1樓：冷峻闖天下
我找到了堅毅
「尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。」
蒼山無語，不問光陰。我生來便在尋找，尋找那精神的故園。我知道一個理想的城穿越了時空向我低喃，而我正佇立茫然的渡口。
「渡向何方？」我尋找著聲音的來處。「渡向何方？
」它再度響起，沉重，像寒風般無孔不入，讓我纖弱的身軀顫抖不止。
「我在尋找。」我告訴它。
它便讓我在尋找的道路上遇上了你們，那些被埋葬在歷史淤泥之下的寂寞靈魂。我知道你們也在尋找，尋找那精神的故園。
那多情的光陰，請渡我，渡我到泛黃的春秋。孔子，在一條沙塵飛揚的小道上，我看見了你。六十三歲的你依然瘦小，九年周遊列國的經歷耗盡了你的心血，卻未能讓你功成名就。
「發憤忘食，樂以亡憂，不知老之將至。」你笑著形容自己。縱使風塵已經改變了你的容顏，而我知道你的一生都在尋找。
那「仁政」的理想已在九年車輪的碾壓中化為沙礫，而你堅持著，尋找著，於是後世連同你的儒學，記住了你湮沒在斜陽古道里的身影。
那多情的光陰，請渡我，渡我到遙遠的大唐。杜甫，在那安靜而破敗的草堂裡，我尋到了你的身影。艱難苦恨染得你兩鬢如霜，連綿的戰火與生活的窘迫終於拖住了你一生尋覓的足跡，卻無法遮蔽你的炯炯目光。
「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。」我明白，那滄桑凝淚的雙眼，為何只向著你夢裡的桃花源。尋找的結果是國破山河在的破敗，我看見你疲憊了。
滿樹紅楓如淚般落下，染紅了護城河的水。
那多情的光陰，請渡我，渡我到黯然的晚清。王國維，看那清華園滿池的荷花，在你生命的滋養下開得多麼絢麗。他們說你的自沉「是殉清，是尸諫」，而你已經說過：
「五十之年，唯欠一死，至此事變，義無再辱！」他們怎麼知道，你殉的不是清王朝而是清文化。你是為學術而生，為學術追尋一世，最後為學術而死！
北伐軍在「萬方鼓角」中勢如破竹，你彷彿看到了你的理想連同故清的象徵被連根拔起。「生滅元知色即空，眼看傾國付東風。」我凝視著昆明湖的一池碧水，我想問，王老，你可曾尋到——那精神的故園？
我仍佇立在那茫然的渡口，我看見人們匆匆走過。他們都在尋找。他們的目的地也許不盡相同，無論幸福、愛情、親情、財富，但我知道，那一切終歸屬於他們精神的故園。
於是我明白了，為什麼它讓我看見你們孤獨追尋一生的宿命，你們的靈魂因尋找而回歸，因而永垂不朽。
我們依然在尋找。然而即便尋得的只是一抔精神故園的塵土，也將耗盡我們的一生。
還滿意嗎？？
2樓：誠晶_流星
啊呀我也是初一的，這個週末我們要寫這篇作文我寫的是，《我找回了微笑的理由》
大概內容就是，我通過了某某事件，找回了自信心，勇敢的向前進= =我亂寫寫的你也許可以寫的比我好
3樓：劍昕丘蕾
我找回了雷峰
以下省略五百字
《我找回了……》的半命題作文。
4樓：匿名使用者
我找回了勇氣
攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登過程。攀巖看上去容易，但實際是對攀巖者勇氣和智慧的挑戰。
兩年前，爸爸帶我去攀巖，興奮的我衝到攀巖牆前面，還沒看清手腳的位置就開始爬，一連三次都摔了下來。好奇心讓我不甘失敗，第四次又重新開始向上爬。爬著爬著，忽然發現已經無路可走了，一隻腳懸在離地1米多高的半空中。
對於我這個連樹都沒爬過的城市孩子來說，當時的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來，爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞，但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的巖頂了。
今年暑假的夏令營讓我找回了勇氣。
今年暑假我參加了一個拓展夏令營。其中有一項運動就是兒童攀巖比賽。高高的攀巖牆像一座山一樣矗立在我面前。
在它面前我顯得那麼渺小，我下意識地往後退了兩步。「你上哪？」在一旁保護的老師說。
「我，我……」我張口結舌不知該怎麼辦。這時候老師一邊幫我係上安全帶一邊鼓勵我說：「別怕，我會保護你的。
你是個勇敢聰明的孩子。鼓足勇氣，用你的智慧，就可以到達巖頂。」
這時候身後又傳來同學的鼓勵聲：「勇敢點，別怕……」聽了老師和同學的話我似乎有了勇氣。「不入虎穴，焉得虎子。
上！」我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖牆上的第一個凸起。一步，兩步，三步。
一個漂亮的開頭。沒幾下我已經爬到攀巖牆的中間了。我真的能行，勇氣回到了我身上。
正在激動，忽然發現前面已經夠不著凸起了，又回到了第一次攀巖時的窘地，一隻腳離地懸空1米左右，頓時冷汗就從頭上流了下來。「啊！怎麼辦？
……」我絕望地喊著，勇氣早已跑得無影無蹤了。「穩住，別怕，我會保護你的。」老師在給我打氣。
身後又傳來同學們的鼓勵聲：「別害怕！別往下看！
」「勇敢點，我不能在同學面前丟臉。」自尊在心裡為我鼓氣。我深深地呼氣深深地吸氣，估計停留了幾分鐘，好像才找回了我的勇氣。
老師指導著我：「攀巖不一定只往上爬，沒路的時候可以試著退回來看看。」按照老師的指導，我運用自己的智慧不斷調整著前進路線。
10公分，20公分，……，終於摸到了巖頂。「成功了，成功了……」
我要感謝老師和同學，在他們的幫助下我找回了勇氣。同時，我也要為自己高聲喝彩，因為我靠自己的勇氣和智慧攀上了巖頂，贏得了成功。
5樓：匿名使用者
我找回了友誼
日本池田大作說過：「友誼的支柱是尊重與依賴之心，是永不背叛的朋友的誠實，以及為了一個崇高的理想而共同衝破苦難的勇氣。」我對於這一句名人的格言，有一次深刻而又難忘的經歷。
我擁有一個好朋友，她的名字叫：「譚嘉怡」。今年15歲，是我的好朋友，她居住在郊區。
她有著一個高高的瘦瘦的身材，相貌雖然不算花容月貌，但也長得亭亭玉立、彬彬有禮。在那一個瘦小的瓜子臉上，長了兩個可愛的的小酒窩，還襯托著一雙烏溜溜的雙眼皮的杏兒眼，在杏兒眼上面，有一對滑眉。只要微微一笑，嘴角邊便可以看見綻出的兩個可愛的小酒窩，像花一樣秀麗。
記得有一次，在郊外的嘉怡姐來了我的家，因為是第一次看見一些新奇的東西，嘉怡姐用好奇的目光東張西望，一直問我一些東西的用途和方法。我有一點不耐煩了，又氣又怒地大聲喊道：「你煩不煩呀！
你的農莊沒有這些玩意兒嗎？」第二天早上，我帶著嘉怡姐去同學們開的生日聚會，在生日聚會上，嘉怡姐被同學們嘲笑她什麼也不會，我也在一邊嘲笑她。下午，我們去了學校游泳。
因為同學們認為她個子高，便潑水給嘉怡姐，誰知道潑得越來越大，弄得嘉怡姐硬往牆裡靠，她一不小心，就把頭撞在了牆角上，疼得她哭了，但是，我們還在哈哈大笑還大聲說好玩極了，好玩極了。那天晚上，我和嘉怡姐一起睡，半夜，我被哭泣的聲音吵醒了，媽媽進來了，親切地問：「怎麼了？
不舒服嗎？」嘉怡姐回答道：「不是。
我想農莊了！」「哦，睡吧，住兩天而已。」媽媽說完，走回了房間。
我又睡著了。到了第二天早上，媽媽問我，有沒有欺負嘉怡姐，是不是做了什麼事傷了她的自尊心。我想了一下，把兩天發生的事情說了一遍，媽媽聽了以後，批評教育了我，正在這個時候，嘉怡姐走了過來，對我媽媽說：
「明姨，不要怪茵茵了！都是我不對，不懂事，讓你操心了！對不起！
」說完。拉起我的手，說：「我們去玩。
」這時，我的真的很不好受。
那一天早上，嘉怡姐要走了，我對她說：「對不起，這幾天不單行讓你傷心，還讓你在我家感受不到快樂。」說完，我送了她一個用精緻包裝紙包的一份含有我的友誼的小禮物。
她聽後，說：「應該我對你說對不起，這幾天麻煩你們了，你記住來我農莊作客，我歡迎你呀！」我們都哭了，就這樣，我們的友誼就更深了！
此時，我才明白：友誼，需要忠誠去播種，用熱情去灌浸，用原則去培養，用諒解去護理。就這樣，我找回了友誼！
6樓：匿名使用者
十一長假，我和媽媽一起去了上海。上海的夜景可真漂亮呀，供人遊玩的地方也很多，但最令我難忘的還是我們一起去共青森林公園走勇敢者道路。
大約上午10點鐘，我們來到勇敢者道路。這時我興致勃勃，好想快一點成為勇敢者，於是我向第一關進發了。我抓住繩子登上第一根木頭，我向下看了一眼，因為我是第一次走，所以我一分心身體就會搖搖晃晃的。
我小心翼翼地向前邁出第一步,因為我的平衡掌握得很不好，所以剛剛邁出一步就感覺要掉下去了。看著一個比我年齡小的孩子都勇敢的走過去了，我心裡很不是滋味，我心想：比我小的孩子都能走過去，為什麼我就不行呢。
於是我默默地在心裡為自己加油鼓勁。我使勁地拽住繩子往前走，生怕自己一離開繩子就會掉下去，由於我抓繩子抓的太緊，手都被繩子勒紅了。到了木頭中間，有一根木頭擋在中間，必須跨過去才能接著走。
這時我猶豫不決，不知道怎麼辦才好，看著別人幾步就過去了，我的心還是蹦蹦的跳，生怕自己沒有站穩而跌下去。這時，我心裡想：要不要退回去？
可是退回去以前的一切都前功盡棄了。如果沒有做好，會不會掉下去？但是我想成為一名勇敢者，就要有信心。
於是我一步一步向前邁。到了木頭跟前，我雙手放在木頭上，一隻腳先邁過去，另一隻腳等到我身體平穩了再邁過去。等到另一隻腳邁過去了，右手就抓住繩子往前走。
終於走到木頭的另一端了，我長長地舒了一口氣，就像下一關跑去……
經過了很多關的考驗，雖然我不是勇敢者，但在這次遊戲中，即使我得到了鍛鍊，又使我明白了：做事要有信心，要勇敢的面對困難，不能一遇到困難就退縮，的道理。
也使我找回了自信
___幫我找回___ 半命題作文
7樓：影
又一次感動
生活中，我們每個人都有過感動，您，是否因感動而發奮圖強，擦乾眼淚努力拼搏呢？而我，因為感動改變了自己的人生態度，增強了我對教育事業的喜愛和執著。
自加入義務家教組織已將近一年了。而一年下來收穫很多，不僅讓我感到了人間的溫暖，也讓我體會到了生活的美好，更重要的是我已初步實現了我的人生價值。剛教那位初三的女生時，她的成績很是一般。
雖然學校只規定讓我補英語，但我知道她馬上就要中考了，所以我每次都會給她多帶一個小時的其他課程，並且春節前提前過來給她補課。我補課的積極性不僅來自她父母的熱情，更因為她對知識的渴求和對美好生活的積極嚮往，我感動了。尤其令我感動的是，儘管她家裡並不富裕，可她從未放棄過學業，從未對生活失去信心，這讓我感到冥冥之中有一股力量在支援著我。
"功夫不負有心人"，她的努力和我的輔導終於有了回報，她考入自己理想的學校-常州會計學院。我清楚地記得她接到通知書打**告訴我時興奮的情景。她的父母含著眼淚充滿感激地向我敬酒，我第一次由衷的感動了，我感到無比的幸福，眼淚也隨著止不住的滾了下來……於是，我第一次感到為人師的神聖與偉大，第一次感到傳授知識後成功的喜悅，第一次對未來充滿了信心與渴望。
至此，我不再彷徨，不再迷失方向，我要更加努力完善自己，為成為一位優秀的人民教師而拼搏！
又是一個金秋收獲的季節，我毫不猶豫的又加入了義務家教組織，接到的是一位高二的學生。第一天見面時就非常興奮，我帶著熱情與真誠來到她家。一開門她便問：
"您就是那位來幫助我的老師吧，我一直在家等候著您哪！"從她那甜甜乾脆的話語中，我體會到了她對我的盼望與支援。我慢慢和她溝通，當問及她的家庭情況時，她的臉沉了下來：
"在我很小的時候父母就離婚了，現在和爸爸生活在一起。爸爸整天忙於工作，平時家裡就我一人……"她哽咽了。為了不讓她傷心，我靈機地轉移了話題，她又變的樂觀與開朗起來。
我為她感到驕傲，同時又對她產生了十分的同情。當問及她的理想時，她很興奮地說?quot;我要做一名老師，要讓我的學生不僅有豐富的知識，還要有一顆愛心。
"這是多麼樸素而又高尚的願望啊！我想每個人都需要被人所愛，而她雖是缺少母愛、內心孤獨的孩子，但卻能為別人著想，以理解別人的方式去理解和關愛自己。一個年僅18歲的孩子能夠在愛別人時感到快樂，那是多麼的可貴。
我又一次感動了，被她那充滿愛心的精神鼓舞了。
我們相處的很融洽，我也清楚身上肩負的責任。畫家凡高把愛獻給了那些孤獨的人，而作為大學生的我，難道做不到這一點嗎？此時似乎我身上所有的毛孔都在散發著活力，準備為她做些什麼。
我想我應該，我能……
漫步在校園裡，望著來來往往的同學。或許他們中會有一些人因失敗、不幸而消沉甚至墮落，以至荒廢了大學四年時光。而這個女孩卻能夠理解社會，感悟生活的真與善，能夠快樂的生活著、靜默著、思索著。
我突然感覺到她彷彿為我開啟了一扇窗，窗外是一片風和日麗的景色……
我好想 半命題作文，半命題作文《我好想什麼》
萬米琪 我好想有一雙翅膀，可以像小鳥一樣自由飛翔。我不停地扇動著翅膀，飛向祖國各地，看看我們偉大祖國的大好河山，去看看我們偉大首都 北京。我要登上長城 攀上珠穆朗瑪峰 我要飛過長江 黃河 我還要去沙漠探險，去 世界屋脊 感受一下高原風光 我還要去參加升旗儀式，伴隨著飛揚的旋律，在心中默默立下誓言，好...
半命題作文我想念，半命題作文我想念 500字
想設定一個暱稱好難啊總是提示已經被使用了 我想念童年 轉眼，落葉繽紛，秋天又一次來到了我們的身邊，使人不得不感嘆歲月的無情流逝。而在時光的記憶中，那早已遠走的童年卻不時地在眼前飛飛揚揚。你睜開雙眼，多姿多彩的童年便在小河邊捉魚摸蝦，弄得一身泥水。你聽，和弟弟妹妹們一起玩耍的歡聲笑語不時地傳來，伴著那...
我真想半命題作文，我真想（）600字半命題作文
花開花落 以我真想為題寫一篇作文 宗思雅 我真想堅強，軟弱 其實你可以按照自己想寫的來寫 使用者名稱用 我真想休息一下 休息啊！休息啊！這一句話是學生們的心裡自由。每一位學生都希望老師能明白我們的心，讓我們有一個寬裕的屬於我們的時間。這樣的話，我們可以去做飛蟲標本 去製造飛機模型 無憂無慮地看漫畫書...