1樓：匿名使用者
小學漢語拼音教材中的16個整體認讀音節可分為五種情況：
這四個音節的韻母都是舌尖後母音「-i」，發音時口形舌位不好掌握。把這四個音節當作整體來認讀，是為了避開學習舌尖後母音「-i」的困難。
這三個音節的韻母都是舌前母音「-i」，發音時口形舌位也不好掌握。把這三個音節當作整體來認讀，是為了避開學習舌尖前母音「-i」的困難。
這個音節可以看作韻母ie自成音節，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節。
如果按前一種理解，那麼，把它作為整體來認讀，是為了免教拼寫規則（《方案》規定：韻母ie自成音節，要把i改為y）；如果按後一種理解，則把它作為整體來認讀，是為了免教舌面前半低母音「ê」
這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則，由韻母a、i、in、ing、u前面加y或w構成的。把這四個音節當作整體來認讀，是為了不教拼寫規則。
這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構成的。把這四個音節當作整體來認讀，也是為了不教拼寫規則。
yan這個音節不屬於以上五種情況，故不列為整體認讀音節。yan中的a相當於ê，但不是ê。yan中的an不是「安」的音，實際讀ên，國際音標是〔εn〕。
有的老師教成「y（衣）－an（ên）－yan（煙）」是可行的。
資料來自(剛才我發了一次，好象沒有額，我就再發一次額)
2樓：匿名使用者
整體認讀音節共16個，它們可以直接給漢字注音。
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、
yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan
3樓：果實課堂
什麼是整體認讀音節。
4樓：帳號已登出
有zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying。
整體認讀音節一般是指新增一個韻母后讀音仍和聲母一樣（或者新增一個聲母后讀音仍和韻母一樣）的音節（yuan比較特殊），也就是指不用拼讀即直接認讀的音節，所以整體認讀音節要直接讀出。有zhi/chi/shi/ri；zi/ci/si；yi/wu/yu；ye/yue/yuan；yin/yun/ying。
它又分為兩類：平舌音、翹舌音。平舌音有3個：z、c、s；翹舌音有4個：zh、ch、sh、r。
巧記方法。編成兒歌。
整體認讀音節前面的10個音節「zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu 」，因為與聲母表的順序相同，學生容易記住。但用兒歌記憶則更有趣。
編成古詩。日隱餘依櫻 ri yin yu yi ying
月圓夜無雲 yue yuan ye wu yun
拆開整體認讀。
整體認讀的參差要拆開，拆開韻母，介母和聲母，需要不能拆開的音節。
以上內容參考百科-整體認讀音節。
5樓：帳號已登出
因此根據此題，i的整體認讀音節是yi；yu我看不清你寫的是不是帶有兩點，應該是沒有兩點的；u相對應的整體認讀音節應該是wu，而不是yu；其它的沒有錯的。
整體認讀音節有16個，分別是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。
整體認讀音節前面的10個音節「zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu 」，因為與聲母表的順序相同，學生容易記住。
6樓：敏捷且實誠的小寵物
整體認讀音節有：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying共16個。
整體認讀音節有哪些拼音，整體認讀音節有哪些？
我只告訴 16個整體認讀音節分別是 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying。整體認讀音節 一般是指新增一個韻母后讀音仍和聲母一樣 或者新增一個聲母后讀音仍和韻母一樣 的音節 yuan比較特殊 也就是指不用拼讀即直接認讀的音節...
整體認讀音節，16個整體認讀音節
小學漢語拼音教材中的16個整體認讀音節可分為五種情況 1.zhi chi shi ri 這四個音節的韻母都是舌尖後母音 i 發音時口形舌位不好掌握。把這四個音節當作整體來認讀，是為了避開學習舌尖後母音 i 的困難。2.zi ci si 這三個音節的韻母都是舌前母音 i 發音時口形舌位也不好掌握。把這...
整體認讀音節是什麼，10個整體認讀音節是什麼？
相信自己 10個整體認讀音節是zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu 整體認讀音節一般是指新增一個韻母后讀音仍和聲母一樣的音節 yuan比較特殊 就是一口讀出,不拼讀的音節,這些音節應該做為一個整體牢牢記住。整體認讀音節共有16個分別是 zhi chi shi ri zi ...