1樓：樂觀的幫助你了
開學的這幾天以來，同學們都在討論和交換寒假的生活感受，有無聊的、快樂的、難受和高興的、舒服的……好多好多，數也數不清，道也道不完，
以收穫為題的作文
。要說起我寒假裡如何感受，那真是享之不盡，回味無盡，收穫不小呀!
我學會了包書殼。也許你可能笑話我，呵，都這麼大了，還才學會包書殼？哈，任你去笑吧，反正我挺樂觀的。
我是爹媽的獨生女，平時總寵著我，護著我，平時不是他們幫我包，就是買現成的，我一般很少做這種協手的活兒。這回，爹媽工作忙，我只有在家試著回憶爸爸以前做書殼的情形，慢慢摸索、琢磨，經過爸爸指導，我終於取得了成果，看見那彆彆扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。
俗話話：「無數的淚和汗水化做的叫
2樓：達西
對已經發生的事情，問：「為什麼會這樣？」這是絕大多數人的一種本能，是一種習慣性思維。
但是，蕭伯納卻能另闢蹊徑，夢想一些從未發生的事情，問：「為什麼不能這樣？」 蕭伯納是英國作家。
作家可以虛構、編寫從未發生的故事，然後用「為什麼不能這樣？」問自己，有利於使自己的故事更符合生活邏輯。 仔細想來，蕭伯納的話適用於很多方面，具有普遍意義。
畫家創作的，很多時候都是自己的想象；**家創作的，也都是從未有過的樂曲；科學家需要大膽的想象，才有可能發明、創造。 最初的科學家一定曾經在想，既然鳥可以飛上天空，那麼人也應該能飛上天空；那麼，人「為什麼不能這樣？」這就明白了：
人沒有翅膀。到了今天，人類已經可以飛向月球、太空。一切皆有可能，包括從未發生的事情。...
以我為題的作文800字
3樓：愛素花戰衣
媽媽的嘮叨
晚上，不知為什麼，心裡有些煩，我便開啟電視機無聊的看著。
「你作業做完了嗎？天天看電視！」天哪，又來了。
「看看你的卷子，就得那麼點兒分，你還好意思看電視？你都六年級了，這點兒事還用我總說……」我大吼一聲，「砰」的一聲甩上門，把愣住了的媽媽獨自留在客廳裡，把自己關進了小屋，矇頭便睡。我要是當媽媽，一定不當這樣愛嘮叨的媽媽！
突然，我有些吃驚。咦！我怎麼變老了，穿上了高跟鞋、花裙子，還繫著圍裙？
媽媽怎麼變年輕了，竟蹦蹦跳跳，像我一樣？噢！好像是我和媽媽換了位置。
既然這樣，我一定要讓她看看怎樣做一個「不嘮叨的媽媽」。
我正在廚房裡做飯，她「嗖」的一聲躥了進來，捏起一塊火腿腸遍放進了嘴裡。我剛想說：「去洗手，真不講衛生」，卻又想起了自己說過要當一個「不嘮叨的媽媽」。
忙了一天，真夠累的。吃完飯，我剛坐到沙發想歇會兒，只見她放下飯碗，一句話不說，把自己關進了小屋裡。「怎麼這麼懶！
這麼大了，還不該幫我洗洗碗！」我心裡這樣想著，卻不得不站起來拖著疲憊的身子去洗碗。
我圍著圍裙，開啟洗衣機，正要洗衣服，她一聲不吭，從小屋裡抱出一大堆衣服：「幫我洗洗。我出去一下，拜拜！」我只能對著空蕩蕩的屋子發脾氣。
晚上十點，她還沒有回來。我急得團團轉，**一個接一個地打，可哪兒也找不到她。「這麼晚了，她去哪兒了？
會不會出事？可千萬別出事麼事兒！怎麼還不回來？
」終於，她回來了。「你去哪兒啦？這麼晚才回來，也不跟家裡做一聲，出事怎麼辦？
你也不小了，怎麼老讓人操心……」我實在忍不住了，劈頭蓋臉地向她吼道。「我不是沒事兒嗎？」她「砰」的一聲甩上了門，把自己關進了小屋裡。
「砰！」
隨著一聲門響，我驚醒了，又回到了現實。媽媽推門走了進來。「怎麼這麼晚還不睡？
還在耍脾氣？我說你兩句，你就受不了了，不滿意啦？你都六年級了，在天天這樣下去，行嗎？
我說你還不是為了你好……」我不說話，只是看著媽媽笑，我終於明白了媽媽的嘮叨，明白了我的不懂事，明白了那場在嘮叨背後的深深的母愛。「謝謝媽媽！」「？
」媽媽一臉茫然。
帶著媽媽的愛，我甜甜地睡了。
4樓：特別想家還有媽
以我為題寫作文。 首先寫我的性格，我的興趣愛好，我的喜怒哀樂。總之我是一個什麼樣的人？其次，寫我的一個小小的願望。我希望成為一個什麼樣的人，我的理想是什麼
5樓：匿名使用者
老師，作文題的字能不能少點，我腦子是空的，湊不出來
6樓：匿名使用者
? 寫這
幹啥，浪費。 ?????????????
7樓：羋海霞
以我為題的作文，圍繞著我的外形，身高，個性，然後我的思想和精神面貌，以及以後的道路進行描述
以我心目中的好人為題寫作文,600-800字左右
8樓：匿名使用者
在我的心中，有一位阿姨，就是她，讓我明白了「好人」的真正的含義。
記得那是今年的五月五日，我和爸爸坐車去東湖的磨山遊玩。剛一上車，我就急了，因為車上人滿為患，幾乎連站的地兒也沒有，再加上路面極不平整，車子顛簸得很厲害，我很難受，都有點兒想下車了。就在這個時候，一位有位子的阿姨拍了一下我的肩膀，她大約三十多歲，長著一雙炯炯有神的眼睛，披著一頭烏黑髮亮的秀髮。
那位阿姨和藹地問我：「小朋友，你去哪兒？」我說：
「去東湖磨山。」「喲，這路程可有點遠啊！」她說。
嘿，這個人怎麼這麼愛管閒事！我有點兒不耐煩了，準備不再搭理她。可誰知，那位阿姨一下子從位子上站了起來，把我推到了座位上，並說：
「小朋友，看你站著挺辛苦的，你就坐著歇歇腳吧，精力充沛了才能好好地遊磨山；再說了，磨山可大著哩，可玩的地方也很多，你可得好好休息休息，要不然遊磨山時，你會走不動的！」我聽了她的話之後，我真的很想坐這個位子，但是如果我坐了這個位子，這位好心的阿姨卻得站著，我會覺得很不舒服的。於是我連忙推辭：
「阿姨，沒事的，我可以堅持的，真的，還是您坐吧！」站在一旁的爸爸也說道：「這位女士，不用客氣，小孩站一站有好處！
」「好了好了，別說了，小朋友，你就坐著吧！」阿姨一個勁地示意我坐下，我不好意思再說什麼，只好坐下了，當然也沒有忘記誠懇地對阿姨說了聲「謝謝阿姨！」。
坐在那兒，我的心情久久不能平靜，真是感謝上蒼能讓我遇到這麼好心的一位阿姨，我很想知道她的姓名和住址，很想與她交個朋友！但是幾分鐘後她就下車了。我望著阿姨遠去的背影，在心裡一遍又一遍地對她說：
「再見了，好心的阿姨！」
我心中的什麼作文800字700字600字
9樓：樂觀的幸福小子
心中的陽光
牽引一股波濤行走的，可能是它身邊的一段岸;牽引著千條江萬條河，後浪推著前浪向著同一個方向前行的，則只是那眾望所歸的大海，召喚一隻鷹飛翔的，可能是它尋覓著的一個瞬間目標，而召喚所有雄鷹、鯤鵬日復一日，年復一年飛越征途的，則只能是那博大、高原的藍天。驅走一片黑暗的，或許是一束陽光，而驅走整片黑暗的，則必定是那普照人間的太陽。天空的太陽也許不能在夜晚長存，而內心的陽光卻可以在黑暗中永遠照亮自己的內心。
蝴蝶的蹁躚，輕盈的飛入了莊周的夢中。戰火紛飛，家破人亡，而此時的莊周，卻沉浸在蝴蝶的柔姿之中。那如花的蝶翼，那透明的蝶翼，如此柔弱，如此美麗。
彷彿幾點秋露，就能沾溼它的雙翼，將它打落到泥濘之中;彷彿一陣秋風，也會把它春天的夢想，連同它美麗的生命，吹散得無影無蹤。更何況，還有急風驟雨、雷鳴閃電的夏秋季，還有冰封雪飄的寒冬。然而，蝴蝶還是自由、忘我、如詩如歌般的曼舞著，在陽光下，在春風裡，再莊周的眼中和心裡，翔舞千年。
既然柔弱的蝴蝶都能美麗地活著，那麼為何生命不能像蝴蝶一樣美呢?於是莊周笑了，蝴蝶成了他心中的陽光，使他能在戰火中詩意地生活，用微笑化解了一切痛苦。
你獨坐林下，廣襟博帶，手揮五絃，目送歸鴻。竹林間悠悠綠風，揮動了你的寬大的衣袖，那琴聲如純銀般流瀉，澄清而高貴，你用這《廣陵散》來吐露自己的心聲;微風中夕陽記錄下了你打鐵時的專注與凝神。不與管權有絲毫掛鉤的你，輕拂衣袖，使「竹林七賢」有了你灑脫的身影。
雖官僚權貴使你走上了最終的絕路，但面對苦難，你微笑，在生命的最後，你用《廣陵散》與世界依依惜別，可是，這曲《廣陵散》怎能彈去你嵇康的憂愁呢?但是，你微笑，《廣陵散》是你心中的陽光，它使你一生淡泊名利，用微笑面對人生。
一匹青驢，一襲青衫，酒入豪胸，三分嘯成了劍氣，七分嘯成了月光，繡口一吐，就是半個盛唐。「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」是你的豪氣;「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」是你的自若;「舉杯邀明月，對影成三人」是你的灑脫。酒是你的依靠，借酒消愁又是你一生的寫照，你借酒成為一代詩仙，雖說「借酒消愁愁更愁」，但這份灑脫淡泊卻留在了你內心，這便是你內心的陽光，它使你詩意地生活，於是你大筆一揮，成就了一個朝代的繁華!
心中擁有了陽光，生命便有了詩意。枯葉蝶心中有陽光，所以它甘願與自然融為一體，而隱於自然;荊棘鳥心中也有陽光，所以它寧願被荊棘刺刺穿心臟時，發出世界上最美的歌聲。他們的生命都是那樣楚楚動人，令人感動與敬佩，感動和敬佩生命的偉大。
心中的陽光，是多少文人墨客詩意地生活，在苦難面前從容不迫，使生命在磨難的洗禮中一次又一次地愈加明亮與清澈，找尋到了生命本真的快樂。
10樓：baby速度
人生之路不好走，時常會有風雨的侵擾。當你感到孤單寂寞時，你需要有人用愛的陽光碟機散心中的陰霾，播撒下一束溫暖。這個人往往是你的知心朋友，我們心中共有的陽光就是友誼。
我很珍視牽在手中的友誼之線，因為，我擁有不少的朋友，他們讓我一次次感動，日積月累，我在朋友處得到了很多。
她，是我小學六年級時的同學。個子高高的，頭髮又順又直，垂到了耳根，顯得十分大氣。成績優異的她身上帶著一種與眾不同的氣質，使其顯得比同齡人大了不少。
每當想起她，我就會想起那個大雨磅礴的下午。
那天放學時，天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜，雨粗暴地衝著，地上淤滿冒著泡兒的土黃色水窪，校門口的家長與孩子們混亂不堪，擠成鬧哄哄的一大團。我藉著穿過雨幕的燈光在人群中不停地找著，卻始終不見爸媽的蹤影。她騎著一輛電動自行車，和我一樣地渾身溼淋淋。
我隔著**羨慕地衝她一笑，她卻艱難地擠過人群，拉起我，笑著說：「上車吧，我送你。」我感激地看了她一眼，坐在了車上。
她馱著我在街上飛馳，衝刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她，感覺自己如大海中的一葉小舟，在風暴中拼命尋找著港灣。而她，就是我唯一的依靠。
雨勢打，我倆不便多說話，我得以與她聯絡的便是心中一股細細的暖流。漸漸地，它越來越大，如陽光般讓我為之一振。我勉強抬起頭，看著她由於緊張而繃緊的背，那股暖流在我心中更加強烈地湧動。
我笑了，我知道，那是她給我的。
後來，我們分別了。在同學錄上，她又提到此事。我不禁想起在考試前的一箇中午，她笑著問：
「我是不是上輩子欠你的，這輩子用馱你回家來還？」我笑著說：「不對，是我這輩子欠你的，下輩子一定還。
」她笑著在同學錄的寫上了最後一句：勿忘了還債。
我卻看到了笑臉後的意義：別忘了我，以後的路和那天一樣，我們倆都努力地繼續向下跑，我在心裡說：她把一束陽光放在了我的心中，替我著亮了前行的雨夜。
以「我眼中的藺相如」為題的作文，我心中的藺相如 作文
我眼中的藺相如 藺相如是一個勇敢機智 以國為重的人。他是戰國時期趙國人，經別人的推薦被趙王重用，得到了施展才華的機會。一次，秦王想以15座城池作誘餌來把趙國的和氏璧騙到手，藺相如則隨機應變，機智地從 魚鉤 上把 魚 給取了回來，並果斷地派人將和氏璧先行送回趙國，從而使秦王的計劃失敗，表現了他足智多謀...
以我們為題高中作文，以我們為題800字高中作文
微笑之普利西亞 我們我知道，我們就像坐上同一輛巴士的乘客，短暫的相遇之後，便會各朝夢想徑自而去。即便如此，我們已就會珍藏那些零散的記憶，那些春花爛漫的時光。曾一同抱頭痛哭或是沒心沒肺地大笑，曾一起看彩雲變換 星光流轉。年輕又莽撞的我們像是刺蝟，外表幼嫩可愛，但實際上渾身是刺。四人之中的我是一個脆弱如...
以我的小組為題，作文，以我的小組為題，一篇400字作文
樂觀的幸福小子 我是翱翔組的小組長抄，我愛我 襲們的小組，是因為我們組團結友愛 和諧美好 我們組剛剛成立時，組員們彼此還感到很陌生，一點交流的語言也沒有，也不很團結，但是漸漸地，他們開始熟悉起來，互相幫助，互相交流，我們組開始熱鬧起來了，我為此感到很高興。但是他們偶爾也會有點小打小鬧，我也不甚在意，...