如何深化中學生愛國主義教育,作為中學生,我們如何踐行愛國主義精神

時間 2021-05-07 19:59:39

1樓:

哈哈哈,「愛國教育」還不夠深嗎,書本上的如」只有共產黨才能救中國。「的句子還不夠?

真正的愛國是讓學生有自己的思想,然後認可這個國家,為其做出貢獻。而不是靠「**」。

所以要改革體制,讓這個國家變得更好。

作為中學生,我們如何踐行愛國主義精神 5

2樓:愛講真話的阿拉蕾

一要具有堅定的政治方向。青年要把崇高的共產主義理想和強烈的愛國熱情和具體的奮鬥目標結合起來。擁護中國共產黨的領導,堅定不移地走社會主義道路,建設中國特色社會主義。

全心全意為人民服務,把自己的學習和工作同國家的前途和人民的利益緊密結合起來。遵紀守法,有效抵制各種錯誤思想的侵蝕。

二要具有豐富的科學文化知識和研究問題、解決問題的能力。要立足面向世界、面向未來、面向現代化,勤奮學習,掌握知識,提高能力。要敢於向已有的科學成果挑戰,敢於向未知的新領域進軍,勇敢地去實踐,去**。

因為,當代青年是否具有強烈的開拓和創新能力關係到我國科學的興衰。

三要具有健全的心理人格。在對待現實的態度,對國家、對人民有強烈的愛心;對社會主義建設事業有強烈的責任感;對待人生,積極奮發,不消極頹廢,不得過且過;對學習,對工作興趣廣泛,求知慾望強烈,勤奮刻苦,有創新精神,有自信心;奮鬥目標明確,意志堅定;對他人情操高潔,易於合作,有團隊精神。

四要有良好的身體素質。健康的體魄是人才成功的關鍵。只有身體健康。

精力充沛,才能從事緊張的、艱苦的創造性勞動,才能攀登事業的高峰。健康的體魄在人才成長與成功的過程中起基礎性作用。每一個立志成才者,對這一因素決不可忽視。

不僅要堅持經常性的體育鍛煉,還要積極參加有利於身心健康的文體活動。

愛國主義精神,指的是在幾千年的發展中,中華民族形成了以愛國主義為核心,團結統

一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。愛國主義是一種崇高的思想品德。

3樓:勞資伱璇娘

對破壞祖國團結、企圖**祖國的行為加以嚴厲的斥責,同這種行為積極做鬥爭。

對有損祖國榮譽的的行為,要加以制止積極維護祖國榮譽和尊嚴對有損國家主權,領土完整的行為,要積極抗爭勇敢鬥爭。

要積極進取,自強不息,努力學好文化知識,為祖國的發展做出貢獻,儘自己最大努力報效祖國。

4樓:匿名使用者

認真好好學習天天向上,將來為國真做貢獻

5樓:匿名使用者

湖工大欲拒還迎魚臺姐姐u雨滾滾滾

我們中學生應該怎樣培養愛國主義精神

6樓:匿名使用者

一、從實踐出發

課堂教育是學生接受愛國主義教育的主要場所,作為教育者,必須在課堂教育實踐中,充分發掘分散在課文中的祖國人文資源和自然資源中深厚的愛國因素,喚醒受教育者深沉的愛國思想和濃烈的愛國情愫,對學生進行民族的優越感、憂患感和使命感等多層次的愛國主義教育。

1、培養學生對中華民族悠久歷史、卓越的古代文明的自豪感,諸如被馬克思高度評價為"資產階級發展的必要前提"的"四大發明",為世界文化界所推崇為人類文化源頭和思想源泉之一的老莊哲學、孔孟儒學等等,從中學生可以強烈感受到中華民族的精神和物質文明史上所表現出來的智慧和創造美,油然而生自豪、自尊和自信的民族優越感受。

2、培養學生的憂患意識。諸如"長太息以掩涕兮,哀民生之艱"(屈原)式的仰天長嘆,"我勸天公重抖擻,不拘一格降人才"(龔自珍)的熱烈呼號,都表達了先賢諸哲對罹難祖國及其命運刻骨銘心的憂患意識和危機意識。這種蒼涼的憂患意識,貫穿於整個中國文化傳統之中。

以憂國憂民為愛國主義教育的物件和內容,具有突出的現實意義。

3、培養學生為了祖國的新生和發展而捨棄個人一切的使命意識與犧牲精神。"取義成仁今日事, 人間遍種自由花"(**)這種充滿悲劇美的千古絕唱,頗能激沸青少年一代骨髓深入的愛國熱血。應當說, 在面臨民族生死存亡、"小我"與"大我"兩者之間必擇其一的關鍵時刻往往最能迸發出愛國主義激情。

這樣旨在蓄養愛國主義激情的課堂教育,就能使學生對祖國燦爛文明、壯麗山川在生活動潑、富於創造的內心體驗中獲得巨大的滿足、幸福和陶醉,並油然昇華成作為中華民族之一分子的崇高感和驕傲感受,樂意為這個多民族的團結而犧牲私利,奉獻所有。 久之,這種"犧牲"、這種"奉獻"也成為個體生命人格完善的最高精神需求,成為實踐人生最終價值的理想境界,愛國主義教育就步入了一處終極的大化之境。

二、 從生活出發

提起愛國主義教育,有人認為是不切實際空洞的大道理。其實不然,"經微之處見精神",在我們的生活處處都不乏愛國主義的高尚之舉。當我們隨手關緊水平考試籠頭,拉熄了"長明燈";當我們向處於困境的同學院伸出援助之手;當我們為希望工程捐出一元錢,為貧困山區的人們獻出一件寒;當我們畢業後回到家鄉破舊的三尺講臺; 當我們學成回國,報效祖國之時……當我們默默地,很自然地做著這一切的時候,不**現了我們對社會也是以國家的一種責任感、使命感受嗎?

只要我們時刻記住自己是中國人,那麼愛國主義就無時無刻不在我們心中。

因此,教師要善於將愛國主義這一大概念具體分解成與學生生活、學習相關的細節,使學生懂得一些生活小事也能體現愛國行為。自己也能做一些對國家有益的事情。如針對部分學生扔饃倒飯現嚴重,學校有目的地組織學生訪問敬老院老人們。

老人們講到了自己童年時期吃野草,喝稀粥,忍飢挨餓,不少人活活必死的血淚史和新中國人民所過的幸福生活,並希望同學們為國家的富強,要珍惜每粒糧食,教師在最後總結:"我們國家有一些地區的人們還地著比較貧困的生活,如果我們全國每人節約一分錢,一粒糧,就可以為國家節約一千餘萬元錢和幾十二月噸糧食。"這樣學生就受到了教育,提高了認識。

作為中學生,你怎樣將愛國主義付諸行動?

7樓:匿名使用者

愛國體現在很多方面,作為一箇中學生,我們應該從以下幾方面來實踐愛國主義精神。

1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。

2、要樹立遠大理想,努力學習科學文化知識、掌握本領,為建設祖國作準備。

3、努力提升自身道德修養,做誠信的人,培養創新精神,愛護環境、立志成材、報效祖國。

4、積極履行應盡的義務、享受應有的權利。

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