1樓：膠囊與膠囊
世界上有一些孩子需要大地母親地溫暖，這些溫暖也會給這些孩子帶來幸福和快樂。今天我乘車來到了一個離城市很遠的地方。那裡有許多孩子需要人間的溫暖。我帶表大地母親來到了這個地方
一下車，就會看到一片泥土的小路，還有一望無際的小山。我艱難地走著，一不小心還會使身上滿是泥。走了許久我終於來到了—一所沒有名字子的小學。
孩子們見到我，終於看到了希望，他們歡快地衝我來。不約而同地問我。「是不是來看我們的。
」我對他們的問題一一做了回答。看見他們對我充滿希望的眼神，我感到了溫暖。
我來到了校長室，對他們講了我來這裡的目的。他們高興地歡迎我在學校做孩子們的老師。當然，我也給了他們錢，他們能買到更好更有用的書
當我找到教師時。教室的牆沒有抹上粉。教室裡的桌子，都是兩三個一起做的，更糟糕的是教室裡沒有黑板。
那是我只好給他們上口頭知識課。我給同學們出了一道題。三上一字是什麼我對同學們說：
「打一個字。」可是同學們的回答讓我很失望。教室裡過了十多分鐘，才有一個帶眼鏡的小同學說：
「是一個品字。」對不對。我很高興的對他說：
「對了。」當時我對那個孩子發了一個水杯。雖然只是一個水杯，但是我已經給那個孩子一個溫暖。
在這幾天。我給孩子們一個很難忘的回憶。雖然，我的幫助是有限的，但是我用有限的知識，給那些人帶來了無限的快樂。
當我回到家時，有許多孩子給我寫了信。我順利地完成了這次任務。雖然很短暫但是我和孩子們都很快樂。
2樓：
中午放學時你做錯了什麼？
放學因為說話被老師罰寫一篇作文,600字
3樓：匿名使用者
在與老師接觸的時間裡,猶如一個璀璨的天空；發生的每一件事,都像一顆小星星在一閃一閃的眨眼睛.其中,有一顆星星最閃亮：
那是發生在我上一年級的時候.有一天中午,我回家吃飯.在路上就覺得肚子不舒服,後來跌跌撞撞的走回家,連飯也吃不下了,媽媽看我肚子那麼疼,趕緊揹著我去醫院.
到醫院時已經2點了,再加上**、看病、拿藥都三點半了,早已放學了.我想：「完了,作業還不知道呢,明天該怎麼上交呀!
再說了,也沒給老師請假,那怎麼辦呀?」回家後,我想打**給同學問問,但**本又找不到了,哎,都怪我平時太丟三落四了.
明天早晨,我懷著忐忑不安的心情來到了學校.第二節課,老師說要面批,叫到誰的名字誰就帶著作業上來.我想：
「完了,我一定會受批評的.」被叫到的人越來越多,已經到我前面的那位同學了,我閉上眼睛、屏住呼吸,等待著叫我的名字.3分鐘過去了,老師沒有說話,5分鐘過去了,老師終於說話了：
「×××同學,上來!」啊,不是我,難道……
下課了,我輕輕的走進老師辦公室跟老師說明沒交作業和沒有請假的的原因後老師和藹可親的對我說：「沒關係,老師之所以面批的時候沒有叫你,是因為我知道你會主動的跟我承認錯誤的,對嗎?」「是的」我回答.
「不過以後生病了也不要忘了請假哦!」「好,老師我知道了,謝謝老師.」中午,老師利用休息的時間把我昨天落下的課補上了.
那一刻,我聽的特別認真、特別仔細,那時候,我 看到老師不是向平時那麼嚴厲了,而是變得更溫柔了.
這件事雖然是件小事,但它在我的心裡留下了深刻的印象.老師就像一個辛勤的園丁培育著我們這些幼苗,老師給了我們太多太多.老師說的每一句話我都會記得的,老師給我的寬容我永遠都會記得.
沒做手抄報被老師罰三百字作文
4樓：匿名使用者
我個人感覺這不是處罰：
這是對你的鍛鍊；
--促使你的文筆越來越好。
那就好好寫。經常練習，你會發現，不僅你的作文水平提高了；你的語文成績也穩步提升；
堅持下來，你會發現更奇怪的事：你的數學成績也在穩步提升。
我的校園作文寫早晨中午放學時的情景
5樓：奚霞鈄凰
我們的學校座落在雲南省昭通市城東南面，它是「昭通市實驗小學」，是昭通最好的一所小學，我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。
走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，裡面貼著高年級同學的優秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫「表揚」和「批評」的，另三塊是寫「通知」的。通過水泥通道往裡走，我們便看見了升旗臺，升旗臺**挺立著一根高高的旗杆，旗杆頂上飄著一面鮮豔的五星紅旗。
旗杆後面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。
升旗臺對面是高年級同學的教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在裡面學習得可認真啦！樓頂上有「勤奮」、「求實」、「開拓」、「創新」八個大字。
同學們，你們知道這八個大字是用來幹什麼的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學習的。
在升旗臺的左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓的名字叫「靈馨樓」。上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、**室、還有舞蹈室和三年級的辦公室。「靈馨樓」下面有食堂、休息室。
食堂外面有一個圓形的花壇，裡面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛兵一樣，日夜守衛著學校。據說它已經有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。
升旗臺右邊是我們低年級的教學樓，我想：「我能在這樣明亮的教室裡讀書，是多麼美好的事情啊！我一定要好好學習。」
最熱鬧的地方當然是操場了！下課了，同學們飛快地衝出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園裡一片歡樂的景象。
我們的學校像一個美麗的大花園，又像同學們的遊樂園，我愛我們的校園。
我的老師作文三百字
6樓：匿名使用者
我的老師我有一位敬愛的老師，她是我的班主任也是我的語文老師，我們都親切地稱她為—向老師。向老師中等身材，既美麗又溫柔，白皙的**，鼻子高高的，總是扎著一束捲髮，一雙大眼睛明亮有神，一笑起來，彎彎的，像月牙兒一樣，又漂亮又迷人。向老師盡職、有耐心、慈愛。
上課時，向老師總會和我們一起討論課文的內容，有時候還會跟我們幽默一下呢！向老師朗讀課文時聲音優美，普通話標準，掌握的知識很豐富。我們如果對課文的閱讀有什麼不同的理解，她也會仔細分析，並且和我們討論。
向老師總是那麼耐心，一旦我們有什麼問題不懂，她就會為我們仔細的講解，直到我們弄懂為止。記得有一次，我們正在上《去年的樹》，突然有一位同學舉起了手：「請問老師，這個童話故事主要講了一個什麼道理呢？
」「好，這位同學請你坐下去，你這個問題問的很好。現在我給同學們3分鐘時間，仔細想想，注意，從文中找答案。」1分鐘過去了，一個同學明白了做人要信守諾言。
「對，這只是其中的一個道理。」又1分鐘過去了，另一個同學說；「做人要珍惜友誼。」 「對，還少了什麼？
」最後，同學們你一言、我一語的，但是還沒有找到第三個道理。這時，向老師笑了笑，對我們說；「同學們請想一想，樹化成了燈火，給人們帶來了光明，它有怎樣的精神？」「我 !
」頓時，教室裡舉起了很多雙手，「來，楊倩瑜，你說說看。」「做人要有樂於奉獻的精神！」我大聲的回答道。
「嗯，講得很好，請坐下。」向老師親切的說。「人不但要講誠信，而且要珍惜朋友之間的友誼，最重要的還要有樂於奉獻的精神。
同學們，我們現在從小就要像小鳥和樹一樣，這樣長大以後才能朋友多！快樂多！對不對？
」 向老師既盡職、耐心，還想媽媽一樣關心我們。每當有同學感到身體不舒服，向老師就連忙把同學送到醫務室，如果情況嚴重就會馬上打**通知家長，在家長沒來之前，向老師就一直關心詢問著，直到家長帶同學上醫院。記得有一次我咳嗽得十分厲害，她就問我，有沒有去打針，有沒有發燒，並叫我多喝水，放學碰到我媽媽，還和我媽媽講，一定要去醫院檢查。
向老師上的語文課讓我懂得了許多知識。向老師上的語文像一杯綠茶，散發著縷縷清香，洋溢著濃濃綠意；向老師的語文課好像讓人品嚐了一杯甘醇的美酒，令人回味無窮······ 向老師像園丁，用心血澆灌著我們這些祖國的花朵；向老師像引路人，把我們帶進知識的海洋；向老師像母親，呵護著我們成長。
7樓：是本末倒置
我的老師作文300字
我的語文老師姓謝，可年輕了，今
8樓：匿名使用者
我的漫畫老師。
說起老師在我的小學生涯中有遇到了許許多多好老師，我有的幽默又風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求，而在我的腦海中最深刻的就要數師老師了，直到現在他還時常回蕩在我的腦海中，有她有雙囧囧有神的眼睛，一手烏黑髮屋而發亮的黑髮，一雙順風耳還有一個高比。兩眼望去，他那高高的身材就在我們的眼前，在我讀小學二年級的時候，
我的老師作文三百字
9樓：佛手
篇一：我的老師
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭髮，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭髮就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢？她就是我們的——湯老師。
一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個書包翻了個底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：「糟了，昨晚複習完忘記放回書包了，怎麼辦呢？想打**給媽媽送過來，還得問老師借**，這樣老師不就知道我沒帶書了，等下肯定要被捱罵或被罰，總之告訴老師肯定被捱罵或被罰，不告訴老師還可能」逃過一劫「。
我心理正盤算著，突然，湯老師說：」吳靈軒。你的書呢？
「我嚇了一跳，整個臉霎時紅了起來，心裡七上八下的，嘴巴不聽使喚的結巴了：」我……我的書忘……忘帶了。「湯老師走到我的面前和藹的對我說：
」沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！「說完老師把書遞給了我，下課後老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個人不要因為自已的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學習上還是生活中都不能因小失大啊！
這就是我由衷欽佩，和藹可親的湯老師。
篇二：我的老師
遊老師的臉能頂我兩張小臉，不黑也不白。遊老師長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛中時常流落出親切的目光。她的耳朵像一把扇子，耳垂很厚，聽大人說這樣的耳朵很有福。
老師的嘴巴不大，但她的牙齒非常潔白，也很整齊，就像一排列隊的士兵。
遊老師在工作上兢兢業業，對工作非常負責。有一天，遊老師讓我們用，我…我…我…組一個句子。我想來想去終於想到一個句子，我舉起手，老師點我站起來回答問題，我哆哆嗦嗦站起來說：
「我向陪伴了我一天的枕頭說再見，我跟我的寵物小烏龜說你好，我向停在電線杆上的小鳥說再見。」遊老師鼓勵我重說一遍。我用堅定的語氣把我剛才說的話又重複了一遍，全班同學都為我鼓掌，我高興極了！
老師還獎了我一朵小紅花哩！
還有一件事讓我印象深刻，有一次黃卿雨、艾奇伸、阮冠源和張中瑜欺負我，遊老師知道了，馬上讓我說明原因，然後，讓他們四個人在課間跟我道歉，還不夠，遊老師跟我媽媽說了這件一事才肯罷休。
我喜歡這個有責任心的老師——遊老師！