是我的方法不對嗎？這個方法對嗎，我該怎麼辦？

1樓：網友

你的做法應該沒錯，但你要知道其實天天去和一週去4次的效果是一樣的。訓練2個小時不算少了，而且如果你處在青春期你的運動量就大了一點。你也沒說健身的目的啊。

如果是為了**，可以繼續這樣繼續下去，時間一長就會有效果的。如果是想鍛鍊肌肉，不用每天都去的。

2樓：螃蟹罐頭

20天見不到明顯效果吧？

堅持3個月看看，會有效的。

3樓：網友

無論**還是練肌肉，天天去當然最好，我就是每天堅持練肌肉！兩個月就有明顯的效果了。如果是練肌肉，運動量要適當大一些，到感覺很疲勞為止，但注意不能疲勞到頭暈！

4樓：網友

練肌肉好象要配合飲食的吧，要補充蛋白質，肌肉是由肥肉轉化來的，如果你不算胖的話可能肌肉長的就慢點。

這個方法對嗎，我該怎麼辦？

5樓：淡月拂曉

我個人是很贊同這位媽媽的教育方式的，可以起到很好的教育效果，讓女孩知道學習辛苦還是賺錢辛苦。

犯了錯誤就要懲罰。

孩子犯了錯誤，無論有心還是無意，都要受到懲罰。比如：孩子不小心把杯子摔碎了，雖然他不是故意的，也應該告訴他，這是他的過錯。他雖沒有料想到自己行為的後果，但仍要為此道歉。

如果他是無意的，並勇於承認錯誤，家長會相信他，並減輕對他的懲罰。如果他隱瞞事實、逃避責任，他將受到加重的懲罰。這樣就可以從小培養孩子誠實、負責的性格。

另外，要讓孩子知道做錯事就要受到懲罰的道理。即使孩子央求，也不能答應，否則有了取消的先例，以後就很難保證實施的有效性。

就事論事莫牽連。

從受罰者的角度來講，孩子最厭惡家長「倒鹹菜梗」，一事既出又將陳年老賬翻出來。很多家長卻不瞭解這個道理，訓教孩子時總忘不了東拉西扯、橫牽豎連，說出孩子的種種不是，甚至將孩子說得一無是處，直至忘記了本次訓教的主題。孩子怎樣想呢？

反正自己沒有一處是對的，以前取得的成績、改正的缺點家長都看不到，自感自己天生是挨訓該罰的料，對改錯失去了信心，也就破罐破摔、我行我素，這樣的教育效果可想而知。所以，家長訓教懲罰孩子務必要一事一議，就事論事，切勿搞牽連、翻陳賬。

為什麼要這樣做啊，我的方法不是對的嗎？

6樓：網友

實數的平方是大於或等於零的。

7樓：冷情當感

你所謂大神的解法明顯是錯的。你前面的演算步驟沒毛病，只是最後得出結論的關鍵一步出現了差錯。k的平方小於1，正確答案應是-1你的結論是任何數的平方都不可能小於1，那麼0，，,等數的平方是不是小於1呢？沒有看到完整的題目，僅從計算角度提供一些參考。

8樓：思潤教育

你錯就錯在那句「任何數的平方都是小於1的」

舉個簡單的例子，的平方是多少？是，是小於1的，你做的前面的步驟是沒錯的。

9樓：墨莫陌

你的哪個理由是不是錯的呀，你說任何數的平方不可能小於1，題目有沒有說k是整數，它可以小數，比如的平方是，小於1，還有0的平方也小於1。

對嗎？？不對求方法

10樓：網友

不對，應該是1來減十分之三再減去五分之一，還剩二分之一沒用完。

為什麼用這個方法不對

11樓：蘇探深

均值不等式必須一正二定三相等，你的解法沒有「定」即不是定值。