1樓：天熱魚
因為逗號後面的是非限制性定語從句，修飾前面的學生，這裡兩個句子是有關聯性的，所以要麼加關聯詞或者連線詞and，這樣可以用them，沒有連線詞，就是非限制性定語從句，用of whom 指代前面的學生
簡而言之，有連線詞用指示代詞this ,that,等等
沒有連線詞，就是非限制性定語從句
2樓：不戎戎
選d是因為學生與學習是主動關係，studying是非謂語，作student的後置定語，後一空填of whom 是定語從句修飾學生，them不能引導從句！
3樓：
第一個空
there be sb doing sth某人正在做某事
第二個空
定語從句
先行詞是students
連線詞應該用修飾人的，
所以用who或whom
不能用them
4樓：
錯的不是suggest的時態，而是用法。suggest sb doing sth 或者 suggest sb that sb should do
5樓：
前面有逗號，意味著後面是非限定性定語從句。
6樓：小萌萌
第一個空是固定句型。第二個是非限制性定語從句。
7樓：嘻嘿咩
你可以去問問老師，他們講的會更加詳細，十分有助於你的英語的。
祝你好運，加油
一道英語選擇題，關於suggest，為什麼選d不選c
8樓：正氣浩然
錯的不是suggest的時態，而是用法。suggest sb doing sth 或者 suggest sb that sb should do
9樓：匿名使用者
應該選d
a.沒有suggest sb to do sth的結構b.沒有suggest sb that.也就是suggest後不可以跟人稱代詞作賓語
c.his/him staying 都對。但是因為as well as 後謂語動詞采用就前原則，故應為suggested 或是suggests.
所以選擇d,he 前省略了should. he stay 做suggests 的賓語從句
10樓：匿名使用者
此句應該為過去時，所以要選d.
11樓：匿名使用者
這件事情是過去發生的
下面這道英語題選哪個？為什麼？
12樓：匿名使用者
您好答案是a 因為 說傘壞沒關係客氣話希望幫助你
13樓：許經九年
d ，set up建立，fix up修理，give out分發，check out檢查
d比較合適，他們的女兒明天將從美國回來，所以他們決定今晚檢查一下/看看房間
14樓：落花聽風雨
選b fix up 有安排、準備的意思，女兒要回來了，他們要提前準備好房間。
15樓：雲南新華電腦學校
1由點到面，構建知識
網路對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結，理清知識脈絡。從一個簡單的語法點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。
2由面到點，加深記憶，查漏補缺
迴歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位複習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點，鞏固易錯點
對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的複習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。
4經典題目自測，檢驗複習效果
對複習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整複習方法。在複習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。
想要考個好成績，除了熟練掌握單詞、語法、句型，還要有正確的答題技巧
16樓：匿名使用者
答案 b
fix up 預定（房間）
女兒要從美國回來，父母給她預定房間。
17樓：
問題在**，或者空格在哪。不過推測選a
句中有silk（絲）
soft（輕柔的）
請問下面這道英語專四語法題為啥選擇d而不能選c呢？
18樓：劉粉花
考察表語從句。c， as much as 後面缺少從句引導詞what。d, as much of是單獨短語（本句中指實驗非常成功），後一個as為從句引導詞，進一步說明a success是什麼樣的success.
請問這題為啥選d？我英語很菜，為啥不選c
19樓：步驚雲
no matter how 引導後面句子bai要用陳述句語序，smart 是 形容詞，duhow 修飾smart，是zhi
連在一塊兒的，所以是dao no matter how smart a businessman is ，這句話版意思是一
個商人無論多權麼聰明，他永遠不可能從不丟錢
英語題，為啥不選d,選c，求解答。謝謝！
20樓：匿名使用者
cover做動詞，意思是掩飾，遮蓋，覆蓋。在這裡，明顯翻譯不通的。went的原型是go，走，在這裡可以說的通。
這句話意思是遊客們一天乘車走了400英里。
採納哦。
21樓：戀戀春霞
英語中表示旅行(行走)了一段距離(本句裡是400 miles)時，通常用cover。go只表示「去**」，又是不及物動詞。
22樓：大毛頭和小卷毛
went 是go的過去式，不及物動詞，後面不能接賓語 400 miles。
一道邏輯題，為什麼選d不選c？
23樓：匿名使用者
肯定是d。
這不是模稜兩可的說法，實際上已經給出一個一個取值範圍。
但是，最後的結論卻是不正確的。
因為，前文只給出了取值的上限，結論只能是「不大於這個上限」，但不能證明臭氧層價值是可以計算的方法。
24樓：阿萊克絲瑞薩
經濟學家（為了反駁臭氧層的價值是不可估量的）說：人們不願意用全回民生產力去維護臭氧層，答所以臭氧層的價值低於全民生產力。所以臭氧層有一個可估算的價值。
他的論述缺陷在於
使用（所以）時表明了前文和後文的因果關係，從前文可以推匯出後文。
而前文不是後文的充分條件。前文是說a的**小於100，後文是說a的**可以計算。
缺少了計算的方法。
這就是是d選項。
文字題理解起來困難時學會替換成簡單的例子就好了。
為什麼這道題選d不選c呢thechiefmanagerhasdecidedtoput
25樓：匿名使用者
d是什麼， c是什麼 都不告知，誰知道是個什麼題？怎麼跟你做稽核？
這道題為什麼選c，b和d不對嗎，為什麼？
26樓：匿名使用者
樓下說的沒錯 是主將從現。主句是一般將來時，從句用一般現在時替代一般將來時。是一種英語語法。
但是這個句子的bcd選項都是一般現在時，
這題考察的應該是arrive和reach，以及get to的區別
arrive ：不及物，到達一個小地點，後面加介詞 at；到達一個大的地方，後面加介詞in，至於什麼是大的地方，什麼是小地方，可以把村莊 village 以上的看做大地方，比 village小的，看做小地方。後面跟地點副詞here/there/home等時，無需介詞；
get ：表示「到達」時是不及物動詞，涉及地點時後面加 to，後面跟地點副詞here/there/home等時，無需介詞；
reach ：是及物動詞，後面直接跟地點。如：
he arrived in shanghai last night. 他昨天晚上到達上海。
how did he get there in such a short time? 他是怎麼在那麼短的時間到那裡的？
we reached the station just in time. 我們及時趕到了火車站。
27樓：
一般將來時，後面已經有will表示將來，前面就是現在時態。
28樓：匿名使用者
主將從現。
主將從現是指在時間狀語從句、條件狀語從句和讓步狀語從句中，如果主句是一般將來時，從句用一般現在時替代一般將來時。是一種英語語法。
29樓：
因為b是及物動詞，後接賓語，本句無賓語
get to後接地點，本句無。
30樓：艾米愛翻譯
b和d雖然也有到達的意思，但後面要接具體的地點，不能單獨使用。
這個英語題為什麼選d不選，這個英語題為什麼選D不選B
the flower lined garden 是賓語，前面要有一個介詞，所以說walking in是可以的。而paying a visit應該再加一個to，paying a visit to the flower lined garden. 345小丫 選b的話,後面應該加個介詞in,除此之外形式...
請問這題為什麼選C而不選D，請問這英語題為什麼選擇C而不選擇D
感同or身受 維新派是藉著孔子外衣來改革發展資本主義，但政治上主張君主立憲，並不是政治變革，而人文主義 一詞源出於拉丁文,又譯為 人道主義 或 人本主義 與 人文精神 是資產階級人道主義的最初表現，人文主義是文藝復興核心思想，是新興資產階級反封建的社會思潮，也是資產階級人道主義的最初形式。他們的共同...
高中英語，14題為什麼選c不選d
根據題面，首先我猜測是一道關於心理或者人文科學方面的閱讀理解題，或者一篇科學 的節選。題目的意思是 根據l的理論，人們的好奇心只會發生在 什麼 什麼情況下 按道理來說，在沒有原文中關於這個方面的資訊段的情況下，不好做題 但是在這兒，我們嘗試用排除法，a與b c d不一樣。所以可能確定在b c d之中...