一個罐子，隨機選取出一個彈球放入罐子，怎麼給紅色彈球最大的選中機會？在你的計劃中，得到紅球的準確機率是多少？
7、你有四個裝藥丸的罐子，每個藥丸都有一定的重量，被汙染的藥丸是沒被汙染的重量＋1.只稱量一次，如何判斷哪個罐子的藥被汙染了？
8、你有一桶果凍，其中有黃色，綠色，紅色三種，閉上眼睛，抓取兩個同種顏色的果凍。抓取多少個就可以確定你肯定有兩個同一顏色的果凍？
9、對一批編號為1～100，全部開關朝上(開)的燈進行以下*作：凡是1的倍數反方向撥一次開關；2的倍數反方向又撥一次開關；3的倍數反方向又撥一次開關……問：最後為關熄狀態的燈的編號。
10、想象你在鏡子前，請問，為什麼鏡子中的影像可以顛倒左右，卻不能顛倒上下？
11、一群人開舞會，每人頭上都戴著一頂帽子。帽子只有黑白兩種，黑的至少有一頂。每個人都能看到其它人帽子的顏色，卻看不到自己的。
主持人先讓大家看看別人頭上戴的是什么帽子，然後關燈，如果有人認為自己戴的是黑帽子，就打自己一個耳光。第一次關燈，沒有聲音。於是再開燈，大家再看一遍，關燈時仍然鴉雀無聲。
一直到第三次關燈，才有劈劈啪啪打耳光的聲音響起。問有多少人戴著黑帽子？
12、兩個圓環，半徑分別是1和2，小圓在大圓內部繞大圓圓周一週，問小圓自身轉了幾周？如果在大圓的外部，小圓自身轉幾周呢？
13、1元錢一瓶汽水，喝完後兩個空瓶換一瓶汽水，問：你有20元錢，最多可以喝到幾瓶汽水？
答案：1、一隻兩頭點燃，另一隻一頭點燃，當第一隻燒完後，第二隻丙再頭點燃，就可以得到15`
2、2,2,9，因為只有36 = 6*6*1 36 = 9 * 2 * 2
3、怎麼會是每人每天九元呢,每人每天 (25/3) + 1，那1元差在25 - 24 = 1
4、每人取每雙中的一隻就可以了
5、(d / 35 ) * 30 = d
6、自己睜著眼睛挑一個紅色的啊，這樣是給紅色最大的機會了，除了你是色 盲，呵呵 ,當然他們的機率都是1/2。
7、一箇中取一個編號，然後稱一下就知道
8、4個
9、當該數的方根為整數時超下，其它的超上。這樣 1、4、9、16、25、36、49、64、81、100號超下
10、因為照鏡子時，鏡子是與你垂直平行的，但在水平方向剛好轉了180度。
11、應該是三個人：
1，若是兩個人，設a、b是黑帽子,第二次關燈就會有人打耳光。原因是a看到b第一次沒打耳光，就知道b也一定看到了有帶黑帽子的人，可a除了知道b帶黑帽子外，其他人都是白帽子，就可推出他自己是帶黑帽子的人！同理b也是這麼想的，這樣第二次熄燈會有兩個耳光的聲音。
2，如果是三個人，a,b,c. a第一次沒打耳光，因為他看到b,c都是帶黑帽子的；而且假設自己帶的是白帽子，這樣只有bc戴的是黑帽子；按照只有兩個人帶黑帽子的推論，第二次應該有人打耳光；可第二次卻沒有。。。於是他知道b和c一定看到了除bc之外的其他人帶了黑帽子，於是他知道bc看到的那個人一定是他，所以第三次有三個人打了自己一個耳光！
3，若是第三次也沒有人打耳光，而是第四次有人打了耳光，那麼應該有幾個人帶了黑貓子呢？大家給個結果看看^_^
12、可以把圓看成一根繩子，大繩是小繩的2倍長，所以應該是2圈吧。
13、一開始20瓶沒有問題，隨後的10瓶和5瓶也都沒有問題，接著把5瓶分成4瓶和1瓶，前4個空瓶再換2瓶，喝完後2瓶再換1瓶，此時喝完後手頭上剩餘的空瓶數為2個，把這2個瓶換1瓶繼續喝，喝完後把這1個空瓶換1瓶汽水，喝完換來的那瓶再把瓶子還給人家即可，所以最多可以喝的汽水數為：20＋10＋5＋2＋1＋1＋1＝40
第1-8 題：請從理論上或邏輯的角度在後面的空格中填入後續字母或數字；
a, d, g, j
1, 3, 6, 10
1, 1, 2, 3, 5
21, 20, 18, 15, 11
8, 6, 7, 5, 6, 4
65536, 256, 16
1, 0, -1, 0
3968, 63, 8, 3
第9-15 題：請從備選的圖形中選擇一個正確的(a,b,c,d)填入空白方格中
(第9題)
檢視選項
a b c d
(第10題)
檢視選項
a b c d
(第11題)
檢視選項
a b c d
(第12題)
檢視選項
a b c d
(第13題)
檢視選項
a b c d
(第14題)
檢視選項
a b c d
(第15題)
檢視選項
a b c d
第16-25 題：選擇圖形填入空缺方格，以滿足下列圖形按照邏輯角度能正確排列下來。
(第16題)
檢視選項
a b c d
(第17題)
檢視選項
a b c d
(第18題)
檢視選項
a b c d
(第19題)
檢視選項
a b c d
(第20題)
檢視選項
a b c d
(第21題)
檢視選項
a b c d
(第22題)
檢視選項
a b c d
(第23題)
檢視選項
a b c d
(第24題)
檢視選項
a b c d
(第25題)
檢視選項
a b c d
第26-29 題：四個圖形中缺少兩個圖形，請選擇一**形(a b c d e)中選出兩個填入空缺的方格以使下列圖形從邏輯角度上能成雙配對
(第26題)
檢視選項
a b c d e
(第27題)
檢視選項
a b c d e
(第28題)
檢視選項
a b c d e
(第29題)
檢視選項
a b c d e
第30-33 題：在下列題目中每一行都缺少一個圖，請選擇一個(a b c d)插入空缺方格中以使左邊的圖形邏輯角度上能成雙配對
(第30題)
檢視選項
a b c d
(第31題)
檢視選項
a b c d
(第32題)
檢視選項
a b c d
(第33題)
檢視選項
a b c d
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