1樓：科普小喵喵
學生的手機依賴症成為了教育的新痛點，現在的學生在上學的時候，經常會把自己的手機帶到學校當中，當老師在看到學生帶手機的時候，也都不會有管理的現象。因為意識到現在的學生個個都有手機，老師想要管控也都管控不過來。如果再遭受到學生的反對，可能也都會造成矛盾，所以老師都會任由孩子。
但其實對於家長來說，應該意識到孩子在上學的年紀就不應該玩手機，家長不應該給孩子買手機。<>
學生依賴手機現在的學生在上學的時候都會有自己的手機，家長在給孩子買手機的時候，也都是希望孩子能夠利用手機好好的學習。因為現在的學生在學習的時候都會有上網課的情況，家長都迫不得已給孩子買手機。但是在買了手機以後發現孩子不光不好好學習，反而還經常用手機來打遊戲。
甚至當一些家長在勸孩子把手機放下來的時候，孩子經常會有逆反的心理。<>
孩子的叛逆時期初中生的學生正處於叛逆時期，許多家長在要求看孩子的手機時，孩子都會有拒絕的情況。甚至有一些孩子都有早熟的現象，用手機和自己的同學一起網聊，在網聊中尋找物件，在找物件的時候也都會影響孩子的學習成績。家長也都意識到手機的危害非常的大，當沒收孩子的手機後，孩子都會用暴躁的脾氣來反抗。
家長在看到孩子這樣的情緒時，迫不得已的把手機又給了孩子。<>
孩子玩手機現在孩子都意識不到自己學習的重要性，在放假的時候都會長時間的玩手機。甚至老師佈置的家庭作業，一些學生也都是把老師佈置的作業當做耳旁風，經常性的曠課也都是因為手機造成的傷害。現在學生在玩遊戲的時候也都會揹著家長，當家長在面前的時候孩子好好的學習。
等家長一走，孩子又是變了乙個模樣，家長應該合理的管控好孩子玩手機的時間。
2樓：青楓侃
我覺得現在的學生一定要避免出現這種手機依賴症，否則的話會影響自己的學習以及自己的未來發展，而且學校和家長也應該引起注意。
3樓：小豆子子梓
隨著網際網絡的發展，很多學生都成為了低頭族，對手機特別的依賴，家長和學校應該管控學生玩手機的次數和時間。
4樓：愛上我企鵝9啊
家長應該管理好自己的孩子，儘量不要給孩子買手機，學校也要禁止孩子玩手機。
5樓：天悅
是的，現在很多學生每天都在依賴著手機，而且學校不負責任，作業都留在手機上，因此學生對於手機產生了很大的依賴。
6樓：buxiu說時事
確實。現在的學生幾乎都是人手一臺手機，已經到了影響學習的程度了。
7樓：辛格
我覺得現在的孩子依賴手機是因為大人的影響，所以讓孩子們也養成了乙個不好的習慣。
8樓：李佳楠那男
確實是應該解決這樣的現象，因為孩子們其實都沒有什麼自我控制能力的，而且網路上的資訊又比較魚龍混雜。
9樓：按時服藥
我認為現在應該減少這樣的現象，讓學生們經常的看書而不是應該看手機，這樣就可以改變毛病。
10樓：可樂聊數碼
確實是這樣的，現在的學生一有時間就拿出手機玩遊戲，而不是把專注點放在學習上。
為何說中小學生「手機依賴症」亟待疏解？
11樓：網友
手機，對於大眾來說，它並非真正的媽媽，而更多的像是乙個過渡性客體。著名英國分析家溫尼科特認為，小嬰兒最開始與母親處於一種完全的共生狀態，隨著身心的發育，孩子開始逐漸能夠與母親分離。但是，在這個過程裡，孩子並不是完全和母親分離，他還需要有象徵母親的客體--例如：
母親的聲音，或者媽媽的象徵物(如毛毯，玩具熊等)，來幫助孩子與媽媽的分離，從而能夠朝獨立邁進。對於沉迷手機的我們來說，手機就很像嬰幼兒時期的毛毯或者玩具熊，當母親不在的時候，我們能夠在與它的相處過程裡得到母親並未離去的想象。在手指的滑動中，不完美的現實和不滿足的關係可以被忽視，讓我們進入自己創造的乙個完美幻境。
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