1樓：相信自己
10個整體認讀音節是zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
整體認讀音節一般是指新增一個韻母后讀音仍和聲母一樣的音節（yuan比較特殊），就是一口讀出,不拼讀的音節,這些音節應該做為一個整體牢牢記住。
整體認讀音節共有16個分別是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。
推薦一個幫助整體認讀的小故事在教學ie üe er一課時，我講的故事是：n和l一起出去玩，看到一個拼音寶寶ie在爬椰子樹，n高興地喊了起來ei,ei,ei ，可ie卻沒有反應，小朋友看一看，是ei 嗎？.n和l玩啊玩，忘記了時間，直到月亮升起來了，遠遠的他們聽到了哭聲，走近一看，原來是ǖe,為什麼哭呢？
原來它不能直接給「月」注音，著急得哭了。n和l拉拉自己的er朵，想起來了，找來了大y,大y牽起üe的手，üe馬上擦掉了眼淚，一起去給「月」注音了，整體認讀音節yue,yue,yue。家長在輔導孩子記憶的時候，就可以用這些小故事把這些難記的整體認讀音節聯絡起來。
比如ye yue yuan的識記，我是這樣編的：n和l在ye樹下玩，直到yue亮升起，yuan yuan的。yin yun ying也比較難記，簡單地編一下：
在pin音王國裡的那隻老ying飛在飄著白yun的藍天。
2樓：瀛洲煙雨
整體認讀音節,就是一口讀出,不拼讀的音節,這些音節應該做為一個整體牢牢記住。
整體認讀音節有16個：
zhi、chi、shi、ri、 zi、ci、si、 yi、wu、yu、 ye、yue、yin、yun、yuan、ying
3樓：微笑
整體認讀音節 一般是指新增一個韻母后讀音仍和聲母一樣（或者新增一個聲母后讀音仍和韻母一樣）的音節（yuan比較特殊），也就是指不用拼讀即直接認讀的音節，所以整體認讀音節要直接讀出。有zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying。它又分為兩類：
平舌音、 翹舌音。平舌音有3個：z、c、s； 翹舌音有4個：
zh、ch、sh、r。
4樓：長瀨綿秋
鼻韻母：an en in un ün ang eng ing ong
整體認讀音節16個：
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying
5樓：
我兒子剛剛在學習拼音。應該是16個整體認讀音節。zhi,chi,shi,ri,zi,ci,si,yu,wu,yu,ye,yue,yuan,yin,yun,ying
整體認讀音節，16個整體認讀音節
小學漢語拼音教材中的16個整體認讀音節可分為五種情況 1.zhi chi shi ri 這四個音節的韻母都是舌尖後母音 i 發音時口形舌位不好掌握。把這四個音節當作整體來認讀，是為了避開學習舌尖後母音 i 的困難。2.zi ci si 這三個音節的韻母都是舌前母音 i 發音時口形舌位也不好掌握。把這...
整體認讀音節有哪些拼音，整體認讀音節有哪些？
我只告訴 16個整體認讀音節分別是 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying。整體認讀音節 一般是指新增一個韻母后讀音仍和聲母一樣 或者新增一個聲母后讀音仍和韻母一樣 的音節 yuan比較特殊 也就是指不用拼讀即直接認讀的音節...
整體認讀音節有哪些
小學漢語拼音教材中的16個整體認讀音節可分為五種情況 這四個音節的韻母都是舌尖後母音 i 發音時口形舌位不好掌握。把這四個音節當作整體來認讀，是為了避開學習舌尖後母音 i 的困難。這三個音節的韻母都是舌前母音 i 發音時口形舌位也不好掌握。把這三個音節當作整體來認讀，是為了避開學習舌尖前母音 i 的...