1樓：網友
1.考取大學有什麼用，不是很多找不到 工作嗎，就是找到了不是才千把塊嗎，我混個初中文憑就行了， 學什麼習阿！
的確很多大學生找不到工作，這總情況大部分是因為他們心態不正。而且現在的公司很多都是大學生和初中生剛進公司時都是一樣的工資。但是，大學生真的和初中生一樣嗎？
難道沒一點優勢？大學生能考上大學，初中生沒有，是不是證明他某方面要強一些？比如知識，智商，耐力，韌性。
你說的很多大學生找不到工作是事實，但還有些事實，心態正的大學生比初中生好找工作，而且由於心態正，能力強，還有個文憑，日後的發展也更快。很多初中生一直都是那些工資的。
2.我成績都這樣了，學也學不好了，不如干脆不學，玩個痛快！
這樣的學生，一定要給他希望，激發他的信心，告訴他只要努力，肯定能好的。
3.我們家那麼窮，成績好也沒錢考高中上大學，乾脆不學算了！
告訴他，學習為了培養能力。
4.學什麼習阿，很多大老闆小學都沒有畢業呢！
讓他想，大部分初中生沒做成大老闆，和那些做成大老闆的有什麼區別。
你的話一定要有感染力，先能讓他有5分鐘的熱情就好，然後一定讓他制定學習計劃和目標。讓家長配合監督。開始的目標別太高，達不到就容易讓他失去信心，也別太低了，這樣激不起他的鬥志，就在定你認為他們剛剛達不到的地方。
還有，最好弄清楚他們都在看什麼電視，都愛好什麼，你自己也去試著去愛好他愛好的。如果他愛看 「灌籃高手」 ，你說他們是多麼努力才有那麼大進步的。如果他看 「火影忍者」 ，你說「強者分天生的天才和後天努力的兩種」，如果他喜歡成龍，你就說說他是怎麼打拼的。
這樣會很有說服力，他們會立刻把你看成朋友。對他們要多鼓勵，多給他們信心，但一定要堅持學習計劃，只要讓他們見到一點點成績，他們就會更相信你了。就算沒達到學習目標，也會是很大的進步，值得慶祝。
還要說一點，初中是基本看不出來聰明和笨學生的，一般，努力的學生會學習好些，高中就分出來聰明的和笨的了。其實考大學真的跟智力有很大的關係。不過這點最好別跟學生們說。
2樓：網友
學習始終有用，人的一生都要學習，比如學會走路，所以學習無用基本上等於否定了生物的存在性。
我建議你把學習範圍限定一下。
比如，課堂學習和某方面知識的無用。
1 課堂學習無法學會很多真正的技能。
2 某些知識花了很多精力學了卻無用。
3 個人興趣導致某些知識或技能學習效率低下。
4 有些人無法適應枯燥的課堂學習。
你告訴我怎麼學就好了,哥們 我知道沒用了
3樓：小綠茶
好好學就行，就算高考前只高考前幾個月好好學習也行，學習貴在堅持，你前兩年好好學習現在不好好學習也不行，從現在開始好好學習吧。高三（哥們你是即將高三麼，我是看下面的哥們說你高三才知道的)的一輪複習就是高一高二的快速化，把握好一輪複習吧。
4樓：網友
對於你現在的情形我感同身受，我也是剛從高三走過，其實告訴你，以前的兩年沒學好對高三的影響不是很大，我的很多同學高一高二幾乎沒怎麼學，但到了高三狠狠。
5樓：誰也不是冤大頭
全靠你自己，你要不想學，心不堅，我們在這裡再給你講十萬八千個方法也沒用，你還是從自身角度思考吧。
讀書有用與無用辯論題
6樓：匿名使用者
當然要讀！不讀你怎麼會識字袱虎遞臼郛鉸店歇錠忙？在現代你要怎麼溝通？知識少是現代犯罪的一大因素！你丫要沒知識就只能做體力活，給人使！
嚴師出高徒和嚴師未必出高徒的辯論資料
7樓：網友
那些人複製也大堆過來都不是有心的我給你說說。
嚴師出高徒現代 朗朗與他父親。
嚴師不出高徒 有馬謖與諸葛亮。
關於莊子有用無用辯論正反方資料
8樓：逐漸分離的風聲
莊子行於山中，見大木，枝葉盛茂，伐木者止其旁而不取也。問其故，曰：「無所可用。」莊子曰：「此木以不材得終其天年。」
山木，自寇也；膏火，自煎也。桂可食，故伐之；漆可用，故割之 。人皆知有用之用，而莫知無用之用也。
此無用之辯。
夫子出於山，舍於故人之家。故人喜，命豎子殺雁而烹之，豎子請曰：「其一能鳴，其一不能鳴，請奚殺？」主人曰：「殺不能鳴者。」
不能鳴者不可以護家 故殺之 此有用之辯。
有哪些讀書無用的辯論賽，有哪些讀書無用的辯論賽資料？
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