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9樓：匿名使用者
一、活動目標
1.能用動作、表情表現歌曲不同情緒，唱準切分音。
2．體驗編唱歌曲的樂趣。
二、活動準備
1.表情的面具（高興、生氣、傷心）
2.樂曲《表情歌》
三、指導要點
1.活動重點：用不同的表情表現歌曲不同情緒。
2.活動難點：唱準切分音符。
四、活動過程
1.練聲活動
2.匯入語：今天老師給你們帶來了有趣的表情**，看看**中的小朋友他們的表情是什麼樣子的。
（一）出示高興表情**
師：看，這個小朋友的表情是什麼樣子的？你是從**看出來他是高興的啊？那你高興時你會做什麼動作？
（二）出示生氣表情**
師：看，這個小朋友的表情是什麼樣子的？你是從**看出來他是生氣的啊？那你生氣時你會做什麼動作？
（三）出示傷心表情**
師：看，這個小朋友的表情是什麼樣子的？你是從**看出來他是傷心的啊？那你傷心時你會做什麼動作？
3.看面具，玩遊戲
師：現在老師要跟你們玩一個好玩的表情遊戲，老師出示什麼表情**，你們就做什麼表情，看誰學的最像。
4.熟悉旋律，學唱歌曲
師：今天老師帶來了一首關於表情的歌曲，歌曲的名稱叫《表情歌》
師：請小朋友們仔細聽歌曲唱出小朋友什麼心情，做了什麼動作？
（1）老師範唱歌曲，幼兒欣賞
提問：歌曲唱出了小朋友什麼心情？做了什麼動作？
師：是不是啊，我們再來聽一遍歌曲。
提問：小朋友高興時做了什麼動作？（那我們一起來學拍拍手的動作）
師：歌曲裡面的小朋友很高興的唱歌，那我們應該用什麼樣的心情來唱歌啊。（表揚語：小朋友真棒）
5.動作創編
師：歌曲裡小朋友高興時會做拍拍手的動作，那你高興時你會做什麼動作啊，那我們把你高興時喜歡做的動作編到歌曲裡面來唱歌吧。高興的聲音很輕鬆，很輕快，臉上是笑的，那我們用很輕鬆，很輕快的聲音來唱出你高興的心情。
師：那你生氣時你會做什麼動作？那我們把你生氣時喜歡做的動作編到歌曲裡面來唱歌吧，生氣的聲音很緊張，比較快，那我們用緊張，比較快的聲音來唱出你生氣的心情。
師：那你傷心時你會做什麼動作？那我們把你傷心時喜歡做的動作編到歌曲裡面來唱歌吧。傷心的聲音比較緩慢，那我們用緩慢的聲音來唱出你生氣的心情。
師：那我們把剛才演唱的三段歌曲，連起來完整的演唱一遍。
師：今天小朋友表現的都很好，今天我們學的歌曲有三種心情，你最喜歡哪一種，為什麼？
教師小結：老師也喜歡高興的心情，我們要保持好高興的心情，高興的心情會給我們帶來健康，快樂，老師也希望小朋友們每天都開開心心的上幼兒園，高高興興的跟同伴們一起玩。
師：今天我們把這首表情歌學會了，那我們回到班上把這首好聽的歌曲聽給別的小朋友聽吧。
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10樓：匿名使用者
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獨特 乖乖 嗚卟 b 嗚卟，嗚 田野裡，什麼聲響和 h 著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一聲呼，一聲應 y n 忽高忽低，那麼歡快，那麼柔美。湖畔 p n 到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜 d u 肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。前幾天，...
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自由習作 家鄉的水蜜桃 我的故鄉山東青州，是一個盛產水果的地方，又甜又大的水蜜桃遠近聞名。春風吹拂著桃樹，桃樹慢慢地結出了花苞。幾天以後，花兒迎著輕輕的春風開了。有的像怕羞的姑娘緊咬著嘴脣不敢笑，有的像姑娘們粉紅的笑臉。花兒凋謝了，枝頭上留下了一個個小小的青桃子。桃子慢慢地長大，變白。到了七八月份，...
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神龍天間 我可以幫你嗎 是的，我想買一雙帆布鞋給我兒子.多少碼的？五碼.這雙怎麼樣？john，你喜歡嗎？是的，媽媽，我喜歡它？這雙鞋好穿嗎 是的.多少元?三十五元。好的，我們買的它。一定要給分呀！小學四年級下冊英語書第61頁和第62頁 你好，朋友 你好，你叫什麼名字？我叫joy.你會做什麼？我會做許...