1樓：匿名使用者
弘揚中華美德我們是二十一世紀的**人，要做好這一點，首先要做好弘揚中華美德，這是有著十分重要的現實意義。中華美德這一方面我們都可以做到的。在學校了見到老師問好，有禮貌，於同學團結友善，學習生活上勤儉節約，在社會中，多為他人做好事，樂於助人，無私奉獻，默默無聞。
我們只要想做，一定會做到的！作為一名中國人，我們本身就要有一正確的觀念，從子身觀念意識上做到弘揚中華美德。現在社會的現代化帶來了價值觀念的衝突。
在這場衝突中要不要保持中華美德，關係到中華民族的前途問題。弘揚中華傳統美德就是要把傳統價值思想體系中德優秀精華發揚光大，把它和現代化結合起來。建立社會主義現代化新文明，促進社會主義現代化建設。
鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價值觀念。“麥當勞文化”正在侵蝕著中國文化。對於西方文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落後的，或者我國國情不符合的的價值觀念。
弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵禦一切不健康的價值觀念的侵蝕，樹立健康的社會主義美德。當前我們這樣的青少年道德教育的現狀迫切要求加強中華美德的教育。長期以來，我們中國道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺點。
青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德教育要求卻不清楚，不實行：不能判斷現實生活中的醜惡的東西，有的甚至還受到社會上醜惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什麼，讓他們知道中華民族創造了中華傳統美德，同時又是在中華美德的哺育下壯大發展起來的；今天我們要建設祖國，振興中華，需要身體力行，發揚中華傳統美德，遵守“愛國守法.
名利誠信.團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的公民道德，今天為祖國的繁榮富強努力學習。弘揚中華美德離我們並不遙遠，我們要從小做起，成為社會建設的骨幹，因此我們必須有健康的價值觀念，樹立健康的社會美德。
讓我們一起奔向現代化吧！
2樓：小棋子動漫社
一次偷懶的教訓
外面淅淅瀝瀝地下著小雨，天色灰暗，看不見什東西，只有霓虹燈還在不停地閃爍。教室裡寬敞明亮，風扇在屋頂飛速旋轉，發出“譁~譁~”的聲音——這就是我興趣班的教室。二十三個同學安靜地坐著，不敢發出聲音，手可沒有閒著，正在“唰唰唰”地把那三百字的古文抄寫五遍……
上節課，我們學習古文。課後，***推了推眼鏡，清了下嗓子，兩隻手撐在講臺上，板著臉，一本正經地說道：“這篇古文很重要，很多考試都會考到，你們回去把它背下來，要一字不差，下節課過來一個個背給我聽，背不出的抄五遍，明白了嗎？
”我們都以為老師是隨便說說，不可能真的一個一個抽背，也不會真的罰抄，就沒怎麼當回事，回家也就把這事給忘了。一週很快過去，我又迷迷糊糊地上課去了。
上課了，老師又板著臉來，用可怕的眼神掃視著班上的每一個同學，問道：“我佈置的古文，大家都會背了嗎？”“會~背~了！
”同學們沒有停下自己手裡的“活兒”，搖頭晃腦，漫不經心地回答道。老師推了推滑下來的眼鏡，嗯了一聲，然後點了一個同學的名，讓他背誦。看到老師這個舉動，同學們都驚呆了，嘴巴都張成了“o”型——完了，老師這次動真格了！
可是，可是，我們……我們都沒有準備呀，慘了，五遍古文抄寫離我們不遠了！結果，當然可想而知了，老師一個個叫起來，一個個都啞口無言，或疙裡疙瘩，老師當然是很生氣。他低下頭，瞪著我們，眼鏡順著鼻樑往下滑落，不得不去推一推。
許久，他大氣而又“溫柔”地說：“抄吧，愣著幹嗎？”我們無話可說，只得乖乖照辦啦！
抄著抄著，大家手都酸了，有的長舒一口氣，再繼續抄；有的眨眨眼睛，讓心靈的窗戶休息一下；還有的不斷地甩手……哎，都是自己造成的後果！
經過這次罰抄課文的教訓，我們都長了個心眼兒，再也不敢無視興趣班老師佈置的作業了，再也不會——偷懶了！
第一次做飯四年級下作文400字左右
3樓：薛蔚
公教人員軍熱軍二暈暈暈暈暈暈嗎、、、、、、、、煩煩煩
4樓：匿名使用者
這篇文章很好。???
小學四年級下冊語文第四單元作文 要400字以上。急急急？
5樓：安靜的朋友
孤獨的孩子 2023年8月28日，天黑沉沉的，太陽被層層的烏雲遮住了。但在上海的火車南站還是熱熱鬧鬧的，準備乘火車出發的人們一點兒也沒有注意到，一小隊全副武裝的日本士兵正向火車站的入口處逼近。他們手裡端著衝鋒槍，腰間掛著子彈袋，用惡狼般的眼睛迅速地掃視著四周忙碌的人們。
突然，一名指揮官模樣的人舉起手中的衝鋒槍對著喧鬧的人群一陣掃射，檢票口處的幾個年輕人被這突如其來的襲擊嚇得不知所措，轉眼都倒在了血泊中。那些坐在站臺前休息、玩耍的孩子們，有的膽小的，早被嚇的大哭起來；還有一些膽子大的，都向四處逃散開了。整個火車站被恐懼籠罩著，空氣中凝固著陣陣殺氣。
伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的領結式戰鬥機正朝這裡飛來，只見它們像幾隻凶惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然後遠走高飛了。一小時前還熱熱鬧鬧的火車南站瞬間變成了一片廢墟。
從火車南站的廢墟中傳來了一陣接一陣的稚嫩的哭聲，只見一個小男孩兒正坐在濺滿鮮血的地上無助地哭著。他衣衫襤褸，瘦弱的身體支撐著大大的頭，顯然又是一個營養不良的窮苦孩子。他是一個可憐的孩子，同時也是一個最幸運的孩子。
當敵機丟下炸彈時，年輕的父母把熟睡的孩子壓在了自己的身子底下，用自己的生命為他提供了一個避難的場所。幾分鐘後，一塊鋼板不偏不正地落在了這對夫婦的身上……
孩子醒來時，他怎麼也無法從周圍面目全非的屍體中找到自己的父母了。孩子可能已經意識到了最愛他的人已經離他而去了，除了哭泣，他不知還能做些什麼。
這是戰爭給人類帶來的災難中的一個小小的片段。當然，可憐的孩子被一位好心的路人收留了，長大後的孩子向全世界人民呼籲：“為了孩子不再失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了老人不再失去兒子，全世界的人民應該一致行動起來，在新的二十一世紀裡為戰爭敲響喪鐘，讓世界成為真正的人類的家園。
”當春天的腳步向我們走近時，我們會伸開雙臂靜靜地等待。當戰爭的槍炮再次響起時，我們卻要用心祈禱，在春風裡世界上的人們都能沐浴和平和愛的陽光 。
6樓：手機使用者
提起舊**，很多人都會想起自己童年時期快樂的情景。然而今天我要展示的這張舊**，會讓你想起60年前那場殘無人道的戰爭。
2023年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車站，這張**就是被當時拍下來的真實情景。
這一天，上海南站和往常一樣，湧動的人群川流不息，正在這時，天空中突然傳來“翁翁”的敵機聲，還沒等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時，火車站硝煙四起，建築物坍塌了半邊。“鬼子的飛機來了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時連成了一片，人們慌作一團，不知所措。可敵人的轟炸還在繼續，天橋倒塌了，此時的火車站變成了一片廢墟。
人們停止了湧動，一片片屍體倒在了血泊中，剛才還在喧譁的南站現已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲低微的呻吟。
“媽媽，你在那裡。”“爸爸，我害怕……”就在這寂靜的片刻，突然傳來了一個小男孩的哭喊聲。他坐在鐵軌中間，滿身是血，正張著大嘴呼喊著。
他看著眼前滿身是血跡的父母，不知發生了什麼事情，他不知父母為何一動不動，他也不知道從此以後即將成為孤兒，他更不知道今後該怎樣生存……
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰爭在中國留下的滔天罪行嗎？孤苦伶仃的孩子不已證明你們在中國的“東亞共榮”是謊言嗎？
這張舊**讓我們無法抹殺掉每個中國人心靈的震撼，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們歷歷在目。
簡評：文章從舊**入手，引出了日軍侵華的滔天罪行。作者通過細心觀察抓住小男孩的外貌描寫，字裡行間充滿了對日軍的仇恨，突出了中心，也體現了作者的思想感情。
7樓：手機使用者
一個可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用髒兮兮的手捂著臉大哭起來，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了——因為他失去屬於自己的家園，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心裡默默的叫喊著：“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀！”他望了望周圍，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點點的搬開磚頭：
“媽……媽別扔下我！”他眼裡已經沒有希望，如果他懂事了，他一定會想：為什麼會這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！
是呀！這個小男孩的親人到**去了呢？原來在日本飛機轟炸時，媽媽用全身護住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來。
後來他被一位拍照的記者看到，送進了孤兒院裡。（動作和心理描寫恰當好處。）
這時，我想起了媽媽對我說的一句說：“日本人太壞，壞得失去了人性！”沒錯，我總是認為，日本人難道沒有孩子、親人嗎？
難道他們就不知道失去親人的危機感和恐懼感嗎？難道他們就只會拿刀槍去殺些無辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿著血腥和野心！
在他們不像其他國家那樣：熱愛和平，擁抱和平。（發表看法，反問有力。
）直到現在，以日本首相為首的日本人還不肯承認歷史，承認自己給其他鄰國造成的傷害，他們這樣只會玩火**。
日本人呀，請珍愛他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻吧。（結尾提出忠告。）
8樓：懶貓
在烈日的照射下，玄武湖真像是一顆耀眼的珍珠，成為南京市內最亮麗的風景線。
來到玄武湖，我抬頭仰望，“玄武門”三個顯眼的大字落入我的眼簾，高高聳立的城牆像一個身經百戰友戰士，它雖然滿身彈痕，但是它還是堅守在自己的崗位上保衛著那顆珍珠——玄武湖。然而這個久經戰火的戰士又充滿了活力，古老的城牆倒映在清澈的湖水中，形成了一個雄偉壯觀的大畫卷。
進入景區，我便聽到了“嗡...嗡...嗡...
”的聲音，那是什麼呢？走進一看原來是一群年近半百的老年人在那裡抖空竹，他們個個動作嫻熟、姿態優美，看著他們臉皮上露出的笑容，我的心還真有點癢了，我請示媽媽給我買一個，可媽媽沒有答應，最後我憑我的三寸不爛之舌終於把媽媽給說服了，買完空竹後，賣空竹的老爺爺告訴我，拿空竹要兩手之間大約有30釐米左右，玩的時候要把線繃直，在空竹的頂端，線繞兩圈，然後兩手上下襬動就行了，人們常說“興趣是最好的老師。”這還真不假，我很快就學會了。
漸漸地已到黃昏了，媽媽說我們該回去了，可我真是捨不得離去，這時間過得可真快呀，我跟隨著媽媽慢慢地走出玄武湖，我愛玄武湖，真盼望再去那裡遊玩一番。
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手機使用者 3單元作文 蚌的血液是淡藍色的 我和汪強 汪誠都喜歡玩小動物，也喜歡解剖動物。有一次，一位農民老伯伯把幾隻蚌用磚頭戳碎後吃，我看見從敲碎的蚌殼裡流出一種淡藍色液體，就問他 這是什麼東西？伯伯說 是蚌的血。我聽了感到，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎麼會是淡藍的呢？這天下午，我們到河裡去摸蚌，...
四年級下冊6單元試卷作文，四年級下冊4 5 6單元試卷作文
微旅大巴 二十二日過去了，伴隨著月考的腳步過去了。今天，老師給我們發了月考試卷。我語文 91分，數學 93分，英語 94分。雖然我三科都上了90分，但是這還不是我理想中的分數。對此，我進行了一系列的總結，結果如下。語文 我語文基礎知識全對。由此可見，分全都都扣在了閱讀理解上。所以，我決定多讀好書，以...
人教版四年級下冊教案，人教版四年級下冊教案
引用頁 com.cn down web 1636.html 這裡面有http 我這裡有人教版四年級下冊數學教案 人教版 新課標 全冊不是 式 qq聯絡 286053837 我想要 式的，不知你能否幫忙 你是老師還是學生啊?學生要教材沒什麼用.老師的話 對你真是 我不知道這裡有沒有，www.pep.c...