1樓：匿名使用者
描寫環境，烘托背景
教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在牆上，「嚓、嚓」地響。教室內，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。（選自湖北中考滿分文《心中築起一堵牆》）
紫紅色的雲霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯現出「最美不過夕陽紅」的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。（選自湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》）
晚風吹過河面上最後一波漣漪，夕陽收起它最後一道餘暉，秋霜目送去最後一隻歸雁。我們默默地站著，目光遊離在那若即若離的記憶之門上。當許許多多都已逝過，當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：
「別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經擁有。」（選自安徽中考滿分文《曾經擁有》）
技巧點撥：一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環境描寫是不可少的。環境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節的發展。
如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。上面三段開頭，第一段寫一場急雨的降臨，為的是為教室內的考試烘托背景，並製造一種緊張的氣氛。第二段則寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打基礎，是一個情思的觸發點。
第三段通過「晚風」「夕陽」「秋霜」的描寫襯托出此時人物的心情。三段文字寫法簡單但很實用，效果也好，能極大地引發讀者的閱讀興趣。
技巧七：廣泛引用，突出主題
「請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……」每當耳邊響起著熟悉的旋律，自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺 格外親切。（選自甘肅省中考滿分文《歌聲與微笑》）
著名科學家愛迪生說：「自信是成功的第一祕訣。」是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。（選自河南省中考滿分文《擁有自信方能成功》）
「月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅。」
每當我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真個展現出一幅畫來。（選自吉林省中考滿分文《陶醉》）
技巧點撥：引用是一種很常用的文章開頭法，引用的內容是很豐富的，若是議**則常引用名人名言以增強論證效果，突出主題如上面第二例；若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句，以引發下文，便於敘事抒情，如上面第一例、第三例。此外，還可引用古語、俗諺、對聯等等。
2樓：
不錯，實在不錯，小學四年級能寫出這樣作文，希望老師對他她加以關注和倍養。
400字作文《我在快樂中成長》用環境襯托
3樓：匿名使用者
我覺得我是在快樂中成長的，這十二年，我從一個嗷嗷待哺的小嬰兒成長為一名優秀的小學畢業生。在這快樂成長的背後，有兩位至關重要的人，一位是關懷我的媽媽，另一位是悉心教導我的班主任。媽媽無微不至的關心著我，每天的飯菜營養均衡。
合理搭配，使我的身體很健康，從小到大我很少生病。媽媽還為我營造一個舒適的學習環境，在我的房間安了空調，在我學習時保證家裡沒人打擾我。媽媽帶給我的不只是身體的健康還有心靈的健康。
我從一年級開始寫部落格，到現在已經六年了，開始，我經常偷懶，媽媽並不生氣，只是耐心的告訴我寫部落格的好處，而我，也堅持下來了。這使我的寫作水平有了很大的提高。我做作業時遇到不會的問題，媽媽從不告訴我答案，而是啟發我動動腦筋，使我很快解決了難題。
在我遇到煩惱的時候，媽媽耐心的開導我，使我變成一個正能量的少年。只要我做對了一件小事，她都會豎起大拇指說「寶貝，你真棒！」在媽媽的關心和愛護下，我像一個小天使一樣健康快樂的成長著，性格自信。
陽光。樂觀。
我是一名轉校生，來到陌生的校園，我感到很新鮮，來到新班級，老師問我叫什麼名字，無知的我竟回過頭問老師：「你叫什麼名字？」老師也不生氣，微笑著告訴我她叫牛孝偉。
在老師的關心和同學們的幫助下，我很快融入了這個大家庭。六一兒童節馬上就到來啦，老師問大家：「哪位同學想上臺表演節目啊！
」我自信滿滿的站起來說：「老師，我會舞蹈，我來排！老師用充滿信任的目光看著我說：
「這個任務就交給你了！」緊張的排練開始了，那時候大家還小，很頑皮，我這個「小指揮官」雖然每天大汗淋漓，嗓子也喊啞了，可心裡像是吃了蜜一樣甜，因為老師信任我呀！六一兒童節的那一天，我帶著我的「戰士們」衝上了舞臺，因為節目新穎，我們的舞蹈獲得了一等獎，真是功夫不負有心人。
以後，每年編排的舞蹈老師都放心的交給我。我也會每次給老師驚喜。老師見我有演講這方面的才能，在她的推薦和指導還有我的努力下，克服重重困難，我成了縣裡的演講小名人，還代表全縣學生參加市裡的演講比賽呢！
取得了不錯的成績。老師對我的學習上也很上心，有時我明明能做對的題因為粗心做錯了，她會用眼睛告誡我：「下次不要做錯了！
」在我的努力下成績達到了全校前三名的好成績！真要謝謝我的老師。
經歷這些事，我的快樂越來越多：四年級就當上大隊長。成了學校六一兒童節的小主持人。
每年六一兒童節編排的舞蹈都獲得一等獎，由我領舞的舞蹈《剪紙姑娘》獲得山東省首屆少兒藝術節的一等獎，並獲得山東省元旦晚會錄製的機會。讓我生活在鮮花和掌聲裡的人不就是我的媽媽和我的班主任嗎！雖然有了這些榮譽，可我不驕傲，我深知榮譽只屬於昨天，明天還在向我招手。
感謝我的老師。感謝我的媽媽，如果不是你們，就不會有今天這個健康。自信。
向上的我。
成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。快樂是一件奇妙的事，想要擁有快樂，就先擁有自信，想要擁有快樂，就要先擁有能力，有了快樂，生活變得美好，有了快樂，才會健康成長。
寫家鄉環境被破壞的作文對比明顯400字
4樓：武則天二號是我
我的家鄉在會澤縣大井鄉。據說很早很早以前，家鄉四處群山環繞，四周還有十八口井，所以家鄉得名大井。在村**還有一條清澈見底的小河，裡面遊著成群結隊的小魚小蝦。
周圍有一大片樹林，樹林裡還有許許多多的小動物呢！
可如今眼前一座座的高山已變成了荒山野嶺，山上的樹木已被砍光。四周的十八口井已幹了十七口。村**的小河被汙染了，所以小河變成了臭水溝。
周圍的大片樹林被毀了，小動物的蹤影也不見了，出現了嚴重缺水的現象。
後來村民們慢慢意識到了破壞自然環境的嚴重後果，就在山坡上種植了許多果樹，把那些幹了的井給填了，植樹造林以後，家家戶戶喝上了山泉水。
讓我們每個小朋友都來愛護大自然吧，如果看見有人在破壞環境的話，應該去告訴他們不能破壞環境，要保護環境，保護大自然。我們的家鄉才會更美麗！
四年級作文寫不好怎麼辦？
5樓：九班嘉嘉
1.要把各種環節寫清楚。
活動都有一個發展變化的過程，作文時只有把這個過程交代清楚了，讀者才能有身臨其境的感覺。寫活動首先要敘述完整，也就
是要寫清活動的時間、地點、人物、內容以及活動的過程，讓人感覺到整個活動是完整的。一般來說，一次活動的時間、地點、人物都會出現文章的開頭，用一句簡
短的話作個交代。
例如《記一次拔河比賽》，文章的第一段就介紹到「今天，我們班要和四年級一班進行一場拔河比賽。比賽的地點就是學校操場。比賽的規則採取三局兩勝制，每班各20人蔘加。
」三句話就把這次活動的時間，地點，人數規則交代清楚了。
2.按一定順序寫。
活動的內容很多，要按一定的順序來寫，一般是簡要地方交代活動的時間，地點，人物和內容，然後寫經過。先進行的內容先寫，後進行的內容後寫，這樣可以使文章有條有理。有些活動還可以按地點的轉換順序來寫。
如《課間十分鐘》，就可以按地點轉換的順序來寫，可以從操場的東邊寫起，先寫乒乓球檯，幾個同學在打球，接著寫球檯右邊的大樹下，同學們在爬杆，再寫操場中間，同學們有的跳皮筋，有的跳繩。有的踢毽子，最後寫操場的西邊，幾個同學在丟沙包。
3．要詳略得當。
記敘過程也要有詳有略，寫活動時，許多同學都寫成「流水帳」，從「活動」開始到「活動」結束，平鋪直敘，不分主次。讀這樣的作文就顯得平淡乏味。在寫活動的
過程時並不是把所有的內容都非常具體地寫下來，而是選擇最精彩，感受最深的地方詳寫，其他的地方略寫就可以了。要把重點的地方寫得具體，就要把活動中人物
都做了什麼，是怎樣做的，說了什麼，是怎麼說的寫清楚。要想把人物寫得逼真，形象，把活動的場面寫得熱烈，感人，要加上人物的行動描寫，語言描寫，心理描
寫等。來看下面的一段描寫：
一轉眼，輪到我們上場了，我心裡像揣著一隻兔子，「咚咚」直跳。我暗暗下定決心，一定要把動作做好，一定要給班級爭
光。我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，一個個鬥志昂揚地走到主席臺前。這段描寫中，作者寫了自己上場時的心情：緊張——「心裡像揣著一隻兔子，『咚
咚』直跳」；決心——「一定要把動作做好，一定要給班級爭光」。上場時的神態：「邁著」
整齊的步伐，「喊著」嘹亮的口號，一個個「鬥志昂揚」地走到主席臺前。生動形象。
4.點面結合。
活動中光有對主要人物的描寫還不夠，還要寫好集體活動，做到點面結合，對於一些表演性的、比賽的活動，除了參加活動的人員外，往往還有很多觀眾，因此，不僅要寫好參加活動的人員，還要寫好觀眾的不同反應。如有位小作者描寫跳繩比賽時，對觀眾進行了這樣的描寫：
這時坐在位子上的同學為我們高呼吶喊：「加油！」有的同學甚至站了起來，掄起胳膊喊叫助威。聽著這震耳欲聾的叫喊聲，我們越跳越起勁。
5.環境烘托。
在活動中除了對人物的描寫外，我們要對有關的環境進行描寫。例如，路途中的景物，運動四周的樹林和彩旗，晚會會場的佈置等等。這樣，不僅使內容具體，也會使活動顯得生動而有趣。
總之，要學會在眾多的活動中選擇一個你感興趣，最能引起你注意的活動去詳細寫，寫活動時，只要按照一定的順序，寫好活動的場面，做到點面結合，就一定能把活動寫好。
6樓：嘟嘟的愛戀天使
哪個年級的作文都不好寫，先從作文參考入手吧~
四年級寫人作文，四年級300字寫人作文
我的同學 從我記事起,我有很多的同學,有託兒所的,有幼兒園的 有些同學在我的記憶中已經模糊不清了,有些同學已經疏遠了,但在我讀小學的六年中,我和他一直是好朋友.他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道他是誰了嗎 對了,劉金祿.劉金祿是個十分熱心的小男孩.有一次,我們小組在做值日生,劉...
四年級上冊作文寫植物擬人句，四年級上冊作文寫植物200字三個擬人句
作文其實真的挺好寫的，你為什麼一定要在網上求作文呢，作文最好自己想，自己寫，覺得不好的地方再改正，這樣作文水平才能提高。描寫植物的擬人句。 南柯飛魚 這些荷葉高高低低，有的像姐妹兩個在對鏡梳妝 有的像一對溫馨母女相依相偎 一陣風吹來，有的隨風舞動，像一群舞動的精靈。月季花們貪婪地吮吸著春天的雨露，享...
四年級作文寫值得我們關注的事情，四年級作文寫值得我們關注的事情
小蓮心密 生活中的小事 今天是媽媽的生日。放學後，我到花店裡挑了一束康乃馨，送給了媽媽。媽媽一手接過花，一手撫摸著我的頭，說 女兒長大了。謝謝。她隨手找來一隻舊花瓶，倒了些水，把花插了進去，放在餐桌上。吃飯時，媽媽說 以後不要再買花了，把心思放在學習上。看著那含苞欲放的花蕊和已經一片花瓣的花朵們，我...