以巜我的書包為題的初一上作文,以巜我的書包》為題的初一上 600字 作文

時間 2021-05-07 20:01:00

1樓:發光怕耗電

我的書包

從上學到現在,我有過許多的書包,它們總是會出現一些毛病。不是拉鍊壞了,就是揹帶壞了,它們讓我產生過許多次尷尬。然而這個書包卻與眾不同,它是爸爸為了獎勵我成績優越,而特意送給我的一個新書包。

這個書包很大,有3層裝書的大口袋,每個口袋上面都有做工精細的拉鍊,為此我的那些煩惱就不復存在了。新學期開始,書包就和我一起來到學校裡,只見書包大口朝上,肚子空空的,好像是餓了。這時,老師發新書了,新書包張開大口,把一本本新書吞到肚子裡去了,看著我的新書找到了棲身之處,我高興極了。

這個書包很漂亮。上面畫著聰明機智的喜羊羊。屢戰屢敗、令人討厭的灰太狼,你看他臉上還有一塊大大的疤痕,那肯定是自作自受留下的吧。

這裡還有既愛漂亮又愛哭的美羊羊,想到那哭得淚人似的醜模樣,我就忍不住想笑。美羊羊的羊角上扎著兩個蝴蝶結,戴著精緻的耳環,脖子上還繫著一條粉紅色的圍巾,圍巾的末尾有幾朵雪白的小花,這身打扮讓美羊羊顯得更加美麗可愛。在美羊羊身旁就是正在熟睡的懶羊羊,被灰太狼捉住了。

美羊羊旁邊的大松樹上積滿了白雪,她正從雪山上踩著雪撬滑下來,像是要趕去救懶羊羊。

你看喜羊羊就像火燒眉毛似的向前前進著,我彷彿聽見了喜羊羊快速的跑步聲。看喜羊羊的眼鏡罩在頭上,脖子上繫著黃色的鈴鐺,還在不停地響著呢,可見他跑得是那樣地快啊!

這個新書包表面顏色繁多:有白色、灰色、綠色、粉紅色等,這些顏色把新書包襯托得非常漂亮。包內的容積也非常大,第一層有24釐米,第二個層有31釐米,第三層有35釐米,我的書包不但肚子大而且也很深,無論是什麼樣的書,只要躺在她的懷裡,都會感到很舒服、很暖和。

這個書包不但是我的好夥伴,還是我學習的好幫手。說起它的確很辛苦,每天都得像袋鼠媽媽保護小寶寶那樣地保護著我的各種書,它的負擔確實很沉重。有時我都有些為它擔心了,怕這沉重的負擔壓垮了它,總是小心翼翼地保管著它。

隨著時間的流逝,這個書包和我已經有了深厚的感情。因為它不但是我學習的好幫手,而且還給過我許多信心和力量,讓我一次次地戰勝困難,取得勝利。我最愛我這個既漂亮又特殊的新書包。

2樓:唐菲兒律師

如果你要寫我的書包這個主題的作文,首先你要表現你書包的一個特點,就是介紹一下你的書包,然後再表達你的書包,對你有什麼重要含義。

3樓:公西幹

十分不生動,有毛盾。在滿分50得37分

初中作文我是書包600字

以書包為話題寫一篇600字作文

4樓:free我愛數學

我的書包

書包是多麼偉大啊,是多麼神聖啊。書包就像是我身邊的以為置信朋友,它總是默默無聞為我付出,時時刻刻地為我付出,時時刻刻地陪伴著我。書包就像我們的寬容心,寬容別人的錯誤,書包又像一把火,燃燒了我們的羞愧心。

我的書包現在對於我來說就像是個無價之寶。

書包是多麼偉大啊,是它教會我寬容是他教會我不要斤斤計較,是它默默無聞的為我付出。讓我能更好地學習,讓我也不要斤斤計較。

雖然那一件事已經過去很久了,但是依然清晰的印在我的腦海裡。記得那是我上五年級的時候,我揹著我心愛的書包走在回家的路上,不知是誰,把我推倒在地上,害我摔了一跤。我生氣極了,我真想去報復那個同學。

當我想要把書包放在一邊,再去報復那個同學的,把他也推倒以解我心裡的憤怒。當我看到書包時,我停住了腳步。想到書包在我的折磨下也沒說過一句怨話。

想到書包的寬容。書包每天為我們承載的重量,無怨無悔,無私貢獻。我就冷靜下來了,想了想。

這時,書包好想再對我說:「主人,算了吧,不要斤斤計較了。冤冤相報何時了呢?

或許他是無意的,或許他是一時貪玩罷了。你要學會寬容別人,不要去報復別人,就讓我沒用寬容的心去感化別人,假如你做錯飢餓時,不也是希望別人原諒你嗎?諒解你嗎?

來吧主人,讓我們用寬容的心去感化別人吧。

在聽完書包的話之後,我才恍然大悟。這時,我回過頭來對書包看了又看,腦海裡突然浮現出書包的無私奉獻的精神,也沒有抱怨一聲。書包多麼有寬容心的,作為他的主人,我真的很慚愧。

書包是多麼無私與寬容啊,難道他的精神不值得我們學習嗎?

我的書包,你就像一陣北風,在我想去報復別人的時候,你吹醒了我,使我不再做錯事;你就像一把火,把我的寬容心喚醒,使我學會寬容別人;你更像一場春雨,滋潤了我的心田,使我的心靈得到安慰——讓我每天快樂!

以《我的書包》為題、寫一篇500字作文

5樓:小千

我有一個小巧玲瓏的書包,它不太

大,但很精緻、漂亮。 (「小巧玲瓏」已經可以說明「不太大」,本段語句不存在轉折關係。)

書包的表面是黑色的的,有兩層。看起來非常莊重。

書包一共有四個寬闊的袋子,旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個袋子裡住滿了說不盡的智慧——書本;第二個袋子裡住著我心愛的文具盒;第三個袋子裡則住著一對形影不離的「親戚」——試卷和本子;至於那兩個狹小的兜兜嘛,住著各種各樣的手工。不過有時候,一些文具變成了一隻只生機勃勃的「調皮鬼」,(「)住厭(」)了自己的地方,便敏捷地(「)竄(」)到我的手裡,讓我帶著他們歡歡喜喜地搬新家去了!

(採用總分手法,通過書包的結構描述,道出書包的功用,但「各種各樣的手工」表意不清,「手工」指的是什麼?)

書包默默無聞地為我服務著。每天早晨,書包都載著一大疊文具,跟隨著我上學去。當我從書包裡抽出文具時,就覺得書包彷彿在一本正經地對我說:

「詠欣,你一定要努力學習啊!因為只有勤勞的人才會品嚐到成功的滋味!所謂『一分耕耘,一分收穫』嘛!

我相信你一定能有收穫!」這時,我便在心裡暗暗下了決心:「我一定要勤奮學習,不令我可愛的小書包失望!

」哦!書包,你雖小,但是,你肚子裡的知識是多麼豐富,多麼精彩,多麼廣闊啊!我喜愛我的小書包!

有了這麼漂亮精緻的書包,我怎麼能不好好學習,以優異的成績報答它呢? (以上兩段適當穿插個人情緒描寫,使書包的形象更加充實飽滿。)

望採納~~

6樓:z蝶兒

我有一個形影不離的朋友,就是書包。我不管把書塞進它的肚子,有多重它總是一言不發。   我的外形像一扇門,但是你走近看才發覺我是一個書包,我的總顏色是深藍色,右邊的袋子是天藍色的,外表有一個可愛的咖啡貓圖案。

我分別有兩層,第一層用來裝筆盒,裡面有一些小袋子,我用來裝試卷和鋼筆。第二層用來裝語文書,數學書等等……第二層也有一此袋子,是用來裝本子的,我背面有一個伸拉桿和四個輪子還有兩個支撐柱。   有一次,小主人跟同學去玩,把我放在大樹下,放學後,他就匆匆忙忙地跑回家,我想,怎麼 小主人是個丟三落四的人。

過了很久,小主人才跑來找我,他已經忘把我放在那裡,我使進全身力氣,自已把我放在那裡。我使進全身力氣,把自已捽在地上,撲通一聲,小主人聽到了聲音,然後他來到大樹下把我扶起,然後,拉起伸縮拉桿,就風馳電掣地向家跑去。   現在,小主人更關心我,愛護我,所以,我們成了親密無間的好朋友。

7樓:薄濤波

(一)我有一個精緻漂亮的小書包,書包中裝著許多小東西,有語文書、數學書、剪刀、膠棒、鉛筆袋、稿紙,這些東西我每天都需要,小書包幫我管理好它們。

小書包陪伴我度過每一天,記錄著每一天的喜怒哀樂。它是我最好的朋友。每當我開心時,它陪我一起玩耍,每當我哭泣時,它對我傾訴著對美好未來的無限嚮往。

小書包為我默默奉獻,不求回報。每天上下學,它都在我的背上觀望著來來往往的行人,到了學校或回了家,它就會被丟棄到櫥桌中,但它每天仍為我整理著各種學習用具,隨時等待著我的使用。

(二)我有一個好朋友,它的名字叫『小書包』。

小書包穿著粉紅色的外衣,長方形的腦袋邊長兩個漁網似的耳朵。這兩個『耳朵』的作用可大哩 !我每天上學的時侯,左邊的『耳朵』裝牛奶,右邊的『耳朵』裝水,這就解決我的大問題。

小書包的『臉』上有一個大口袋,我在裡面放紙巾。這樣,我 的衛生問題就不用愁了。

小書包從一年級用到了二年級。我在它的肚子裡放了很多書,有《語文》,《美術》,《英語》,等,每到新學期,它的肚子裡就放了很多書。

(三)我的小書包是舅舅送給我的禮物,樣子精美,是北京製造的,她的顏色是粉紫相配的,她的頂端鑲嵌著四顆發光的寶石,書包中間繡印著一個漂亮的小女孩,她頭戴繡有五顏六色寶石的金黃冠,有一頭金色的頭髮,大大的眼睛發著藍光,脖子上戴著一個水晶項鍊,她穿著帶有泡泡袖的連衣裙,露出了嬌嫩的小手,右手抱著一隻可愛的小貓,小貓頑皮的樣子實在招人喜歡,她的裙子像個蛋糕,飄著兩根絲帶,吸引了很多蝴蝶,你知道嗎?她就是我喜歡的芭芘娃娃,怎麼樣,我的小書包漂亮吧 !

她將和我度過小學六年級,伴我好好學習,天天向上!

希望我的回答令你滿意~!

以《晒晒我的初一生活》為題寫一篇不少於600字的作文至少三件事(不是寫自己的)

8樓:不會長大的孤寂

生活因挫折而精彩

在人生這所學校中,挫折是一門必修課。

這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意志;堅定了我們的信念,使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。

我愛好民樂,喜歡琵琶。剛學它時,我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒,一度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷時,一次成功的登臺演出,使我得到了許多人的好評。

我笑了,這次成功使我懂得了挫折的美麗,明白瞭如果生活中沒有挫折,生活就平淡得好似一杯白開水;如果生活中沒有挫折,像一望無垠的沙漠,沒有一點起伏,那麼生活又有什麼意義呢?

也許,你還在搖頭,說這些並不能說服你,那麼請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰,要知道,**家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨,以一句「我要扼住命運的咽喉,決不讓命運使我屈服」激勵著自己,繼續在**領域裡奮鬥,他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。

這不僅使他的生活有了美妙的旋律,也為全世界喜歡**的人們帶去了精彩的生活與美的感受。

司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折,但他並沒有放棄,寫出了《西遊記》;一生不得志,生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇**集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢力的**下,仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痺症而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……

當這一個個活生生的例項展現在你面前時,你還搖頭嗎?你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎?

其實,生活似大海,挫折就似大海中的波瀾,賦予大海以壯麗與神祕;生活如藍天,挫折如藍天中的白雲,星星點點,卻佈滿天空;生活像一張白紙,挫折則像一支支畫筆,為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是一個樂章,挫折則是這樂章中一個個跳動的音符,奏響的優美樂章……

假如你選擇了藍天,就不要渴望風和日麗;假如你選擇了陸地,就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折,生活因為有了挫折而更加精彩

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