馬上高三了成績波動很大怎麼辦，高三成績波動大怎麼辦

1樓：求註冊

考生成績不穩定主要表現：分數不穩定和排名的不穩定。分數不穩定一般是由試卷的難易程度和考生複習效果決定；考生排名不穩定一般是全體考生成績水平控制，從客觀程度上來說，考生個人比較難把控，所以會出現恐慌心理。

高三生成績不穩定是正常、普遍的現象。除非極少數學生的排名，始終在年級特別靠前或特別靠後的位置，其他大多數的考生的成績如果始終處於中間某個位置，這樣成績太穩定的學生，他的學習情況應該存在比較多的問題，說明他在學習上是沒有進步的。

2樓：寇幻玉

可能跟考試策略有關吧，比如某次死掐某道題，導致考試時間結束前出現趕題目的情況，我高三時特別喜歡和數學的選擇填空最後一題較勁，一定要百分百做對才往下走，所以我數學成績經常波動。不管怎麼樣，高考前有壓力是正常的，情緒波動也蠻常見的，還是要對考試成績，或者其他方面儘量保持平常心比較好。我高中同桌考過690，也考過600，她都調整得比較快！

3樓：熙熙

增強自信，平穩心態。對於知識和考試不要有僥倖心理。任何一個小細節，小數點都有可能是最後正確答案的一部分。

接下來這些必須要調整自己的作息，休息好才能做得更好。緊張肯定是大多數人面臨的問題，到了最後關頭，必須時刻提醒自己，堅持下去，不要倒下，相信自己經過這麼就得努力，一定可以做到。

4樓：褚詩琴

你成績波動大有很大一部分是題目的問題。因為考試前大家都疲了，老師等出題人也疲了，經常搞一些怪題偏題，或者有時候出的題目特別簡單，有時候又很難，你的能力並不會太大波動，成績隨題目難易或者是否與你思維契合波動，比如我，數學較好，每次就希望數學難一點，把別人甩開，數學簡單了大家都140＋，我總名次能退步好多，所以能力沒有真的波動。

5樓：

高三是人生關鍵的時刻，高三也是人生第一次面臨國家的人才選拔賽，其意義深遠到很可能要影響你的一生。所以，高三的學子壓力是巨大的，身心也是俱疲的。然而，這是每個孩子，每個家庭不得不面對的考試。

除非你讀的國際班，準備去國外讀大學就另當別論了。那麼，正常的孩子，高三的時候面對巨大的身體和精神壓力，成績波動也是非常正常的事情，不必太過擔憂。只要找到根源，找到問題的癥結，一切就會迎刃而解。

我兒子也是高三，期初上學的一段時間，成績波動也是從班級正數到班級倒數，可謂名次直接相差幾十名，這種波動也是令我們父母措手不及啊。後來找到原因後，經過一段時間的訓練，目前已經恢復了正常。所以，你首先要找找自己波動大的根源在**？

是恐慌、擔心，身體欠佳，營養不良，還是沉迷網路，沉迷手機等等。

我兒子之前是喜歡玩手機，到家後首先是看手機，整個人沉浸在玄幻**中，從而學習成績是直線下滑，一旦學習態度出了問題，成績下滑就在所難免。在我們發現後，就徹底斷了家裡的網路。之後孩子因為沒有了網路**，慢慢地又恢復到了狀態，成績又回到了之前的水平。

所有，別太擔心，找到問題很重要。

這讓我想起了《我多想唱》這首歌。是啊，高三了，大家都在你追我趕，稍微放鬆你就可能被別人甩出幾條街的。**還有我想唱歌我就唱，唱起歌心情多舒暢，高三了還有閒心唱，老師聽了準時這麼講......

這首歌曾經風靡大江南北，唱出了所有高三學子的情緒。然而，高三就是高三，就是人生最重要的一個拐角，就得面臨一生最重要的一次考試，你還真的要全力以赴。就像新**大咖羅振宇老師在2023年跨年演講中說的：

「你必須非常努力，才能保持在原地。」

總之，高三是人生的必經地，不管它是神祕還是痛苦，孩子和家長都必須面對。當然，保持一個好的心態，給自己一個合理的目標，也是非常重要的。現在的問題是趕緊找到成績波動的原因，然後再困難也要將它克服掉，你就可以恢復自己原來的狀態，本來的好成績啦。

6樓：筱磊

分析原因。波動大，不可能是沒有原因的。考好了可能是這次碰巧你規避了大部分自己的缺點。

考炸了，也可能是你這一次掉進了比平常更多的坑。就像曾經，我的物理就是起伏大。從表面看，是自己有時候粗心了，有時候仔細一點。

但歸根結底是因為我答題的方式，或者說思維方式不夠系統。

7樓：懷美琳

真的不要太憂慮這個問題呀。放寬心一點好了，考慮太多反而徒增煩惱。我的數學老師曾經諷刺我的數學簡直就是神經刀，好起來數一數二，差起來離平均都還很遠。

但是吧，到最後我也沒能解決這個問題。在最後的模擬考以及高考的時候，就注意把握自己一向擅長的部分，然後容易出錯的部分以及常常犯的錯誤多注意一下。放鬆心態。

好，代表的是之前的優秀。差，代表的也只是自己一次的失誤。冷靜一點，佛系一點。

盡人事聽天命就好。相信自己很厲害的。

8樓：蘋果蟲

我高考前的情況和你差不多，也是一次比一次差。卻是當時挺辛苦的，也正因為失敗了很多次，漸漸產生了一種破罐子破摔的心理，結果反而超常發揮。所以吧，心態挺重要的，因為你的基礎在那，要相信自己，高考考的就是你平時學的，學的都在**。

雖然不是什麼好方法，不過，你可以試著把錯誤歸結於試卷，試卷出的不好，就是這樣，你才發揮不了你的水平，高考可比這些嚴謹多了，別人猜都猜不了。

9樓：咎依天

基本上每個高三生都有自己不擅長的地方，即便是擅長的科目，也有比較薄弱的知識板塊。如果某次考試剛好考察到的是高三生不擅長的知識板塊，可能成績會不理想。這時你需要注意的是，明確自己的知識漏洞，及時補救！

就算是知識點都很熟悉了，也要看題型。考試的題型和平時練習的題型是有差別的，平時練習的題型一般趨向於比較直觀的、經典的，而考試的題型會出現創新的型別，在知識考察方面也沒那麼直觀，很有可能繞的彎比較多，一下子沒看出來，會出現不會做，或者做不完的情況。

高三成績波動大怎麼辦

10樓：奈何情扝

現在的學生對於平時的、特別是高考之前的成績波動都非常恐懼，總是把成績的波動等同於退步。殊不知成績的波動，特別是高考之前成績的波動，對於學生而言，正是一個「天賜良機」，如果把握好這個機會，一定能在高考中取得最大的勝利。

高考前一個多月，有個北京的高三女生找到我。她的成績一直很好，所以高考志願報的是北京大學。考前做了三套外地模擬題，結果出問題了：

她做的三套卷子，每一套都不超過110分，她平時的數學成績通常都在130分以上。這一下她就慌了神了，原本臨近高考壓力就很大，現在又增加了這些壓力，她一下子就被壓垮了。

這個女生想：還有半個月就高考了，我數學居然還有這麼多問題，今年我的志願報高了，北大肯定考不上了。所以這個學生就逼著她爸爸，非要把志願改過來，還聲稱不參加高考了。

家長一著急，趕緊出去找人，也不知道誰把我「出賣」了，於是家長半夜12點給我打了**。

半夜12點家裡的**響，這是一件很恐怖的事情，所以我提心吊膽地接起了**，聽見那頭有人說：「王老師，我可找到你了，求求你救救我們一家的命吧！」我這邊一聽不妙，忙問：

「你家怎麼了，進去**了？」對方說：「我們家比進了**還嚴重。

」我就趕緊問怎麼回事，家長把這件事的來龍去脈給我講了一遍，我一聽鬆了一口氣，說：「這事好辦，明天讓你的孩子到我辦公室來，我保證，第一不用改志願，第二今年她照樣上北大。」對方沒聲了，他沒想到我口氣這麼大，而且不容置疑。

高三成績波動怎麼辦？雖然家長還有些半信半疑，但是第二天，孩子還是來到了我的辦公室。

我對她說：「我問你兩個問題。第一，現在離高考還有半個月了，你不會的數學問題，相對而言已經是個常數了，你能理解嗎？

」我看她有點不理解，就接著說：「也就是說，高考數學中130個左右的知識點，你不可能每個都會，也不可能每個都不會，對吧？」她說是，我又說：

「所以你不會的問題相對來說已經是個常數了。」

「第二，你不會的問題是客觀存在的，對吧？也就是說，高考考這個題你不會，高考不考你還是不會，我說的你能理解吧？」她點了點頭，我接著說，「現在離高考還有半個月了，在你不會的問題已經是個常數的前提下，你是希望在考試之前，你不會的問題暴露得越多越好，還是越少越好呢？

」她說：「我當然希望暴露得越多越好了。」

我說：「怎麼暴露呢？不就是通過考試和寫作業來暴露嗎？

你想想，你利用兩個小時這麼寶貴的時間做一套卷子，得了滿分，這意味著從這張卷子裡，你一個問題也沒發現。你認為這套卷子對你重要嗎？」

她說：「不重要！」

我說：「豈止是不重要，我要告訴你，離高考還有半個月的時間，你拿出兩個小時做一套卷子，竟然一個問題都發現不了，那不白白浪費了兩個小時嘛。所以你看現在，這三套模擬卷都得了不足110分，那相當於每一套卷子中都有40多分的問題暴露出來了，這對你多重要啊！

你抓住高考前的關鍵時機，把暴露出來的問題徹底消滅掉，那麼你高考的時候不就是多了一分輕鬆，多了一分得高分的可能嗎？

學習中有這麼一句話：『只有平時多發現問題，高考的時候才能少出現問題。』你現在一遇到不會做的題目，就心煩意亂，懷疑自己不行了，你見過哪個考生能每次都拿滿分的？

所有的考生，都會帶著一些遺憾走向高考的考場，關鍵是我們應該用什麼樣的心態來對待這些遺憾。」

11樓：匿名使用者

一、高三

學生成績波動很正常，要理智對待。

現實中，高三生成績不穩定是正常、普遍的現象，除非極少數始終排名年級特別靠前或者特別考後的情況，如果說某學生成績始終處於中間某個位置，這樣成績太穩定的學生學習情況應該存在比較多的問題，說明學習上是沒有進步的。對於一些成績優秀的考生，甚至是常佔年級前幾名，在高三一年中，他們也會偶爾考砸一兩次。

二、哪些因素導致高三學生成績不穩定？

在整個備考過程中，有很多因素導致高三學生成績波動，一般有以下幾個因素：

1.高三生應試狀態不穩定。

考試很看重當時的狀態，如果某次考試狀態不好，例如考試前一段時間壓力大、情緒波動，又或者說身體狀況不好，例如感冒、痛經之類的，在這樣的情況下，就容易出現考試成績不理想。

2.知識點、題型方面的原因。

基本上每個高三生都有自己不擅長的地方，即便是擅長的科目，也有比較薄弱的知識板塊。如果某次考試剛好考察到的是高三生不擅長的知識板塊，可能成績會不理想。

3.對考試認識不足。

有些高三生容易出現上次考試成績很好，下次考試成績落後很多的現象，這部分高三生很有可能是因為某次考試考得稍好一些就沾沾自喜，在接下來的備考中疏忽，特別是對一些事情想當然，覺得自己在下一次考試中應該不會存在問題，結果由於自己的疏忽，在下次考試中成績一落千丈也是常有的事情。

三、出現成績不穩定，高三學生和家長應該怎麼做？

雖然說考試成績不穩定是普遍的、正常的現象，但是出現這個現象，還是要努力的尋求解決方式，才能避免在高考中剛好遇到成績考差。

那麼，出現成績不穩定，高三學生和家長應該怎麼做？

從家長的角度來看：

家長應該在整個備考過程中保持淡定，看淡每次的卷面成績，重視除了成績之外的其他問題，例如孩子備考中分析、處理問題的能力。每次考完之後，就應該放下對卷面成績的糾結，把重點放在試卷分析和考試狀態分析上：

1.幫助孩子分析每次成績不穩定的原因，確定到底有哪些原因影響了當次的考試成績。

2.根據上面分析出來的原因，協助孩子找到解決問題的方法，並適當的向外尋求科任老師的幫助。

3.對於成績一直優秀的考生來說，偶爾一次考不好，家長應該多鼓勵，信任自己的孩子，相信他們能把自己的問題解決好。對於成績上下浮動很大的孩子來講，家長應該引導孩子歸納一下考試中的得失，屬於自己優勢的地方應該保留下去，屬於自己不足的地方及時發現，及時應對。

從考生的角度上來看：

1.每次考試的排名和成績，只是對前一段時間複習成績的檢驗，不能說明全部問題。一些考生看到自己某次考試沒有考好，情緒低落，甚至失去信心，考生應該相信自己，因為高考題型是有限的，知識點也是有限的，同時還有時間去調整。

2.學會總結考試中暴露的問題。這個道理每次考試前後提及到，可是現實中多數學生拿到成績後的表現可看不出是自我完善之後的那種靜心、理性、更有效率的學習。

而是一種焦慮、急躁、甚至對自己失望。當然這樣的「靠後綜合症」僅僅持續了幾天時間，他們又被捲入都茫茫的備考大軍中去了，依然沒有效率，甚至盲目的複習，隨波逐流，甚至迷失了自己，這樣一來，一直到高考，都是這樣迴圈著——學習——緊張——考試——失落——學習——緊張——考試——失落。雖然現在高校招生錄取率相對比較高，但是想去好學校，好專業難度還是很大，因此說高考之後，絕大多數人對自己成績還是有失落感。

那麼我們回過頭來，是不是我們不能做得更好，當然不是。因為每一次考試都給我們提供了一次機遇，如果說僅僅為了考試而考試，有可能失去了機遇。

馬上高三了成績波動很大怎麼辦，高三成績波動大怎麼辦

高三成績波動很大該怎麼辦，高三成績波動大怎麼辦

馬上高三了，該怎麼複習

高中政治怎麼學起？（馬上高三了）

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