1樓：愚人節沒有眼淚
《愛的教育》讀後感
.愛是什麼?愛像空氣,無時不刻包圍著我們.我們伸出手指,陽光穿梭在我們的手指中.這個學期,我讀了一本關於愛的書籍——《愛的教育》.
這本書的作者是義大利著名作家亞米契斯,它主要講了安利柯升入四年級,從開學以來寫了大約100多篇在他身邊發生的一些關於愛、關於感恩的事情.它裡邊有悲傷的、高興的、催人淚下的、發人深省的……但我最難忘的還是那兩篇,分別是《災難》和《耐利的保護者》.
《災難》主要是說：在上學的路上,一位一年級學生忽然離開了母親的手,倒在了街上,一輛街車駛來,這一幕正好被洛佩諦看到,他大膽的跳了過去,把小學生救但他
的腿卻被街車扎傷.這件事,雖然自己沒有經歷過,但他卻讓我久久難忘,他為了救一個一年級學生不惜讓自己受傷,他那種為人的精神讓我敬佩.
《耐利的保護者》主要講了弱小的耐利學習很好,但同學們卻不是很尊重他,有一天,他又被捉弄了,他卻不反抗,這一次卡隆跳了出來,保護耐利,勿蘭諦不怕,他嚐到
了卡隆的老拳,後來,再也沒有人敢欺辱耐利了,卡隆也很尊重耐利,他們成了一對很好的朋友.卡隆他非常的俠肝義膽,我知道了愛是相互的,這樣的愛令人感
動.讀了這本書,我知道了對父母的愛,對教師的愛,對同學的愛是做人的根本,有用一顆寬容的、真誠的、進取的、善良的心去愛祖國,愛家長,愛同學,愛護弱小.
我要一篇《愛的教育》1、2、3、4章的讀後感500字····和一篇5、6、7、8、9、10章500字的讀後感···要
2樓：鯨魚天使
愛是什麼？愛像空氣，無時不刻包圍著我們。我們伸出手指，陽光穿梭在我們的手指中。這個學期，我讀了一本關於愛的書籍——《愛的教育》。
這本書的作者是義大利著名作家亞米契斯，它主要講了安利柯升入四年級，從開學以來寫了大約100多篇在他身邊發生的一些關於愛、關於感恩的事情。它裡邊有悲傷的、高興的、催人淚下的、發人深省的……但我最難忘的還是那兩篇，分別是《災難》和《耐利的保護者》。
《災難》主要是說：在上學的路上，一位一年級學生忽然離開了母親的手，倒在了街上，一輛街車駛來，這一幕正好被洛佩諦看到，他大膽的跳了過去，把小學生救但他的腿卻被街車扎傷。這件事，雖然自己沒有經歷過，但他卻讓我久久難忘，他為了救一個一年級學生不惜讓自己受傷，他那種為人的精神讓我敬佩。
《耐利的保護者》主要講了弱小的耐利學習很好，但同學們卻不是很尊重他，有一天，他又被捉弄了，他卻不反抗，這一次卡隆跳了出來，保護耐利，勿蘭諦不怕，他嚐到了卡隆的老拳，後來，再也沒有人敢欺辱耐利了，卡隆也很尊重耐利，他們成了一對很好的朋友。卡隆他非常的俠肝義膽，我知道了愛是相互的，這樣的愛令人感動。
讀了這本書，我知道了對父母的愛，對教師的愛，對同學的愛是做人的根本，有用一顆寬容的、真誠的、進取的、善良的心去愛祖國，愛家長，愛同學，愛護弱小。
《愛的教育》第二章讀後感。
3樓：地平線之說
《愛的教抄育》全文采用了日記的形bai似，講述一個du叫恩利柯的小男孩成長zhi的故事，記錄了他十個月在學校，家庭dao，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。
愛就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經常被我們忽略。
《愛的教育》一書中描寫了一群快樂，可愛的少年。他們的身份各不相同，有出生於富裕家庭的，有出身於貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關愛。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國義大利深深的愛，對親友的真摯之情。
4樓：
被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流裡溶解
愛的教育第一章讀後感
愛的教育讀後感，愛的教育讀後感100字
喜歡天黑卻怕鬼 今天我看了 愛的教育 裡的一篇文章。文章的名字叫做 高尚行為 裡面講 克洛西是個殘疾人，母親是個賣野菜的，因此，幾個同學總是欺負他，取笑他，侮辱他，越欺負越來勁了。克洛西生氣了，用墨水瓶扔他們，但不小心扔住了老師，老師知道了事情的前因後果，饒恕了他們。通過這個故事，我知道了不能取笑殘...
愛的教育讀後感，愛的教育讀後感150字
皋騰 首先 愛的教育 的書名使我思考,在這紛紜的世界裡,愛究竟是什麼?帶著這個思考,我與這個義大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長.愛,像空氣...
愛的教育讀後感，愛的教育讀後感 200字
文庫精選 內容來自使用者 北關初中昌哥 今年寒假，我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了義大利作家亞米契斯的 愛的教育 這本書，通過對生活樸素的描寫，使人感受到一個最基本的東西 愛 給我印象最深的是 高尚行為 這個故事，故事的內容是取笑侮辱科洛西，科洛西是個殘疾人，幾個同學看他軟弱可欺，還侮辱他勤勞的母親。...