1樓：雨興運
現在很多的學生對初中英語學習感到非常的煩惱,這會使很多的學生都非常的頭大,那麼有什麼方式可以幫助學生們哪?我們來看一下吧!
英語節目
一、網路:隨著時代的進步,網路成為了初中英語學習的最佳場所,為什麼這麼說呢?因為在網路上你不僅可以學習到英語,甚至都可以學習到其他的語言,網路可以幫助你更快的掌握初中英語學習的內容,包括入門到提高,在網路裡有很多的文章可以幫助到你,同時你也可以找同學一起來學習,這樣有一個學習的夥伴,會更加有動力.
二、電視:在電視上學習英語可以說是非常享受的一種方式了,你一邊躺在沙發上,一邊學習英語,還可以吃一些零食,這場景是多麼享受,你可以**一些電影甚至是動畫片,只要對你有用的什麼東西都可以.
大家也可以多去讀一些書和部落格,這對你提升英語也是很有幫助的,但是大家一定要堅持,不斷堅持,這有這樣才能得到自己想要的成績.
學習任何一種語言除了堅持外還需要選擇合適的學習方法,學生們可以通過以上的方式來學習,可以看一些自己想看或者想聽的節目,多聽一些國外的**,在積累的同時也能鍛鍊自身的聽力,還有看書和部落格,找些自己感興趣的文章來讀,你會在不知不覺間提高自己.
英語新聞
在學習的時候,需要明確,這些知識都不可能是幾天就能學會的,都需要我們不斷的積累和使用,才能漸漸完善自己的語言系統,無論你是第一次學習英語還是第二次,都需要堅持下來才可以.
2樓：匿名使用者
英語的學習方法有很多，但是不一定是適合自己的，洛基英語老師告訴過我，在嘗試各種方法之後，尋找到適合自己的方法在制定一個計劃表，最後就是按照計劃表進行系統的英語學習。
1、音標需要學，音標的學習是對以後學習單詞會有幫助。
2、單詞量是需要一定的基礎的，這樣才能在學習英語中能夠快速的學習新的單詞。
3、口語要配合音訊去學習，聽和說兩步的輸入可以增強自己的聽力和口語能力。
4、語法貫穿在英語之中，只要有英語就有語法，所以語法也是很重要的。
關於中學生如何學好英語的幾點建議
3樓：唯愛一萌
張巨集偉摘要：在提倡以素質教育、目標化教學為主要教學方式的今天，學生如何學好英語是很多師生面臨的一個嚴峻問題，怎樣在有限的時間內、在減輕學生課業負擔的前提下提高課堂的學習效率，完成教學目標， 對我們每一位英語教師來說是一個嚴峻而又迫切需要去解決的問題。談到如何學好英語，實際上涉及兩個方面的問題：
一是怎樣學會英語，二是怎樣會學英語，當然，會學英語是學會英語的前提，本文就中學生如何能學好英語這一問題做簡單的研討。
學習英語和學習任何知識的過程是一樣，是不能投機取巧的。因此，我們應當在具備刻苦學習的精神和持之以恆的決心的基礎上，去討論學習英語的一些方法與技巧。 語言是有聲的，因此一開始就要把語音的基礎打好。
只有發音正確，別人才能聽懂你的話，同時也便於你通過「聽」來學習新的知識。英語學習是以課堂教學為主的，所以想要學好英語，首先要考慮到的問題是如何上好英語課，如何處理好預習——上課——複習這三點的關係；另外就是個人學習興趣的培養和克服學習中遇到的困難和挫折的決心和信心。概括起來就是這兩點：
一是客觀原因，就是在英語學習中一般的要求；二是個人主觀原因，就是在英語學習中的個人特殊的要求。筆者將主要就這兩方面的內容進行研討。
二、學習英語的一般要求
課堂教學是學習好英語的主渠道，學生應當上好每節英語課：
第三，在上好每一節英語課的同時，我們應當建立良好的師生關係。師生關係是教師與學生在教學過程中所形成的一種相互關係。這包括兩者所處的不同地位和相互對待的態度等。
師生關係不僅僅只是知識傳授的關係，師生關係還將影響著師生雙方的心理和個性的發展。師生關係良好是教學的一個重要前提條件。它決定了教學過程中的各個方面，這包括教學的性質，組織學生學習的方式方法以及對學生的德育要求和標準等。
師生關係又反映了在教學過程中教師與學生思想和行為的一種心理背景，這限定了教師與學生間的交流與瞭解。
三、個人因素
個人的學習興趣能夠有效地誘發自我學習的動機，能夠充分調動學生學習的積極性。德國詩人歌德說：「**沒有興趣，**就沒有記憶。
」興趣就好比一種有效的催化劑，能夠不斷地督促人們，使人們能夠積極地去思維，能夠主動地去探索，有著愉快的心情進行學習，才能夠取得良好的效果。「興趣是最好的老師」，興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣學習就會事半功倍，而興趣不是與生俱來的，需要培養。興趣的培養不只是教師在教學的過程中為學生培養，還需要學生們進行自我培養。
就如何培養興趣，在這裡筆者以自己多年的經驗談幾點做法：首先，自己要認清學習英語的現實意義和長遠意義，明確學習的目的，從而產生一種內在的動力，驅使自己不斷學習，逐漸培養興趣；其次，每一個過程都要全身心地投入，去讀、去理解英語甚至每一個單詞或音標，從語音的自身去找情趣。只要我們經常這樣記憶、歸納、總結，就能發現一些規律，從中體現興趣的激發；再者，從教學環境及其他可能的環境中培養學習興趣，如經常聽英語廣播、欣賞英文歌曲、閱讀一些英語畫刊及與英語有關的其他材料等，另一方面，多參加一些英語方面的活動，比如唱英文歌、做英語遊戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等，都可以培養學生的興趣。
當然，有了興趣，學習起來就有了動力和慾望。然後就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，並且持之以恆，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收穫豐碩的成果。
四、總結英語雖然只是一種交際的工具，但其還包含很多抽象的內容。如語法、詞彙練習單調且死板，很多時候讓我們感到枯燥無味，這些不利因素就要求我們必須有一種良好的學習心態，我們應當能夠有心理接受能力和心理承受能力，能夠有不斷克服困難和挫折，保持一貫的學習勢頭，進取不疲的精神。總而言之，只要能做到下定決心學，加上正確的學習方法，將課前預習、認真聽課、完成作業、及時複習每一個環節都做好了，一定能夠學好英語。
參考文獻：[1]陸震谷.中學英語學習方法[m].
上海：上海文藝出版社，2010.[2]範誼.
英語學習方法指津[m].上海：上海外語教育出版社，2010.
初中英語任務型教學設計的幾點建議
4樓：匿名使用者
每個教學班的所有學生會有共性特徵，更有因為不同的生活閱歷、學習品質、個性品質等因素而造成的個性特徵和差異，這種差異是我們必須承認、接受和利用的教學因素。任務型語言教學的相依性原則告訴我們：任務的設計要由簡到繁、由易到難、層層深入。
並且，要形成由初級任務向高階任務以及高階任務要涵蓋初級任務的迴圈。學生的語言能力通過每一項任務逐步發展，從而形成階梯式的層層遞進。
因此，任務設計的難易程度、數量多寡既要考慮到學生的共性特徵，更要考慮到他們的個性特徵與差異，務必要有一定的層次性。可以說任務越容易參與的學生就越多，他們能夠獲得的成功和體驗就越多，學習效果也就會越好，學生獲得知識越多，學生得到的能力培養越多。例如：
學生閱讀能力的訓練題型有：根據課文判斷正誤、選擇、問答、填空、縮寫等，當然要針對不同層次的學生提出不同的要求。
三、任務設計的形式要有多樣性
英語語言交際應該是一種充滿創造性並且能夠開啟學生心智的活動過程。任務的設計要**於學生的生活實際，以學生的生活情境為背景；應該能夠激發學生的學習熱情，能夠啟迪學生的英語思維。比如：
教學活動中，我們可以採取用英語辯論、英語競賽、英語演講等不同形式來組織和指導學生完成各種任務型的學習活動，以增加他們使用英語的機會，更好地培養他們的英語語言運用能力。英語學習要求學生對英語語言的聽、說、讀、寫綜合運用的過程中自然習得，聽、說、讀、寫本身就是多形式的活動。
初中英語問題，初中英語學習有哪些問題？
浮光的角落 1.選a。wear強調穿上的狀態 put on 指穿衣服的動作dress 也是指動作try in 指試衣服 2.選d。had better do sth,所以不用加to 排除ab，接下來，根據題意天快下雨了，你最好帶上這件雨衣，帶上，帶去用take,而答語說他下個星期會拿回來，拿回來，帶...
初中英語最有效學習方法是什麼，學習初中英語的方法有哪些方法？
fly務傲旋 孩子學不好英語主要還是興趣問題，三好網力在先診斷後學習，從問題出發，利用pgot個性化目標導學系統，幫助還是快速提升。初中英語最有效學習方法是什麼？ 長虹天靈 要學好英語，更重要的是從語言本身出發，深入鑽研其中的奧祕，從字 詞 句 章各方面逐個加強練習，嚴守 四勤 四多 的原則，輕輕鬆...
初中英語學習方法與技巧，初中英語學習方法
baby速度 要學好初中英語，應做到 四勤 與 四多 具體說來 有以下幾點 一是勤背誦。積極記憶初中課本中出現的生詞及片語，理解其用法，並適當運用一些正 反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。二是勤朗讀。這是學好英語的法寶之...