1樓：磕鹽勿擾
作為一個學霸：做過的練習冊多到數不過來惹！
我們先來說幾個人名：
薛金星，王后雄，曲一線
1、薛金星
那肯定是小學教材全解了，從一年級到六年級，從英語到數學，應有盡有，不過這還算是小兒科，畢竟挺薄的，還只是小本的。
2、王后雄
大名鼎鼎王后雄--王后雄教材完全解讀
這本我記得我用的還挺多， 我記得它的紙張是彩色的，對眼睛挺好的，而且答案解析比較好吧，反正我感覺這本教材給我印象還挺深刻的。
3、曲一線
是不是說到曲一線這個人大家都不認識他是誰呢？
很正常，因為《五年高考三年模擬》這本書的書名太深入人心了，大家都不知道他的作者是誰，但是卻深深的記住了書的名字。
因為這套書太可怕了，內容太多了，題目又難又多，書又大又厚 ！！
一進高中，還沒有從離開初中的傷感中緩過來，就開始告訴我們要衝刺衝刺，要高考，要高考，要花三年的時間來模擬，這本書的名字就告訴我們兩個字----可怕！！！
這也是為什麼我把它排在最後一個講的原因，因為它是這一輩子都忘不了的噩夢！！
但是作為一個過來人，我覺得練習冊不要求多，而在於精。你可以做很多本練習冊，但是如果你一本都沒有搞明白，沒有徹底弄清楚的話，那和你做十本練習冊是沒有區別的，因為你還是不會。除非前提是你把每道題目都搞明白了，如果你沒有搞明白，而一味的搞題海戰術，最後等於零！
重點在於把題目搞明白！在於質量不在於數量！
還有一個就是自己做題，要有自己的步驟自己的方法，做錯的題要自己去總結。我們都知道在學習生涯中，總結整理改錯是非常重要的一個環節，只有形成自己一套的整理學習的辦法，在腦海中形成一條學習的思路，能做到你自己可以在腦海中抽出一條線，在這條線上每一個知識點構成一張網，所以大家一定要學會自己去形成你自己的思路網。
不要刷題刷題刷題只追求題的數量，而忘了你的根本目的是學知識的！如果你做一個題目就把這種題型全部搞明白，那你就不用刷題了，你已經是一個很厲害的人了，你就是一個大學霸了。但是如果你沒有那麼聰明，不能做一個題就舉一反三融會貫通的話，那你就需要多做題，等你把一個知識點搞明白了，給你一道題你一定能做正確，給你十道題你也一定能做正確，給你一本練習冊，你會很快完成並且不出差錯，給你十本練習冊你也能很快完成，不出差錯。
重點在於你已經學會了知識！我希望所有學生都能抓住這個點，就是做練習冊不是為了做很多題而是學會一個知識點!
希望還在用這些練習冊的學生們，好好使用天天向上！成績進步！
2樓：楚辭
來來來嗷，咱們一個一個數，那些年我們恨過的練習冊「們」：
top5：天利38套
天利好像是高一的時候總用，不知道別的城市的，反正哈爾濱的各大學校老師們對天利挺情有獨鍾的，每次問老師需不需要買什麼練習冊的時候，老師們總是一臉慈祥的說，先買套天利做做吧。
那本練習冊挺薄的。
挺薄的...
薄的...
薄...
千萬不要問我這本練習冊怎麼樣，我幾乎都是抄我同桌的！
top4：王后雄系列
艾瑪，對，就他！咱都不是說哪本練習冊的名字了，直接提人！王后雄老師兢兢業業多年，成功的為我們研發出了上百本不同版本的練習冊，知識面上至新課標下到新概念，從語文到數學，從生物到物理，只有你學不到，沒有他不出版的，可以說，王老師在真正意義上做到了無人不知無人不曉。
同時，這本教材完全解讀讓你能夠充分鞏固課上所學習的知識，在學習的起跑線上快人一等！（啊呸，我自己都要吐了。）
top3：黃岡密卷
有的人看到這個封面可能會問我，為什麼同樣是王后雄系列中的一員，黃岡密卷要單獨成為top3鶴立雞群呢？
呵呵噠，一看你就是沒有感受過黃岡密卷獨特魅力的人！
作為一名接受過高等教育的真·曾經·莘莘學子，不知黃岡密卷就彷彿是認不清鹽和糖的廚子，從初中開始，黃岡兩個字就彷彿夢魘一般的定格在了我們的腦海中。
同時，還有另外一個問題一直困擾著我——黃岡到底是哪！！它為什麼出那麼多密卷！
直到後來我們村通了網，這個問題我才得到答案。
top2：五年高考三年模擬
五三的排名高於黃岡，我相信沒有人敢質疑我的這個決定吧？（有也給我憋著！）
天知道我是懷著怎樣的心情翻出來這張**的，曾幾何時，這本練習冊簡直就是做夢都能把你嚇醒的存在，儘管當時我始終在思考為什麼五年高考才模擬三次，而我們高三一年就要參加包括省模、市模在內的十幾場考試。
是責任嗎？是愛嗎？
不管怎樣，五年高考三年模擬，你值得擁有！
top1 課後練習冊
沒圖！自己回家翻箱倒櫃找去！課後練習冊是你想不買都不行的存在！當五三和黃岡都被你以「沒錢」為藉口拒之門外的時候，課後習題正嘿嘿笑著向你伸出罪惡的魔爪！
啊！俏麗嗎？！i just don't want to do this ,help me!
3樓：天
遙想高三那年，五年高考三年模擬這本書真的是伴隨了我整個高三。小弟當初所上的高中並不是什麼知名的高中，學校老師也不會自己編教材，讓我們去做題演練。
也因此，這本書就成了我們高中的時候人手必備的一本習題練習冊，甚至有的時候，這裡面的習題老師還給你劃出重點，說這些題你們就算做了，看答案了也不一定會，考試的時候直接放棄就可以了。
可能有些人跟我一樣，高中的時候也是用這本兒書，但是沒用過的人你們真的想象一下，每一本練習冊都是那麼的厚，你把三科主科練習冊裝在書包裡的話，平常你背的書，再加上這練習冊你揹著沉不沉？
這時候有些人就說了，你把書放學校不就行了嗎？但是你回家不復習了嗎？你回家不裝樣子了嗎？
你回家不裝樣子怎麼矇混過你爹媽的那關？難不成你想回家就躺著睡覺？不存在的兄弟，面對現實把。
可是如果你裝樣子的話，你回家難道就天天做那一本練習冊嗎？別鬧了，你爹媽又不是傻子，怎麼可能看不出你的進度和裝模作樣。
我們學校是必須讓你買，而且還檢查，買來的第一天就是讓你把答案撕下來上交上去防止你直接抄答案。
然後我們每天留作業都是這練習冊上面的東西，講課習題也都是從這上練習冊裡面兒出，並且有的時候還閒出p了要家長親自簽字兒，怕你回家不寫上學校來抄。
你說這樣的話，我還有什麼理由不將它揹回家做去呢？
我現在想起當時我背書包的那個重量就感覺特別的難受。小弟當時的書包磨損特別嚴重，半年就得換一個，你想想那是什麼重量？就這重量壓在我這麼瘦小的身體上，小弟我真的是欲哭無淚。
甚至我回到家，我媽還得看著我看我做了多少，你把今天老師留的作業做完了還不行，必須得按照她的要求再往後面坐。
小弟我說後面沒學老師還沒講到那，其實真的沒學，我沒撒謊。我那個老孃卻跟我說你放屁！後面怎麼可能沒學？上學學什麼來著？學一天就學這麼點東西你糊弄鬼呢？給我老實的做。
小弟實在是無可奈何，我只能咬著牙一點兒一點兒往後啃。你說我被壓榨成這樣怎麼可能還會對這本練習冊產生好感呢？反正畢業的時候我撕它撕的最狠，最開心。
不過後來想到這東西能賣錢，我就又給收拾起來了，自作孽，不可活啊~~~
4樓：匿名使用者
小學的時候是什麼黃岡密卷、還有學校統一發的練習冊，就是那種紙張不怎麼好的那種，有時寫字力度太大還會把紙戳穿的那種。初中的時候是王后雄、薛金星系列**還有什麼尖子生筆記和教材全解什麼的，就是那種看了這本書也不會成為尖子生的那種，這倆人是陪伴我青春開始的人。高中那就多了，尤其是高三的時候，基本就是被各種資料書轟炸的狀態，可能經歷過高考的人都懂。
而且那時候不僅自己買資料，學校還會瘋狂髮捲子，真的是噩夢。至於記憶比較深刻的應該是「五年高考 三年模擬」，反正我是至今也沒想明白為啥會叫這個名字。。。五年高考？？
我記得那個時候五三的語文厚得不行了，而且後面密密麻麻的都是要記要背的，至今想起來都是噩夢一場。然後上了大學就沒買過資料書了，只買過什麼計算機等級考試的。
現在暑假兼職做家教，看到小孩子的資料書又增加了很多沒看過沒聽過的種類，表示真的很心疼現在的小孩子。我暑假帶了一個小孩，一對一那種，她就和我講說她一年四季都在不停地補課做作業，但是她成績一直提不高，然後也沒有玩過。家長也管得很嚴，全家以學習為大，她在家的時候電視都不會開，當時我都驚呆了。
希望輔導班善待現在的小孩子，希望資料書善待現在的小孩子，希望考不完的試善待現在的小孩子。
然後說句實在話吧，我覺得資料書其實真的不用做太多，就選中幾本，然後做透消化好其實比做很多本資料還管用。別問我怎麼知道的，親身實踐過。我初中、高
一、高二那會兒就只做幾本資料，反反覆覆地做，成績還不錯，後來高三爛七八糟地做，也沒有總結歸納，基本就是弄巧成拙吧。然後我高三的時候就是心態比較差，這個真的對我影響很大，然後高考考得不好。後面去了大學，壓力沒那麼大了，然後自學和成長，考研又去了高中想去的學校。
所以呢，我覺得真的沒有必要給小孩子施加很多壓力，興趣和開心還是挺重要的。我彷彿已經聽到了家長的咒罵聲，說我誤導小孩。
然後可能有人覺得高考是人生中很重要的一場考試，不考好會有很大的影響，所以不做資料自己不放心，生怕考試出現的題自己沒有做過，會害怕會擔心。可能我現在說起來會比較風輕雲淡，但是我還是覺得，高考不是人生的終點，它最多隻能算人生的一個轉折點，所以，放好心態，努力過就好。
5樓：那時到永遠
你感受過被輔導資料包圍的痛苦嗎，輔導資料比教材還多，小學每天書包裡背的屬書十本里面有六本都是輔導資料，同步練習冊、優秀作文大全、教材輔導書，上了高中之後如果哪一科的輔導資料沒有超過三本，那麼這科是不合格的。
初中時黃岡密捲成了我心中的夢魘，每週一數學老師來個隨堂測評，每次做數學題都不及格，然後一週就生活在數學老師的陰影之下，上課稍微一分心，下課後辦公室來，開門第一句你難道忘了你這次數學又不及格嗎，次次數學不及格你還好意思上課走神，回去把這周的數學卷子給我抄個十遍。
蒼天可鑑每次不及格真的不關我的事啊，想我在數學海洋裡縱橫沙場那麼多年，今朝終於遇到了對手，想當年我為數學課代表的時候，遇神殺神遇佛殺佛，不過這僅限於小學數學。
最後我才發現數學老師就是一個心機男，每次考黃岡密卷我班上幾個的人都沒幾個，就是故意找茬想把我們罵一個遍，畢竟我們班可是全年級前一百名的選手，全校一千人，唯有全校期中期末考試才能讓自己找到自信心，我那可憐的小心臟啊，就被數學老師這樣給無情的摧殘了。
到了高中去的那個學校屬於二流，班級屬於三流，語文老師天天上自習，英語老師天天刷題，數學老師週週做卷子，我每一科目賣的輔導書不下於三本，桌子上堆得全是輔導資料，唯一的幾本教科書都被擠到地上去了。
很多人都會說自己的高中是被五年高考三年模擬給折磨的，但說老實話我自己還真沒做過這套書，每次去書店看書，看到這本書不錯，這個知識點另一本書上沒講到，這個解題方法非常的新穎，然後就在金錢和可能性之間徘徊，最終對成績渴望戰勝了，高考完了之後還有六七本參考書是全新的。
高中平均一個月回一次家，回家還得裝模作樣帶書回去，而且是帶的越多越好，實際上我最終成為了書籍的搬運工，在家頭就沒有安心的看過書，父母在的時候書拿出來刷幾道題，一轉身馬上電視開啟，電視劇追起。
如今參考資料對我來說就是對付熊孩子最好的方法，今年我表妹把我和我表弟給惹毛了，當時我們就說了等她上了初中讓他感受什麼叫做折磨，每人一本五年高考三年模擬以及各種黃岡密卷瞪著她。
馬雲呼籲教育資源應向基礎教育傾斜，哪個年齡階段的學習對未來影響最大
初高中這個階段要奠定知識的基礎。每一門學科都有基本知識，如果這個基礎沒有打好，可能從此一生都討厭某一門學科，甚至從此不喜歡學習，結果損失最大的是自己。由此可知，這個時期是相當重要的，絲毫不能鬆懈，必須像裝配機械零件一樣，嚴格要求精確。要偏愛基礎教育，到底應該偏向於哪個年齡階段的孩子，這個要看在哪個年...
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寫作指導 在記敘文寫作中，進行人物語言的描寫是不可缺少的。進行人物語言的描寫，不是隨心所 欲的，想怎樣寫就怎樣寫，而應該像魯迅先生指出的那樣 人物語言的描寫，能使讀者由 說話看出人來。這就是說從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。那麼，怎樣才能達到 這種境界呢？一 人物語言的描寫要符合人物的年齡 經...
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您好！雖然您的問題不是很清楚詳細，但是不是指之前幫小朋友購買了教育金類似的產品，如今小朋友己到了滿領取教育金的年齡及時間段，並沒有收到保險公司的教育款，是這個意思嗎？教育金產品雖然指定的年限 但是合同到期一樣需要協合同，及有效證件 銀行存摺或卡影印件到公司辦理領取手續才行，如果沒有辦理領取錢是不會自...