感覺統合失調的原因後果是什麼,孩子感覺統合失調的原因是什麼?

時間 2022-01-18 23:05:06

1樓:肉顏

提取碼: 37us名師感統訓練課程(0-12歲)

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感覺統合訓練(sensory integration,簡稱si)是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺資訊進行選擇、解釋、聯絡和統一的神經心理過程,是個體進行日常生活學習和工作的基礎。

2樓:

孩子感覺統合失調,就會無法對環境訊息做出適當的過濾和整合。

比如上課時,他看到了黑板上的字,但是黑板上面有太多東西了,他的眼睛沒有辦法過濾出他應該要看**。所以在上課抄寫的時候,因為受到感覺統合的影響,孩子的視覺沒有辦法對準,就沒有辦法很順利地完成抄寫的任務。

小朋友在學接球的時候,我們會期待孩子站著接球,但是有的孩子越接球就越往下蹲,甚至還會跌倒。

3樓:優佳加感統訓練機構

感覺統合失調的原因是什麼?

隨著人們的生活水平逐漸提高,家長給孩子提供的營養也更加豐富多樣,可為什麼出現感統失調的孩子越來越多?感統失調產生的原因是什麼?其實,感覺統合失調是一種「現代疾病」,準確來說,這是一種「城市病」。

1、城市化因素

1970 年,歐美、日本等先進國家快速發展,社會逐漸小家庭化,生活環境較為狹小,孩子的活動空間受到限制,這樣封閉的環境也很少跟鄰居、同齡玩伴接觸,導致孩子缺乏足夠的人際交往機會,對身心的健康發展很不利。而今,我們的社會也正在面臨這種問題,因此出現了專門針對孩子感統失調的感統訓練機構。

2、家庭因素

隨著社會觀念的改變,近來年離婚率不斷上升,出現許多單親、重組家庭,兒童在家庭生活中的幸福感直線下降,甚至有的孩子需要面對父母成日的爭吵。這種情況下,孩子的心理和性格等方面都很容易出現問題,常常難以控制自己的情緒和行為,嚴重的情況下還會產生焦慮、抑鬱、自閉等傾向。

同時,家長過於溺愛、家庭包辦也是兒童感統失調的主要原因之一,孩子長期缺乏自己動手的鍛鍊機會,很不利於身心全面發育,失去獨立自理的能力,同時容易養成驕縱、自私、容易放棄等性格,對孩子的人際交往也會產生很大阻礙。

3、教育因素

孩子的能力需要通過培養,而這種培養大多來自家長和老師的教育方式,現在社會對孩子的要求變得越來越高,很多孩子從小就開始上各種培訓班,從幼兒園開始就需要承受較大的學習壓力,缺少童年應有的活動和休息時間。因此雖然孩子補充的營養很豐富,但身體素質依然得不到很大改善,很容易出現感覺統合發育不完善,如果家長想要培訓孩子的能力,不妨嘗試感統課程。

4、生理因素

孩子的感覺統合從胎兒時期就開始發育,母親的一些不良行為也很容易造成嬰兒的感覺統合發育不足,例如過度疲勞、抽菸酗酒、熬夜等行為,會嚴重影響胎兒的大腦發育,包括現在很多剖腹產出生的孩子,也極大可能出現感統失調,由於缺乏產道的擠壓,孩子的觸覺發育容易出現障礙。

感覺統合失調的後果

視覺統合失調

經常把鞋穿反;分不清田字格的左右、上下方位;上課時注意力不集中,特別容易分心;寫字歪歪扭扭,忽大忽小,不工整;對圖形的辨別能力差等。

2.聽覺統合失調

常常聽不到或者聽不清家長的指令,或者就是聽到了也是充耳不聞,不採取任何相應的行動;對巨響反應較差,或者毫無反應;聽見聲音卻不能準確地找到出聲的方位;經常忘記老師口頭佈置的家庭作業或要帶的學習用品等。

3.觸覺統合失調

怕洗頭、刷牙、剪指甲;不喜歡與他人接觸;挑食、偏食;對冷熱反應分別不大;不能察覺到**弄髒或弄傷;喜歡用手不斷觸控物件,喜歡用手互相摩擦等。

4.前庭覺統合失調

平衡力欠佳,容易暈車、暈船或者暈機;站無站相,坐無坐像;好動不安,愛做小動作;上課不自覺地下位置走動,扭動身體,控制不住自己的手和嘴;左右不分,方向感不明等。

5.本體覺統合失調

不能很好地協調身體動作,經常磕磕碰碰、容易跌倒;不會穿衣服、扣鈕釦、繫鞋帶;寫字無法在框內,空間知覺差;語言表達能力差,手腳笨拙等。

孩子感覺統合失調的原因是什麼?

4樓:匿名使用者

我們心理上有一個很牢固的觀念:如果一個人知道該怎麼做,那他就應該能做好。如果他做不好,一定是他不願做或者是有意作對,而這是最讓人惱火的。

我們會遇到這樣一些孩子,他們常常因為上課注意力不集中,做小動作,講小話而被老師留下來談話、批評。然而,每次談話都一樣,不用老師說,孩子全明白,知道自己錯在**,完全明白上課該做什麼,不該做什麼,並且誠懇地表示明天一定改正。但明天,就像以往無數個「明天」一樣,孩子一進課堂就犯糊塗,依然還是昨天那個好動不安的孩子。

為此,老師、父母生氣,真不明白孩子為什麼要明知故犯。

5樓:匿名使用者

美國南加州大學愛爾絲博士及其他十二位兒童專家共同認為,兒童感覺統合失調,主要有以下兩大原因造成:

a、生理原因(先天性的)

(1)胎位不正引起的平衡失調;

(2)早產或剖腹產造成幼兒壓迫感不足;造成觸覺失調。

(3)懷孕期間不正確的吃藥和打針對幼兒造成的傷害;

b、環境及人為的原因(後天性的)

(1)小家庭和都市化生活,使兒童活動範圍變小,大人對幼兒過度保護,事事包辦,導致兒童接受的資訊不全面;

(2)父母太忙碌,輔導少,造成幼兒右腦感官刺激不足;

(3)出生後,沒讓孩子經過爬就直接學走路,產生前庭平衡失調;

(4)父母或保姆不讓孩子玩土,玩沙怕弄髒,造成幼兒觸覺刺激缺乏;

(5)過早使用學步車,使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足;

(6)父母要求太高,管教太嚴,人為地造成孩子壓力太大,產生拔苗助長的挫折感

6樓:匿名使用者

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感統失調的危害有哪些

7樓:

兒童感統失調無疑會造成兒童學習和交往的障礙,儘管這樣的兒童有正常或超常的智慧,但由於大腦的協調性差,影響注意力、記憶

力、語言表達能力、人際交往,因而,直接影響了兒童學習、生活、運動,也影響人際關係,妨礙正常的成長教育:

1、嚴重影響兒童心理素質的提高

2、對兒童的智力開發和綜合能力的培養不利

3、學習能力和性格上出現障礙

4、人際關係敏感或社交退縮,心理素質差

感覺統合失調的原因有哪些

8樓:匿名使用者

美國南加州大學愛爾絲博士及其他十二位兒童專家共同認為,兒童感覺統合失調,主要有以下兩大原因造成:

a、生理原因(先天性的)

(1)胎位不正引起的平衡失調;

(2)早產或剖腹產造成幼兒壓迫感不足;造成觸覺失調。

(3)懷孕期間不正確的吃藥和打針對幼兒造成的傷害;

b、環境及人為的原因(後天性的)

(1)小家庭和都市化生活,使兒童活動範圍變小,大人對幼兒過度保護,事事包辦,導致兒童接受的資訊不全面;

(2)父母太忙碌,輔導少,造成幼兒右腦感官刺激不足;

(3)出生後,沒讓孩子經過爬就直接學走路,產生前庭平衡失調;

(4)父母或保姆不讓孩子玩土,玩沙怕弄髒,造成幼兒觸覺刺激缺乏;

(5)過早使用學步車,使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足;

(6)父母要求太高,管教太嚴,人為地造成孩子壓力太大,產生拔苗助長的挫折感

9樓:

感覺統合失調症是指外部進入大腦的各種感覺刺激資訊不能在中樞神經系統內形成有效的組合,使機體不能和諧的運作而產生的一種缺陷;是一種中樞神經系統的障礙問題。它的主要表現分為:本體感覺失調,前庭感覺失調,視覺系統失調,聽覺系統失調以及觸覺系統失調。

10樓:匿名使用者

大量研究表明,感覺統合失調一般是兩方面的原因:

一、先天生理髮育方面

首先我們要明確一個概念,神經,尤其是中樞神經是感覺統合的物質基礎,這就決定了探尋感覺統合失調的原因必須從中樞神經的研究開始,兒童的感覺統合是多區域中樞神經協同合作的結果。因此,不同區域感覺神經中樞之間是緊密合作的整體,任何感覺外圍神經或中樞神經的缺陷或受損,都會使統和神經的連線途徑或協作終端而導致感覺統合失調。

而產鉗助產、臍帶繞頸、產程過長、早產、剖腹產,甚至懷孕過程中的胎位不正、媽媽不恰當的用藥或打針等情況都會導致寶寶的神經發育不完善,從而導致感覺統合失調。

二、環境及人為教育方式原因

1、現代社會小家庭和城市單元化生活方式,導致幼兒活動空間不足,缺少爬行和翻滾。

2、祖父母傳統教育方式,事事包辦,過於溺愛,導致幼兒大腦接受資訊不全面。

3、家長對孩子要求太高,管教嚴,自己又太忙碌,對孩子缺少親子陪伴,造成兒童右腦感官刺激不足。

4、不讓孩子玩沙土,接觸自然較少,造成觸覺刺激不足。

5、過早使用學步車,沒有經過爬行直接學會走路,造成前庭刺激不夠,本體覺發展良。

6、已經出現感覺統合失調的表現,但家長不重視,錯過了6歲之前的發展關鍵期,延誤訓練。

如果你的孩子已經出現了以下表現,一定要重視起來!要到專業的感覺統合訓練機構及時干預,比如揚州愛匯泉學能。

幼兒期:愛哭粘人,性格孤僻,挑食偏食,吃飯慢說話晚,發音不清,咬手指,笨手笨腳,易摔倒,過分依賴父母,固執,脾氣暴躁,膽小怕黑,動作古怪,不聽話,看似聰明卻內向,不敢表現,容易跌倒或撞牆,好動不安,注意力不集中,自言自語,無法與人溝通,愛旋轉游戲過久而不會眩暈,對別人的呼叫沒反應……

學齡期:容易興奮,多動不安,上課愛走神,注意力不集中,不能專心聽講,坐立不安,姿態不良,無法安靜寫字,無法寫在框內,筆畫經常顛倒,眼睛容易酸,閱讀容易序列漏字,膽小怕人,多上課不敢發言,任性,脾氣不好,容易吵架,不合群,毫無原因,懼怕某些學科,兩遍,三遍叫了沒反應,沒有耐心,一會兒想幹這個,一會兒想幹那個,做作業磨蹭,不能自控的出現某些過激行為和語言,兒童多動症,咬手指,戀物癖(如戀被子,毛絨玩具,奶嘴等),發音不佳,語言發展緩慢……

11樓:太原天使兒童醫院諮詢

造成原因

1.生理原因(先天性的)

因胎位不正引起的平衡失調;

因早產或剖腹產造成幼兒壓迫感不足;造成觸覺失調。

因懷孕期間不正確的吃藥和打針對幼兒造成的傷害。

2.環境及人為的原因(後天性的)

由於小家庭和都市化生活,使得兒童活動範圍變小,大人對幼兒過度保護,事事包辦,導致兒童接受的資訊不全面;

父母太忙碌,輔導少而造成幼兒右腦感官刺激不足;

出生後,沒讓孩子經過爬行階段就直接學習走路,產生了前庭平衡失調;

父母或保姆不準孩子玩土,玩沙,害怕弄髒,從而造成幼兒觸覺刺激缺乏;

過早地使用學步車,使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足;

父母的要求太高,管教太嚴,人為地造成孩子壓力太大,兒童自由活動時間太少造成精神上的傷害,產生拔苗助長的挫折等等 。

建議到正規的專科醫院就診,希望對您有所幫助。

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